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梦之历程
作者:刘创鑫| 指导老师:尹冰

繁华都市中车水马龙,小康城乡中静谧和谐,生活在此安定环境下,不禁令人对未来充满暇想 (改:遐想) 。有人希望考上好大学,有人幻想成为人民警察,惩恶扬善……而这些,无不是人们迫切渴望而又十分遥远的梦想,它引领我们探索未知的未来。所以,梦想是我们进步的必需品。(段评:‘暇想’应为‘遐想’。开头段落可以增加一些修辞手法来吸引读者,例如排比,同时‘进步的必需品’表述较直白,可以改为‘进步的动力源泉’等更生动的表述。修改版:繁华都市中车水马龙,小康城乡中静谧和谐,校园里书声琅琅,生活在如此安定的环境下,不禁令人对未来充满遐想。有人希望考上好大学,有人幻想成为人民警察惩恶扬善,有人渴望成为科学家探索宇宙奥秘……而这些,无不是人们迫切渴望而又十分遥远的梦想,它如同明灯,引领我们探索未知的未来。所以,梦想是我们进步的动力源泉。)

不论在无忧无虑的童年时期,亦或生活在志存高远的青年时期,在人们的心目中,总会有一个远大的梦想。但梦想究竟是何物呢?其实梦想就是对未来的联想,是人们对未来最美好的暇想。(段评:‘亦或生活在志存高远的青年时期’表述不通顺,可改为‘亦或处于志存高远的青年时期’。可以增加一些连接词使上下文衔接更自然。修改版:不论在无忧无虑的童年时期,还是处于志存高远的青年时期,在人们的心目中,总会有一个远大的梦想。那么,梦想究竟是何物呢?其实梦想就是对未来的联想,是人们对未来最美好的遐想。)

正好比《骆驼祥子》中的祥子,祥子的梦想便是拥有一辆自己的车,通过自己的力气和手段使自己丰衣足食。而这,也正是他对未来生活的美好联想。(段评:‘竖立了一个又一个梦想’的‘竖立’用词不当,应为‘树立’。可以对祥子的梦想做更多细节描写,比如他为什么想要一辆车。修改版:正好比《骆驼祥子》中的祥子,祥子初到城市,看到车夫们都有自己的车,他渴望通过自己的力气过上稳定的生活,他的梦想便是拥有一辆自己的车,通过自己的力气和手段使自己丰衣足食。而这,也正是他对未来生活的美好联想。)

面对自己远大的梦想,大家总会义无反顾地选择追随。但,我们又为何要选择“追梦”呢?实则不然,梦想是成长路上的引路人,他是不可或缺的。(段评:‘他是不可或缺的’表述不通顺,应为‘它是不可或缺的’。可以在段落开头增加一个过渡句,使上下文衔接更好。修改版:既然梦想如此重要,那么,面对自己远大的梦想,大家总会义无反顾地选择追随。但,我们又为何要选择‘追梦’呢?实则不然,梦想是成长路上的引路人,它是不可或缺的。)

正好比《骆驼祥子》中,祥子竖立 (改:树立) 了一个又一个梦想。而这些梦想不断激励着他,使他对未来有了目标,有了希望,刺激着他向着远大目标前进,变得更强、更自信。(段评:可以增加一些总结性的话语,使段落更完整。修改版:正好比《骆驼祥子》中,祥子树立了一个又一个梦想。而这些梦想不断激励着他,使他对未来有了目标,有了希望,刺激着他向着远大目标前进,变得更强、更自信。可见,梦想有着激励人们不断前行的力量。)

在追逐梦想的道路上,我们需要尽己所能,奋斗到底。正如古人云:“生命不在于它的长度,而是在于它的厚度。”我们应该在有限的生命中积极进取,勇于拼搏,不断开拓生命的意义与价值。同时,我们要向《钢铁是怎么炼成的》中的保尔学习,确立好自己的最终目标,不论艰难险阻,始终至死不渝地向其迈进。 (段评:‘至死不渝地向其迈进’表述较极端,可以改为‘坚定不移地向其迈进’。可以在结尾处增加一些与开头呼应的话语,使文章结构更完整。修改版:在追逐梦想的道路上,我们需要尽己所能,奋斗到底。正如古人云:‘生命不在于它的长度,而是在于它的厚度。’我们应该在有限的生命中积极进取,勇于拼搏,不断开拓生命的意义与价值。同时,我们要向《钢铁是怎么炼成的》中的保尔学习,确立好自己的最终目标,不论艰难险阻,始终坚定不移地向其迈进。让我们怀揣梦想,在这安定的环境下,向着美好的未来奋勇前行。)

综合评价:
亲爱的创鑫同学:
你的这篇以“梦之历程”为主题的议论文,整体符合初中阶段的写作要求。你在文中能够提出自己的观点,并且尝试运用名著素材来论证,这一点很棒,体现出你具有一定的知识储备和论证意识。
例如,你用《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中的人物事例来支撑自己的观点,这是很有效的论证方式。
然而,写作总是有提升空间的。首先,文章的中心不够突出。你在论述梦想是进步的必需品、梦想是什么以及为什么要追梦等内容时,较为零散,缺乏一个明确且深入的核心观点贯穿全文。老师建议你在开头明确提出一个核心论点,比如“梦想是人生旅程中的灯塔,它在我们成长的每个阶段都有着不可或缺的重要意义”,然后围绕这个论点展开论述。
其次,选材虽然有经典名著,但稍显单一和传统。你可以增加一些当代人物追求梦想的素材,像谷爱凌为了自己的滑雪梦想,克服重重困难,不断挑战自我的事例,这样能让文章更具时代感。
再者,文章结构有些松散。各个段落之间的过渡不够自然流畅。你可以在段落之间增加一些过渡性语句,比如在论述完祥子的梦想之后,下一段开头可以写“祥子的梦想在旧时代有着独特的意义,而在现代社会,我们同样需要像保尔一样坚定的追梦人”。
最后,老师要表扬你积极思考梦想这个话题并认真写作的态度。希望你继续保持写作热情,认真修改这篇作文,相信你会有很大的进步!
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