亲爱的吴老师：（段评：这是书信的开头，格式正确，但可以增加一点对吴老师的亲切称呼，如‘亲爱的吴老师，您就像我们成长道路上的明灯’，这样更能表达出自己对老师的情感。修改版：亲爱的吴老师，您就像我们成长道路上的明灯：）

您好！我们即将毕业，即将离开您了。在临别之际，我有很多话想说。（段评：这段表述比较流畅，但可以增加一些自己此时复杂的心情描写，如‘心中满是不舍，思绪万千’。修改版：您好！我们即将毕业，即将离开您了。在临别之际，我心中满是不舍，思绪万千，有很多话想说。）

吴老师，您的教导让我难以忘怀。您说您教了很多届六年级的学生，很多都上了浦中，那时我多敬佩呀！我想着我也努力学习，将来考上浦中。（段评：在讲述老师教过很多届学生时，可以具体描述一下那些学生取得的成绩，增加细节。修改版：吴老师，您的教导让我难以忘怀。您说您教了很多届六年级的学生，很多都上了浦中，他们在浦中成绩优异，在各种竞赛中获奖，那时我多敬佩呀！我想着我也努力学习，将来考上浦中。）

有一次，您说您想去当律师，却因身高原因而没能入选。我那时真为您感到可惜。（段评：可以增加对老师当时表情或者自己内心的感受描写。修改版：有一次，您说您想去当律师，却因身高原因而没能入选。您当时的眼神里有一丝失落，我那时真为您感到可惜，心里也很不是滋味。）

吴老师，您口才很好，讲课讲得娓娓动听，讲得非常细致，讲到重点会让我们仔细听，这可是进步的机会啊！您真是无私，将知识传授给我们，毫不保留地传授于我们。（段评：可以用一个比喻句形容老师讲课细致，如‘您讲课细致得就像工匠雕琢艺术品一样’。修改版：吴老师，您口才很好，讲课讲得娓娓动听，讲得非常细致，就像工匠雕琢艺术品一样，讲到重点会让我们仔细听，这可是进步的机会啊！您真是无私，将知识传授给我们，毫不保留地传授于我们。）

老师，您也很关爱我们。有一次我们在复习，窗外的声音很大。您生怕影响到我们，走出门外制止他们大声说话。那一刻，我们的心暖暖的，比吃了蜜还甜！（段评：可以增加对窗外吵闹场景的简单描写。修改版：老师，您也很关爱我们。有一次我们在复习，窗外汽车喇叭声、人们的吵闹声很大。您生怕影响到我们，走出门外制止他们大声说话。那一刻，我们的心暖暖的，比吃了蜜还甜！）

老师，在期末复习时，您用心帮助我们，教我们拿高分的基础，却把嗓子喊哑了。听着您那沙哑的声音，我们鼻子酸酸的，对您充满了敬佩。（段评：可以描述一下老师嗓子哑后的状态，比如声音的变化等。修改版：老师，在期末复习时，您用心帮助我们，教我们拿高分的基础，却把嗓子喊哑了。您的声音变得很沙哑，还带着一丝破音，听着您那沙哑的声音，我们鼻子酸酸的，对您充满了敬佩。）

最后，吴老师，您就是大树，护送着我们这些小草前行。老师，您永远是最美丽的！（段评：这个结尾的比喻句很合适，但可以再增加一些对老师未来的祝福话语。修改版：最后，吴老师，您就是大树，护送着我们这些小草前行。您永远在我们心中是最美丽的，希望您以后的生活充满阳光，健康快乐。）

祝

工作顺利，

桃李满门，

身体健康。

您的学生：小虹

2025年6月7日