10月7日 星期一 晴

国庆，语文老师给我们布置了一个作业观察 (改：作业:观察) 绿豆生长。我先挑选饱满的绿豆放入透明杯子里，加水没过豆子。绿豆披着深绿外衣侧面有一道白线，像小巧的绿纽扣。摸起来硬硬滑亮 (改：滑溜溜) ，闻起来有一股淡淡的绿豆香，我把杯子放在餐桌上，期待绿豆的变化。（段评：本段作为观察日记的开篇,清晰交代了观察绿豆的起因,还用到了很形象的比喻把绿豆比作绿纽扣,特别有童真感。可以补充一点你当时挑选绿豆时的小细节,比如捏着豆子挑来挑去的小动作,再给绿豆的外形描写加一点小修饰,让场景更鲜活哦。修改版：国庆假期,语文老师给我们布置了一项特别的作业:观察绿豆的生长。我蹲在碗边挑了好久,把圆滚滚、饱满实的绿豆挑出来,放进透明玻璃杯里,加的水刚好没过豆子。绿豆披着深绿色的外衣,侧面嵌着一道弯弯的白线,像一颗颗小巧精致的绿纽扣。摸起来硬硬滑滑的,凑近闻有一股淡淡的清香味,我把杯子摆在餐桌上,眼巴巴等着绿豆变出惊喜。）

第二天一大早我就来看绿豆！绿豆吸饱 (改：绿豆吸饱水) ，变得胖乎乎的，绿外衣被撑破，露出乳白色豆瓣。豆子摸起来软软的，不在 (改：不再) 坚硬。凑近闻，有淡淡豆香味。水面冒着细小气泡，一天就有这么大变化，我盼着小芽快点钻出来。（段评：你把第二天绿豆吸饱水变胖的样子写得很真实,还写出了自己盼着小芽长出来的心情,特别真诚。这里有个小笔误“不在坚硬”应该是“不再坚硬”,另外可以补充你刚睡醒就跑去看绿豆时的小状态,比如趿着拖鞋跑过去的样子,还有水面小气泡的细节也可以稍微润色,让画面更生动。修改版：第二天一大早,我趿着拖鞋就冲到餐桌边看绿豆！绿豆吸足了水,变得圆滚滚胖乎乎的,深绿色的外衣被撑得裂开一道小缝,露出里面乳白色的豆瓣。豆子摸起来软乎乎的,不再像昨天那样硬邦邦的。凑近闻,还是带着淡淡的清豆香,水面浮着一层细细的小气泡,才过了一天就有这么大的变化,我攥着衣角盼着小芽快点钻出来。）

第三天绿豆撑开外皮，白白的豆瓣中间钻出短短的白芽，弯弯卷卷像小尾巴。有些皮浮在水上。芽软软的，一碰就弯。豆香飘来飘去，小芽随着晃动，生命成长真奇妙。（段评：你把刚长出来的小芽比作小尾巴,这个比喻特别可爱,很符合小朋友的观察视角。可以补充一点你看到小芽时的小反应,比如忍不住轻轻凑过去碰一下的小动作,把当时的惊喜感再放大一点,内容会更有感染力。修改版：第三天,绿豆彻底撑开了绿外衣,白白的豆瓣中间钻出短短的白芽,弯弯卷卷的,像小娃娃翘起来的细尾巴。不少脱下来的绿皮浮在水面上,像撒了几片碎绿叶子。小芽软乎乎的,我指尖轻轻碰一下,它就弯着腰晃半天,清润的豆香裹着水汽飘过来,看着这小小的嫩芽,我忽然觉得生命的成长真的好奇妙。）

第四、五、六天，小芽先冒出小叶尖，一股淡淡的青草香扑来，豆芽充满活力，豆芽越长越高，叶子变成浅绿色好似小剪刀，一排排豆芽如同守护了 (改：守护着) 阳光的小卫士。（段评：你写的“叶子变成浅绿色好似小剪刀,豆芽如同守护阳光的小卫士”这个描写特别出彩,画面感十足。可以调整一下叙述的顺序,把小芽抽高、冒叶尖、长叶片的过程按先后顺清楚,再把青草香飘过来的瞬间感受写得更具体,观察的脉络就更清晰啦。修改版：接下来的第四、五、六天,小芽一天天往上蹿,顶端先冒出嫩黄的小叶尖,一股淡淡的青草香慢悠悠飘进鼻子里,整杯豆芽都透着满满的活力。没过两天小叶子舒展开来,变成浅浅的嫩绿色,像一把把迷你小剪刀,一排排直挺挺站着的豆芽,就像一群举着小剪刀守护阳光的小卫士。）

我感受到了，原来微小的生命也有力量！（段评：本段作为全文的结尾,直接点出了观察后的感悟,主题很明确。现在的表达稍微有点简略,可以把感悟和前面几天观察到的小细节结合起来,比如想起绿豆从硬邦邦的小豆子长成高高豆芽的过程,让这份感悟不是空泛的口号,而是从自己的真实观察里自然长出来的感受。修改版：看着这满满一杯从硬邦邦的小绿豆长出来的鲜活动人的豆芽,我真切地感受到:哪怕是看起来不起眼的微小生命,也藏着让人惊讶的向上生长的力量。）