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记叙文
滚来滚去的小土豆
作者:宋志聪| 指导老师:黎彩霞

阳光明媚的一天,小土豆厌倦了田地里的生活,所以它纵身一跃,跃出地面,开始了探险之旅。(段评:这段作为开头,整体还不错,但可以增加一点小土豆在田地里生活的细节描述,让它厌倦田地里生活的原因更合理。修改版:阳光明媚的一天,小土豆在田地里已经待了很久很久。每天它只能看着同样的蓝天、同样的土地,周围都是一成不变的农作物朋友。它觉得这样的生活实在是太无趣了,于是它满心期待地纵身一跃,跃出地面,开始了探险之旅。)

第一站,它滚到了鸡窝。它滚啊滚,被一只鸡发现了。那只母鸡啄了它一下,小土豆疼得发出“嗷呜”一声。吸引来了更多的鸡,那些不识好歹的鸡啄得它连滚带爬的逃了。(段评:这段中‘不识好歹’这个词用来形容鸡不太合适,可以换个更合适的词。另外,可以增加一点鸡啄小土豆时的动作描写。修改版:第一站,它滚到了鸡窝。它滚啊滚,被一只鸡发现了。那只母鸡狠狠地啄了它一下,小土豆疼得发出“嗷呜”一声。这声音吸引来了更多的鸡,那些鸡围上来不停地啄它,小土豆只能连滚带爬地逃了。)

第二站,小土豆来到了菜市场。被一个阿姨买回家了,它使劲挣脱。终于,袋子被小土豆搞了一个洞。小土豆这才得以逃脱。(段评:这段可以增加小土豆被阿姨装进袋子里的细节描写,以及它挣脱时的心理描写。修改版:第二站,小土豆来到了菜市场。被一个阿姨买回家了,阿姨把它装进了一个袋子里,小土豆在袋子里又闷又难受。它心里想:‘我可不想被带回家,我要自由。’于是它使劲挣脱。终于,袋子被小土豆弄出了一个洞。小土豆这才得以逃脱。)

第三站,小土豆来到了麦当劳。被店员装进了冰箱,它看见旁边有许多小伙伴。可惜都被冻死了,店员打开冰箱。小土豆跳了出来,躲在暗处偷看。店员竟然将一个个土豆去皮油炸,变成了面目全非的薯条、薯片。又被店员端上餐桌,交给人们吃。小土豆害怕急了,赶忙滚走了。(段评:这段可以增加小土豆在冰箱里看到小伙伴被冻死时的感受描写,以及它躲在暗处偷看时的心理描写。修改版:第三站,小土豆来到了麦当劳。被店员装进了冰箱,它看见旁边有许多小伙伴。可惜都被冻死了,小土豆心里又害怕又难过。店员打开冰箱。小土豆跳了出来,躲在暗处偷看。它心里想:‘好可怕啊,差点我也变成那样了。’店员竟然将一个个土豆去皮油炸,变成了面目全非的薯条、薯片。又被店员端上餐桌,交给人们吃。小土豆害怕极了,赶忙滚走了。)

小土豆滚啊滚,滚回了大地母亲的怀抱,继续无忧无虑地生活着,它恍然大悟:“外面的世界那么危险,我还是在这里最安全。” (段评:这段作为结尾,可以增加一点小土豆回到大地怀抱后的具体感受描写,让结尾更生动。修改版:小土豆滚啊滚,滚回了大地母亲的怀抱,它感受到了熟悉的温暖和安心。它想:‘还是这里好,外面的世界虽然很精彩,但也太危险了,我还是在这里最安全。’从此,它又开始了无忧无虑的生活。)

综合评价:
亲爱的宋志聪同学:
你这篇以“滚来滚去的小土豆”为主题的记叙文,充满了童真童趣,很符合小学生的写作风格。你能按照事情发展的顺序清晰地叙述小土豆的探险之旅,这点非常棒,看得出你有很好的叙事能力。
例如,小土豆在各个站点的遭遇描写得很有条理,让读者能轻松跟上小土豆的探险脚步。
不过呢,咱们的作文还有进步的空间。首先在立意方面,小土豆的感悟比较浅显。可以从“虽然外面危险,但也增长了见识,有得有失”这个角度深入思考,这样会让文章更有深度。
其次在选材上,虽然情节比较完整,但有些传统。你可以增加一些更有趣的想象,比如小土豆在某个地方遇到了会说话的小动物,和它们之间发生一些独特的故事。
在结构上,每个站点的描写有点平均用力,可以重点描写其中一两个站点,让文章有详有略。比如小土豆在麦当劳的经历可以写得更详细些,像它看到伙伴们变成薯条薯片时的心理描写可以更丰富,这样能增强文章的感染力。
你已经在写作上迈出了很棒的一步,老师希望你能继续保持写作的热情。作文就像一件艺术品,需要不断雕琢才能更加完美。你要重视修改的过程,相信你修改后的作文会更加出色。
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