10月2日 星期四 晴

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”阳光明媚的天气，我唱着嘹亮的歌曲，手举五星红旗，跟妈妈一起来狮山会议中心参观国防军事航天科普展。（段评：此段在描写‘我’去参观展览时,可以增加一些心理活动和与妈妈的简单对话,使内容更丰富。比如可以描述一下‘我’为什么会唱这首歌,以及和妈妈在路上的交流。修改版：“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮……”阳光明媚的天气,我心情格外激动,一边唱着嘹亮的歌曲,一边想:终于能去参观国防军事航天科普展啦！我兴奋地手举五星红旗,跟妈妈说:“妈妈,我感觉今天肯定能看到好多厉害的武器！”然后我们一起来到了狮山会议中心参观国防军事航天科普展。）

我进入展厅，展厅里放着各式各样的重型武器模型，有威武霸气的PLZ—05自行加榴炮，有一艘艘航空母舰在“海”中航行，有一架架重型战斗机停放着，还有许许多多的枪械，炮弹，装甲车……，这场面太壮观了，每个模型前都站满了人，我被这样的场景震撼地张大了嘴大叫一声“哇……”。（段评：这段对展厅里模型的描述较简单,可以增加一些自己对模型的具体感受和动作。比如看到模型时自己的惊叹动作和对模型的赞美语言。修改版：我怀着好奇的心情进入展厅,哇！展厅里放着各式各样的重型武器模型。瞧,那威武霸气的PLZ—05自行加榴炮,仿佛随时能发出震天动地的炮火,我忍不住伸手摸了摸它的炮管。一艘艘航空母舰在“海”中航行,就像真正的海上霸主,我眼睛都看直了,不禁张大嘴巴,大声说道:“太酷啦！”还有一架架重型战斗机停放着,它们犹如展翅欲飞的雄鹰,旁边还有许许多多的枪械、炮弹、装甲车……这场面太壮观了,每个模型前都站满了人,我被这样的场景震撼地瞪大了眼睛,嘴巴都合不拢,大叫一声“哇……”。）

我走在展厅里，两面墙吸引了我，一面墙上满是院士、伟人的照片，其中有我认识的钱学森老爷爷，还有袁隆平爷爷；另一面墙上是烈士的照片，有刘胡兰、黄继光、董存瑞等，只在书本上有的人物现在和这些武器放在一起，是他们的付出才有了我们现在的美好生活。（段评：这段在描述墙上照片时,可以增加自己看到照片的心理活动,以及对这些伟人、烈士的敬佩之情的具体表达。修改版：我走在展厅里,两面墙吸引了我。一面墙上满是院士、伟人的照片,其中有我认识的钱学森老爷爷,还有袁隆平爷爷。看着他们的照片,我心里想:他们为国家做出了这么大的贡献,真的太了不起了！另一面墙上是烈士的照片,有刘胡兰、黄继光、董存瑞等。我静静地站在照片前,仿佛看到了他们英勇战斗的场景,只在书本上有的人物现在和这些武器放在一起,我深深地感受到是他们的付出才有了我们现在的美好生活,我不由自主地向他们敬了一个礼,心里充满了敬佩。）

今天的展览对我来说非常有意义。（段评：此段结尾过于简单,可以具体说明展览对自己有什么意义,表达一下自己的决心。修改版：今天的展览对我来说非常有意义。我看到了先进的武器模型,了解了伟人、烈士们的事迹,我知道了我们现在的美好生活来之不易。我下定决心,以后一定要好好学习,长大也要像他们一样,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！）