微风吹过，一年一度的拔河比赛也随之而来。“叮叮叮！”是上课铃响起的声音，可是寂静的教室里却连一个人都没有，静得连风的呼呼声都听得到，来到一望无际的操场上却是人山人海，热闹极了。（段评：该段落作为开头,巧妙引出拔河比赛这一主题,通过教室和操场的对比,营造出热闹的氛围,吸引读者兴趣。不过,“来到一望无际的操场上”表述稍显夸张,可改为更符合实际的表达。修改版：微风吹过,一年一度的拔河比赛也随之而来。“叮叮叮！”上课铃响了,可寂静的教室里却空无一人,静得连风声都能听见。来到宽阔的操场上,只见人山人海,热闹极了。）

舞台上主持人正手拿话筒，激昂的语气响起，为这次拔河比赛主持了很好的开头，让整个操场不再是僵硬的气氛，随着主持人最后一句话落下，本次拔河比赛就此展开。（段评：此段能清晰描述主持人开启拔河比赛的场景,符合记叙文情节发展。但“激昂的语气响起”表述较生硬,“主持了很好的开头”搭配不当。可以让表达更自然流畅。修改版：舞台上,主持人正拿着话筒,用激昂的声音为这次拔河比赛开场,让整个操场的气氛一下子活跃起来。随着主持人最后一句话落下,本次拔河比赛正式开始。）

拔河比赛开始前，老师先在两边同学中间放上细长的麻绳，然后在绳的中间画上一条线，最后让两边同学做好准备。两边的同学们跃跃欲试，拉紧麻绳，都看向对方，随着老师的声音响起 (改：声音响起) ：“开始！”两边都奋力往后拉着麻绳，就这么僵硬的拉着麻绳，我们同学叫着响亮的口号 (改：喊着响亮的口号) ：“一，二！”。对面的同学跟我们喊着口号：“一，二！”。口号能让我们充满力量，可是另一边同学力气大得很，可惜的是前面的小明被他们拉倒了，膝盖被地板上的石子划伤正流着血，被拉倒的小明满头大汗，加上太阳的火辣把他晒得浸湿了衣服，脸也被晒得红红的像一颗熟透的苹果，膝盖流着血疼让他那脸上的眉头紧皱着，可他依然站起，抓紧麻绳。啦啦队们为同学们欢呼叫喊，鼓励着我们同学，虽然占据了下风但也不能失败的彻底，我们齐心协力的往后拉，最后把另一边同学拉了过来，老师说的声音响起，我们知道的是 (改：我们知道) 胜利了。（段评：段落详细描写了拔河比赛的过程和小明受伤仍坚持的情节,人物形象鲜明,细节丰富。但存在语句啰嗦的问题,如“就这么僵硬的拉着麻绳”；“老师说的声音响起”表述不通顺。可精简语句,让表达更流畅。修改版：拔河比赛开始前,老师在两边同学中间放好细长的麻绳,在绳中间画了一条线,然后让两边同学做好准备。两边的同学们跃跃欲试,拉紧麻绳,互相看着对方。随着老师一声令下:“开始！”两边同学都奋力往后拉。我们喊着响亮的口号:“一,二！”对面同学也跟着喊:“一,二！”口号让我们充满力量,可对面同学力气很大,前面的小明不小心被拉倒了,膝盖被地板上的石子划伤,流着血。小明满头大汗,太阳火辣辣地晒着,他的衣服都湿透了,脸也红得像熟透的苹果。膝盖的疼痛让他眉头紧皱,但他依然站起来,抓紧麻绳。啦啦队为同学们欢呼呐喊,鼓励着我们。虽然我们暂时处于下风,但不能轻易认输。大家齐心协力往后拉,最后把对方拉了过来。老师宣布:“我们胜利了！”）

个个喜笑言开 (改：喜笑颜开) ，小红和小军几位同学高兴的抱在一起，为这次胜利感到欢呼雀跃，每个人的脸上洋溢着灿烂的笑容。（段评：该段落写出了同学们胜利后的喜悦,情感真挚。不过“个个喜笑言开”表述较普通,可使用更生动的词汇增强表现力。修改版：同学们都喜笑颜开,小红和小军等几位同学兴奋地抱在一起,为这次胜利欢呼雀跃,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。）

在这场拔河比赛中，不仅增添了热闹的氛围还收获了胜利，从中看出什么叫作团结就是力量的道理。（段评：结尾总结了拔河比赛的收获,点明“团结就是力量”的主题,积极向上。但表述较平淡,可适当升华情感。修改版：在这场精彩的拔河比赛中,我们不仅增添了热闹的氛围,更收获了胜利的喜悦。从这次比赛中,我深刻体会到了团结就是力量的道理,这种团结的精神将永远激励着我们前进！）