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记叙文
日记
作者:程瀚辰| 指导老师:徐珺

9月30日 星期二 阴天(段评:这是日期记录,属于记叙文要素中的时间,但它单独成段,显得有些突兀,可将其与第二段合并,让时间要素自然融入叙事中。修改版:9月30日 星期二 阴天,前天放学,我坐在妈妈的电瓶车上,沿路望着美丽的街景,心情愉悦极了。

前天放学,我坐在妈妈的电瓶车上,沿路望着美丽的街景,心情愉悦极了。(段评:该段提到了时间和事件的起因,但缺少地点要素,可补充一下当时所处的大概地点。此外,描述心情只是简单提及,可适当增加一些心理描写,让愉悦的心情更具体。修改版:9月30日 星期二 阴天,前天放学,我坐在妈妈的电瓶车后座上,行驶在回家的路上,沿路望着美丽的街景,我的心里像有只小兔子在欢快地蹦跶,愉悦极了。

我看到河边柳树长长的枝条,好似小女孩儿长长的头发随风摇曳;我看到电线杆上的麻雀叽叽喳喳,好似一个个小孩子在诉说今天的趣事;我看到花圃里的桂花树,树上的桂花好似一颗颗金豆子闪闪发光……(段评:此段运用比喻的修辞手法描写街景,内容较丰富,但可增加一些个人感受,让描述更生动。比如看到这些景色时内心的具体想法。修改版:我看到河边柳树长长的枝条,好似小女孩儿长长的头发随风摇曳,这婀娜的姿态让我忍不住想伸手去摸摸;我看到电线杆上的麻雀叽叽喳喳,好似一个个小孩子在诉说今天的趣事,听着它们的叫声,我仿佛也听到了那些有趣的事儿;我看到花圃里的桂花树,树上的桂花好似一颗颗金豆子闪闪发光,那金黄的颜色晃得我眼睛都亮了,心里也满是欢喜。

我问妈妈:“为什么秋天枫树的叶子会变红?”妈妈回答:“因为秋天变冷,树叶里的叶绿素含量下降,叶子就会变红或黄。”我恍然大悟,自言自语道:“原来小小的树叶都这么神奇。”(段评:这段对话描写得不错,但缺乏神态描写。可以加上“我好奇地问”“妈妈耐心地回答”等神态描写,使对话更生动。修改版:我好奇地看着路边的枫树,问妈妈:“为什么秋天枫树的叶子会变红?”妈妈耐心地回答:“因为秋天变冷,树叶里的叶绿素含量下降,叶子就会变红或黄。”我恍然大悟,自言自语道:“原来小小的树叶都这么神奇。”

快到家的时候,我去了小公园,拣桂花 (改:捡桂花) 给爸爸泡桂花酒。我先把拣到 (改:捡到) 的放进一个桶里,然后回家把桶里的桂花泡起来,要泡三十分钟,再把杂质、花梗清除,放入烤箱烘干,最后放入瓶子里,加入黄糖和酒,然后把口封上,用标签写上日期,这就完成啦!(段评:这一段详细描述了做桂花酒的过程,但语言较平淡。可以使用一些连接词,如“首先”“接着”“然后”“最后”等,让过程更有条理。同时,增加一些个人感受,如“满心期待地”等。修改版:快到家的时候,我满心期待地去了小公园,拣桂花给爸爸泡桂花酒。首先,我把拣到的桂花小心翼翼地放进一个桶里。接着,我带着桶回到家,把桶里的桂花泡起来,耐心地等上三十分钟。然后,我仔细地把杂质、花梗清除,放入烤箱烘干。最后,我把烘干的桂花放入瓶子里,加入黄糖和酒,然后把口封上,用标签写上日期,这就完成啦!我想象着爸爸喝到桂花酒时开心的样子,心里甜滋滋的。

下次我还想去边上的小书店逛逛,也许有新发现,你要一起吗?(段评:此段作为结尾,有一定的趣味性,但没有总结此次经历的感受。可以在邀请一起去书店之前,简单说一下这次经历的美好,让结尾更完整。修改版:这次的经历太有趣啦,我不仅欣赏了美丽的街景,还学会了泡桂花酒。下次我还想去边上的小书店逛逛,也许有新发现,你要一起吗?

综合评价:
亲爱的程瀚辰同学:
读完你的《日记》,老师可太开心啦!你将放学路上的所见所闻记录得这么精彩,还分享了自己拣桂花给爸爸泡桂花酒的过程,真不错!特别是你描写街景那里,把柳树枝条比作小女孩头发,麻雀叽叽喳喳比作小孩子诉说趣事,桂花比作金豆子,写得生动极了,老师仿佛都看到了那些美好的画面。
不过呢,老师也有几个小建议想给你,能让你的作文更上一层楼哦!
第一,咱们可以再把字数写得多一些。比如写拣桂花的时候,当时小公园里的景色是什么样的呀?有没有其他小朋友也在那里呢?把这些内容加进去,作文就更丰富啦。
第二,作文的经过部分还能写得更详细。就像泡桂花酒的过程,除了写步骤,你当时心里是怎么想的呀?有没有遇到什么小困难呢?多写写这些,经过部分就变成“胖车厢”啦。
第三,给作文分分段吧。就像“搭积木”一样,把放学路上看到街景作为一段,去小公园拣桂花以及泡桂花酒当作一段,最后写下次的打算作为一段,这样是不是很清晰呀。
💡老师还想到两个好玩的问题:
在拣桂花的时候,有没有哪一朵桂花让你印象特别深刻呢?
经过这次泡桂花酒,你对爸爸的爱有没有更多一些呀?
要是你把这些想法都融入作文里,你的文章肯定会变得更精彩!老师相信你下次一定能写得更出色,加油哦!
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