一阵秋风，早晨，我背上小书包去上学了。（段评：这句话存在语序不当的问题,导致时间要素不清晰。应把时间相关的内容放在开头,让读者能明确事件发生的时间。修改版：早晨,一阵秋风拂过,我背上小书包去上学了。）

我走啊走啊，看见了一大片五彩斑斓的菊花。它们有的红的似火，有的黄的似金，有的白的似雪，还有的粉的似霞……它们的形状也很独特，它们有的像绣球，有的像烟花……过了一会儿，我闻到了一阵阵芳香，感觉隔着十里都能闻到这芳香。我很好奇，到底是什么花才能散发出这么香的气味，凑近一看，原来是桂花啊！桂花不仅很好闻，还可以做成很多好吃的，比如桂花糕、桂花酿、桂花鸡头米等等。馋的 (改：馋得) 我口水都要流出来了！（段评：此段内容丰富,但‘过了一会儿’这个表述比较生硬,破坏了整体的连贯性。可以换一种更自然的过渡方式来引出桂花。另外,对于桂花能做成美食的描述,可以增加一些自己的期待等感受。修改版：我走啊走啊,看见了一大片五彩斑斓的菊花。它们有的红的似火,有的黄的似金,有的白的似雪,还有的粉的似霞……它们的形状也很独特,有的像绣球,有的像烟花……走着走着,一阵芳香钻进我的鼻子,我好奇极了,到底是什么花这么香呀？凑近一看,原来是桂花啊！桂花不仅好闻,还能做成好多好吃的呢,像桂花糕、桂花酿、桂花鸡头米等等,想想我都忍不住流口水,真希望能马上尝一尝！）

不一会儿，我就到了校园。（段评：该段过于简短,只是简单地说明了到达校园这一结果,没有任何细节。可以增加一些到达校园时自己的心情或者校园当时的一些场景。修改版：不一会儿,我就远远地看到了校园的大门。我的心里充满了期待,脚步也加快了,很快就到了校园。校园门口有同学在互相打招呼,一片热闹的景象。）

一进校园，我就看见了金黄金黄的银杏树，银杏树的树叶像一把把小扇子一样。突然，一阵秋风吹过银杏树，银杏树的叶子在空中翩翩起舞，像金黄的黄蝴蝶，也像金色的雨。我在这金色的雨里跳舞、狂欢。如果不是怕迟到，我还想多跳会儿。（段评：‘像金黄的黄蝴蝶’表述重复啰嗦,‘金黄的’和‘黄’意思重复,可删去一个。并且对于在‘金色的雨’里跳舞狂欢,可以增加一些动作和心理的细致描写。修改版：一进校园,我就看见了金黄金黄的银杏树,银杏树的树叶像一把把小扇子一样。突然,一阵秋风吹过银杏树,银杏树的叶子在空中翩翩起舞,像金黄的蝴蝶,也像金色的雨。我兴奋地冲进这金色的雨里,伸出双手去接那些飘落的叶子,转着圈儿,跳啊笑啊,感觉自己都要飞起来了。如果不是怕迟到,我还想多在这美丽的‘雨’里玩一会儿呢。）

这就是美丽的秋天。（段评：结尾段过于简单,没有总结出自己对秋天的感受,比较空洞。可以加上自己对秋天的喜爱等情感。修改版：啊,这就是美丽的秋天,我真喜欢这个五彩斑斓、充满香气的季节呀！）