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记叙文
甜
作者:董佳怡

生活里的甜,不一定是糖果,很多都藏在平凡的小事当中。(段评:本段作为全文的开头,直接点出主题,立意很温暖,一下子就把读者的注意力拉到"藏在小事里的甜"这个核心上啦。如果能稍微加一点点小小的感官细节,把抽象的"甜"先勾出一点画面感,会更吸引人哦。修改版:生活里的甜,不一定是含在嘴里的水果糖,很多暖融融的甜,都悄悄藏在平平常常的小事当中。)

上次数学单元考,我连续好几个大题都做错,心里又着急又难过。放学后,朋友主动坐到我身边,拿出草稿本一道一道帮我分析错题。她讲的很慢 (改:讲得很慢) ,怕我听不懂,还特意换简单的例子。弄懂难题的那一刻,我的心里涌上一股甜。(段评:本段写朋友帮你讲错题的经历,内容很真实,情感也很真挚,把朋友的热心写出来了。不过现在的叙述偏直白,可以补充一点点你当时着急的小细节,还有朋友讲题时的小动作,人物形象会更鲜活哦。修改版:上次数学单元考,我对着卷子上好几个画着红叉的大题,笔尖把草稿纸都戳出小坑,心里又着急又发酸。放学后,好朋友主动坐到我身边,掏出草稿本一道一道帮我捋思路。她语速放得很慢,怕我听不懂,还特意举了我平时爱吃的零食当例子,把绕人的公式讲得明明白白。弄懂难题的那一刻,暖乎乎的甜一下子从心底涌了上来。)

周末在家,看见妈妈打扫卫生满头大汗。我主动拿起抹布擦桌子,又把地上散落的书本全部整理好。妈妈回头看见整洁的房间,笑着摸了摸我的头,看着她放松的样子,我心里甜甜的。(段评:本段写主动帮妈妈做家务的小事,贴近日常,充满了懂事的小温暖,很符合记叙文的真情实感要求。可以补充一点妈妈平时做家务的小细节,还有你擦桌子时的小感受,这份"甜"会更有分量哦。修改版:周末在家,我看见妈妈蹲在地上擦地板,额头上的汗顺着鬓角往下滴,后背的衣服都湿了一小块。我连忙拿起抹布把餐桌擦得亮堂堂的,又把沙发上、书桌上散着的书本一本本理得整整齐齐。妈妈回头看见干干净净的房间,笑着伸手摸了摸我的头,看着她皱了半天的眉头舒展开,我心里软乎乎的,甜丝丝的。)

小区楼的 (改:小区楼下的) 老奶奶拎着很重的袋子上楼,走得很吃力。我连忙跑过去帮她拎到家门口,老奶奶连声说谢谢,还给我递来一颗橘子 (改:一个橘子) ,剥开橘子,果肉甜甜的,心里更是暖洋洋 (改:暖洋洋的) 。(段评:本段写帮老奶奶拎东西的经历,情节完整,还把橘子的甜和心里的甜结合起来,特别巧妙。可以加一点点老奶奶拎袋子的小细节,还有你接过橘子时的小反应,整个场景会更生动。修改版:下楼扔垃圾的时候,我看见住在三楼的张奶奶拎着塞得满满当当的菜袋子,脚步沉得抬不动,扶着楼梯扶手喘得厉害。我连忙跑过去接过最重的那个袋子,帮她稳稳当当拎到家门口。老奶奶连声说着谢谢,还硬塞给我一个黄澄澄的橘子。剥开薄皮,橘子瓣的甜水在嘴里爆开,我的心里更是暖融融的。)

生活处处皆有甜,努力的收获、付出的温暖、助人的快乐,都是独一无二的甜蜜,这些小小的甜汇聚在一起,让我的生活充实而又美好。(段评:本段原本是用来总结全文的核心段落,把前面三件小事的甜做了归纳,主题扣得特别紧,积极又向上。不过现在的表述稍微有点像概括句,可以把它和你自己的小感受结合得更紧一点,避免太像空泛的总结。修改版:原来生活里的甜到处都藏着:是弄懂难题时松了口气的轻松,是帮妈妈分担家务时看见她笑的满足,是帮了别人之后自己心里冒出来的小开心。这些小小的甜凑在一起,把我的小日子填得满满当当,特别舒服。)

我蹦蹦跳跳、内心充满充实与欢喜的慢慢的回到 (改:慢慢地回到) 了家中。(段评:本段写你回家的状态,本来是承接前面帮老奶奶的情节的,但是和上下文的衔接有点脱节,而且语句有点啰嗦,"蹦蹦跳跳"和"慢慢的"放在一起还会有点矛盾,调整一下动作的逻辑,就能自然承接上一段的好心情啦。修改版:我攥着没吃完的半瓣橘子,脚步轻快地往家走,风拂过脸颊,连路边的小花看着都比平时更可爱。)

从前我以为的甜,是糖果在口中融化后淡淡的甜,可当如今 (改:可如今) 我才明白,原来甜也可以指心中那股难以言说的情感。从前我不知道该拿什么去形容才最贴切,现在我明白了,那叫——甜。(段评:本段是结尾段,你写出了自己对"甜"的新理解,前后对比很清晰,能看出你真的有自己的思考。不过和第5段的总结有点重复,把感悟收得更自然一点,呼应开头的糖果的甜,整个文章的收尾会更顺滑。修改版:以前我总以为,甜就只是糖果在嘴里化开的味道,现在我才懂,甜更是藏在心里的、软乎乎的暖意。不用找什么特别的词来形容,这种感觉,就是生活里最棒的甜呀。)

综合评价:
董佳怡同学,你好!读完你的《甜》,老师首先要为你的细腻感悟点个赞!很多同学写“甜”只会想到味觉的甜,你却敏锐捕捉到了藏在三件平凡小事里的心意甜,精准扣住了本次习作“围绕核心意思选不同事例”的要求,完全没有偏题。
你这篇文章的“骨架”搭得特别稳,开头点出“甜藏在平凡小事里”,中间用友人讲题、帮妈妈分担、扶老奶奶拎东西三个不同场景的事例支撑,结尾又收拢点出“甜是心底的暖意”,线索清晰完整,完全符合本次写作的结构要求。
如果要再往上走一步,你可以试着给事例加一点细节小特写:比如朋友讲题时指尖在草稿纸上划过的痕迹,妈妈摸你头时掌心的温度,橘子的酸甜在舌尖散开的触感,这些小细节会让“甜”的画面更鲜活。另外你可以再想想,咱们汉字里的“甜”,左边是“舌”,右边是“甘”,本来就是舌尖尝到甘味的意思,古人把味觉的感受延伸成心里的暖意,这个小文化点加进去,你对“甜”字的理解会更有深度哦。
老师相信你稍加打磨,就能写出更有温度的佳作!
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