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记叙文
美丽的家乡
作者:王科月| 指导老师:胡圆圆

10月4日 星期六 晴

下午,碧空如洗、万里无云(段评:这段内容过于简短,没有起到丰富文章的作用。可以增加一些对碧空如洗、万里无云景象的具体描写,让读者更能感受到当时的天气状况。修改版:下午,天空碧空如洗、万里无云,湛蓝的天空像被水洗过一样干净,没有一丝云彩的遮挡,阳光毫无保留地洒在大地上。

我和爸爸一起到室外散步,有美丽的菊花、高大的杨树,杨树对我招招手,好像在说:“欢迎来到自然王国,风儿吹过,小草便唱起了美妙的歌谣,水稻也不甘落后,让自己变成金黄的地毯,秋风走过地毯,水稻连忙弯下了腰,几只蝴蝶在稻田中翩翩起舞、你追我赶 (改:,你追我赶) ,热闹极了!(段评:此段运用了拟人等修辞手法,内容较丰富,但存在逻辑不连贯的问题,‘杨树对我招招手’与前后文联系不紧密。可以把它改成与周围自然景色更融合的描写。同时,可以增加一些自己看到这些景色的感受。修改版:我和爸爸一起到室外散步,路边有美丽的菊花,一朵朵争奇斗艳,散发着淡淡的清香。还有高大的杨树,树叶在风中沙沙作响。风儿吹过,小草便唱起了美妙的歌谣,水稻也不甘落后,让自己变成金黄的地毯,秋风走过地毯,水稻连忙弯下了腰。几只蝴蝶在稻田中翩翩起舞、你追我赶,热闹极了!看到这美丽的景色,我心里别提多开心了,感觉仿佛走进了一幅美丽的画卷。

回到家后,我被金黄金黄的炸鸡腿吸引住了,口水直往下流,开饭啦!”妈妈喊道,我把我好朋友叫下来吃饭,然后夹了一块金黄的大鸡腿,好吃极了!不仅有鸡腿还有羊肉、凉菜等,每一个菜都让我回味无穷,吃完饭我还和朋友们玩捉迷藏的游戏,欢声笑语回荡在房间中。(段评:这段写回家吃饭和玩耍的经过,但描写比较平淡,语言较口语化。可以增加一些吃饭时的动作、神态描写,以及玩游戏时的具体场景。修改版:回到家后,我刚一进门,就被金黄金黄的炸鸡腿吸引住了,眼睛直勾勾地盯着盘子,口水止不住地往下流。这时,妈妈大声喊道:‘开饭啦!’我连忙把好朋友叫下来吃饭。我迫不及待地夹了一块金黄的大鸡腿,咬上一口,外酥里嫩,好吃极了!饭桌上不仅有鸡腿,还有香喷喷的羊肉、爽口的凉菜等。我吃得狼吞虎咽,腮帮子都鼓了起来。吃完饭,我和朋友们玩捉迷藏的游戏。我躲在衣柜后面,大气都不敢出,听着他们的脚步声在房间里回荡,心里又紧张又兴奋。我们的欢声笑语回荡在房间中。

我的家乡在滨海,那里是个丰收的秋天!如果你们有时间也可以去我的家乡游玩!(段评:此段作为结尾,存在逻辑问题,前文主要描述的是一天的活动,没有体现家乡的丰收景象,突然提到家乡,与前文衔接不自然。可以改为对这一天活动的总结和感受。修改版:这一天过得可真开心啊!室外有美丽的风景,回家又有好吃的饭菜,还和朋友玩了好玩的游戏。真希望以后还能有这样快乐的时光!

综合评价:
亲爱的王科月同学:
读完你的《美丽的家乡》,老师觉得太棒啦!你把家乡美好的景象和自己在家乡的生活片段写出来啦,像描写室外景色那里,让老师感受到了秋天的生机勃勃,写得真不错!
不过呢,老师有几个小建议能让你的作文更出色哟:
第一呀,咱们把记叙文的六要素再完善完善。你写了时间是10月4日下午,地点有室外和家里,人物有你、爸爸、妈妈还有好朋友,但是起因部分可以再明确些,你和爸爸为什么会去室外散步呀?
第二,中间详细描写的经过部分还能更丰富。比如写和朋友玩捉迷藏,当时你们是怎么商量规则的呀?你在藏或者找的时候心里怎么想的呀?把这些写出来,经过部分就更精彩啦。
第三,文章没有分段哦,分段就像给作文“搭积木”,一块积木一个意思,看起来又清楚又漂亮。咱们可以把去室外散步的部分作为一段,回家吃饭和玩游戏作为一段,最后介绍家乡是丰收的秋天作为一段,这样就更有条理啦。
💡老师还想考考你两个有意思的问题:
要是你带着老师去你家乡玩,你会重点介绍哪个地方呀?
如果让你用一幅画来表现家乡的秋天,你会画些什么呢?
只要你把这些想法融入作文,你的作文肯定会更精彩!老师相信你下次能写得更厉害,加油呀!
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