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记叙文
科学秀
作者:张智轩| 指导老师:徐老师

周末,我终于迎来了期盼已久的科学秀。这次观看科学秀的过程一波三折,让我印象特别深刻。段评:你开篇点明了时间和事件,引出下文,不错!但可以增加一些自己对于期盼科学秀的心理描写,使情感表达更充沛。比如加上‘我天天都在掰着手指数日子’这类语句。修改版:周末,我终于迎来了期盼已久的科学秀。我天天都在掰着手指数日子,这次观看科学秀的过程一波三折,让我印象特别深刻。

一开始,我认真挑选座位,特别希望能坐在前排,看得更清楚。可就在临近活动时,主办方临时通知更换时间和地点,让我措手不及。虽然有点突然,不但我没有放弃 (改:但我没有放弃) ,为了不错过精彩的表演,我坐了1小时地铁,终于顺利到达现场,稳稳坐好了位置 (改:坐好了座位) ,心里无比激动。段评:这段交代了观看科学秀过程中遇到的波折,不过存在关联词使用不当的问题,‘不但’应改为‘但是’;另外,可增加一些自己在面对临时变动时的心理活动。比如担心赶不上表演等。修改版:一开始,我认真挑选座位,特别希望能坐在前排,看得更清楚。可就在临近活动时,主办方临时通知更换时间和地点,让我措手不及。我心里特别害怕会错过表演,虽然有点突然,但是我没有放弃。为了不错过精彩的表演,我坐了1小时地铁,终于顺利到达现场,稳稳坐好了位置,心里无比激动。

科学秀的现场超级神奇。老师拿出一大一小两个空气大炮,轻轻一操作,就能吹出强劲的气流,特别有趣。最震撼的是声音击碎灯泡的实验,只用由声音带动 (改:只用声音带动) ,灯泡就“嘭”破了。全场都惊呆了。段评:此段描述了科学秀现场的神奇实验,内容较具体。不过可以再补充一下自己看到实验的感受,让读者更能感同身受。修改版:科学秀的现场超级神奇。老师拿出一大一小两个空气大炮,轻轻一操作,就能吹出强劲的气流,特别有趣,我看得眼睛都直了。最震撼的是声音击碎灯泡的实验,只用由声音带动,灯泡就“嘭”破了。全场都惊呆了,我也惊讶得张大了嘴巴,感觉科学真是太奇妙了。

最刺激的是静电触摸体验,因为有点害怕触电的感觉,我最终不敢上台尝试。段评:该段讲述静电触摸体验,内容过于简略。可以详细说说自己为什么害怕触电的感觉,增加字数和内容的丰富度。修改版:最刺激的是静电触摸体验,我站在台下,看着台上的同学去触摸静电装置,心里很纠结。我想起之前被电到过的麻麻的感觉,就有点害怕触电的感觉,最终我还是不敢上台尝试。

真是一次精彩又难忘的体验!!! (改:) 段评:你在结尾表达了这次体验精彩又难忘,但可以更具体地说说通过这次科学秀自己有什么收获,让结尾更有深度。修改版:真是一次精彩又难忘的体验!通过这次科学秀,我看到了很多神奇的实验,也让我对科学产生了更浓厚的兴趣,以后我一定要多多探索科学的奥秘。

综合评价:
亲爱的张智轩同学:
哇,你记录的科学秀故事太有趣啦!从“一波三折”的赶场到现场神奇的实验,老师跟着你紧张又兴奋呢~尤其是写“声音击碎灯泡”时,那个“嘭”的一声,好像就在我耳边炸开,太生动啦!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更饱满哦:
首先,下次可以把“周末”说得更具体——是周六还是周日?早上还是下午呀?加上具体时间,故事就像有了“小闹钟”,读者一下子就能跟上啦!
其次,科学秀的“神奇”可以多写点细节:空气大炮吹出来的气流有没有吹动前排同学的头发?声音碎灯泡前,老师说了什么小提示?把这些加进去,就像给故事加了“放大镜”,会更精彩!
最后,老师好奇两个小问题:如果你鼓起勇气摸了静电,会是什么感觉?这次科学秀让你最想回家尝试的小实验是什么呀?
把这些想法写进去,你的作文一定会像科学秀一样“闪闪发光”!期待看到你更棒的作品哦~
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