一个深夜，文具盒里传来了激烈的吵闹声。铅笔说：“我每天都帮小主人完成作业，看，他作业本上拿了好多A+呢！”橡皮不服气地说：“我每会 (改：每次) 把你写错的字cā掉。如果我不cā，你小主人会拿A+吗？还不是我的功劳！”铅笔觉得自己的功劳是最大的，橡皮觉的 (改：觉得) 他的功劳最大。他们俩都觉得自己最厉害，吵的 (改：吵得) 不可开交。（段评：本段作为故事开篇,交代了文具盒里深夜争吵的核心起因,基础要素完整,很有想象力。但目前内容偏平铺直叙,既没有描写深夜环境的细节,也没有给铅笔和橡皮加上吵架时的动作、神态小细节,读起来不够生动鲜活,你可以补充深夜周围的安静氛围,还有两个小家伙争吵时的小模样,把争吵的激烈感表现得更明显。修改版：静悄悄的深夜,窗外的月亮都打着哈欠往云里躲,书桌上的小主人早就睡得香香的了。忽然,抽屉里的文具盒里传来了叽叽喳喳激烈的吵闹声。穿着花条纹外衣的铅笔把身子挺得直直的,晃着尖尖的笔头大声喊:"我每天都帮小主人一笔一划写作业,你看他的作业本上,攒了那么多红彤彤的A+呢！这可全是我的功劳呀！"圆滚滚的橡皮一听,气得在文具盒里蹦了两下,不服气地扯着嗓子喊:"我每次都得蹲在旁边,认认真真把你写错的字蹭得干干净净！要是没我帮忙擦错字,小主人哪能拿到这么多A+,明明是我的本事最大！"他俩你瞪我一眼,我顶你一句,都认定自己的功劳是最大的,吵得脸都红了,闹得不可开交。）

这一吵，把尺子姐姐吵醒了。她说：“你们都很重要，小主人如果没了铅笔，那就不能写作业了，如果没了橡皮，那么就cā不了错字了。你们应该互相帮助，团结友爱地帮助小主人，这样才能让主人真正喜欢我们。”（段评：本段写了尺子姐姐劝架的内容,道理讲得很清楚,但目前的描写太简洁了。你可以补充尺子姐姐被吵醒后的小动作、说话时的温和神态,让角色的形象更亲切,也让劝架的过程更自然合理。修改版：他俩越吵嗓门越大,把躺在角落打盹的尺子姐姐给吵醒了。尺子姐姐伸了个长长的懒腰,晃了晃身上画着刻度的身子,慢悠悠地开口劝他们:"快别吵啦,你们两个都特别重要呀。小主人要是没有铅笔,连一个字都写不出来,作业根本没法完成；要是没有橡皮,写错的字没法擦干净,作业本就会变成花脸,也拿不到好成绩呀。咱们都是小主人的小帮手,本来就该互相搭把手、团结友爱,一起帮小主人把作业做好,小主人才能真的喜欢我们每一个呀。"）

铅笔和橡皮说：“我们一定会互帮互助的！”（段评：本段写出了铅笔和橡皮听完劝诫后的回应,但内容太短啦,只有一句干巴巴的对话,你可以加上他俩听完话之后的神态变化,还有开口回应时的小状态,让内容更饱满。修改版：铅笔挠了挠自己尖尖的笔头,脸唰的一下红了,橡皮也不好意思地缩了缩圆滚滚的身子,他俩你看看我,我看看你,一起小声对着尺子姐姐点头:"我们知道错啦,以后肯定再也不吵架,一定会互帮互助,一起好好帮小主人！"）

最后他们互相道了qiàn，成为了最好的朋友！（段评：本段收束了整个小故事,点明了团结友爱的主题,但目前收尾太急促了。你可以补充他俩和好之后的小互动细节,给故事加一个软乎乎的温暖收尾,读起来会更有童趣。修改版：他俩红着脸,认认真真地互相道了歉。之后铅笔写字的时候特意放慢动作,尽量少写错字,橡皮也安安静静待在旁边,写错了就轻轻上前帮忙擦干净。从此他们再也不争吵谁的功劳更大,成了文具盒里最要好的好朋友,一起陪着小主人完成了一次又一次的作业。）