老一辈曾说过,“自己动手,丰衣足食。”那时我还小,不知是什么意思,直到现在,我才理解其中深刻的意思。次暑假(段评:本段作为文章开头,引用了大家熟悉的俗语来引出主题,很有巧思,一下子就点明了全文的核心立意。不过现在段落没写完就戛然而止,读起来有点突兀,你可以把没说完的内容补全,再稍微衔接一下引出暑假的具体经历,开头就会更完整流畅啦。修改版:老一辈曾说过,“自己动手,丰衣足食。”那时我还小,懵懵懂懂听不懂这句话的意思,直到去年暑假经历了一件小事,我才真正读懂了它藏在字里行间的深刻含义。)
那一年,父母出远门,留下我和爷爷奶奶在家,他们早上要去照顾我的阿太,帮阿太弄好饮食起居后才回来,这一通忙碌下来要下午四五点才能回到家,每次中午我都是点外卖,长期下去,不光浪费钱,还对生体 (改:身体) 有危害,所以,我打算在家里自己种一些果蔬。说干就干,我从奶奶在70年代的衣柜里翻出了两袋种子,一袋茄子种子,一袋黄瓜种子,仅有的两袋种子让我无可奈何 (改:别无选择) 。合,我就先去到了后院,后院这块地富有的 (改:富含) 有机矿物质,不种地就可惜了,我翻出爷爷的老锄头,把院里的杂草给能拔掉 (改:4) ,再用锄头翻了一遍土地,再刨出几个小坑,把那些种子轻轻的 (改:轻轻地) 放进那些小坑里,再用手轻轻的把土拂进 (改:覆进) 坑里,最后淋上大量清水,再拿量杯加入适量的酵母和水,搅一下就成了酵母肥,可以让植物的根系更加发达,更全面的 (改:更全面地) 吸取 (改:吸收) 营养。(段评:本段详细写了你决定种菜、翻地播种的全过程,步骤写得清清楚楚,能看出你当时认真忙活的样子,内容特别充实。不过现在部分句子衔接有点跳脱,还有个别用词不够准确,你可以把忙活时的小细节(比如锄草时沾了满手泥、翻地累得冒汗的小状态)稍微加一点,调整下语句的顺序,整个种菜的过程就会更生动真实啦。修改版:那一年,父母出远门,留下我和爷爷奶奶在家。他们每天早上要先去照顾阿太,帮阿太收拾好饮食起居,忙完所有事要到下午四五点才能回家。之前我中午总点外卖,时间久了既浪费钱,吃多了还对身体不好,我干脆决定自己在家里种些果蔬。说干就干,我从奶奶的旧衣柜里翻出两袋珍藏的种子,一袋是茄子种,一袋是黄瓜种,看着这仅有的两袋种子,我反倒觉得特别有意思。我跑到后院,这块地黑油油的全是养分,空着实在太可惜了。我翻出爷爷的老锄头,先把院里的杂草一根根拔干净,再攥着锄头把整块地仔细翻了一遍,刨出几个浅浅的小坑,小心翼翼把种子放进去,再用手捧起细土轻轻把坑掩上,最后给每片土都浇足了水,还用量杯兑了点酵母水当肥料,听爷爷说这样能让小苗的根系长得更壮,吸起营养来更带劲。)
几天后,我见证了它们从一只 (改:一株) 小小的嫩芽,长到一棵健康的大苗,最后体验丰收的喜悦。这一刻,我仿佛一位老父亲一般,看着篮子里那些果实,仿佛就是我费尽心血养大的,我无比的喜悦。(段评:本段写你看着小苗长大收获果实的心情,把自己比作“老父亲”的想法特别有童趣,满是欢喜的情绪特别打动人。不过现在“从嫩芽到大苗再到丰收”的过程写得有点太急了,你可以加一两个小细节,比如刚冒芽时你凑过去数嫩叶子的小动作,这份丰收的喜悦就会显得更扎实真切。修改版:过了没几天,我亲眼看着它们从针尖似的小嫩芽,慢慢抽出两片圆乎乎的新叶,长成精神饱满的大苗,最后结出了圆滚滚的茄子和顶花带刺的黄瓜。这一刻我真像个操了好久心的老父亲,盯着竹篮里水灵灵的果实,就像看着自己一点点拉扯大的小宝贝,心里的喜悦快要漫出来了。)
那一晚,我给爷爷奶奶亲手煮了一桌饭菜,这一次,没有爸妈说的浪费,只有爷爷奶奶无限的夸赞。(段评:本段写你给爷爷奶奶做饭得到夸赞的场景,画面感很暖,能感受到你满满的成就感。你可以稍微加一两个爷爷奶奶吃饭时的小动作,比如奶奶夹起第一口菜时眼睛弯起来的样子,这份祖孙间的温馨感就会更足啦。修改版:那一晚,我围着灶台忙活了好久,给爷爷奶奶亲手做了满满一桌带着清甜味的家常菜。这一次没有外卖的油味,爷爷奶奶吃得特别香,筷子都没停过,对着我夸了一遍又一遍,脸上的皱纹都笑成了花。)
暑假后,我回到了学校,我在一篇作文里写下“自己动手,丰衣足食。自己创造,留下美好。”(段评:本段作为收尾,呼应了开头的俗语,把自己的亲身感悟写了下来,完美收束了全文,主题特别明确。现在的表达很真挚,你可以稍微把感悟和自己种菜做饭的经历再勾连一下,这份从生活里得出来的道理就会更有分量,完全不会显得空洞。修改版:暑假结束回到学校,我在作文本里认认真真写下了那句话:“自己动手,丰衣足食。靠自己双手种出来、做出来的滋味,是最特别的美好。”)
石梓辰同学,你好!读完你的《动手让生活更美好》,老师特别惊喜于你能从亲身种菜做饭的小事里,读懂老一辈“自己动手,丰衣足食”的道理,这份独属于你的生活感悟,让整篇文章的立意特别扎实动人。
你文章的骨架搭得很清楚:开头用俗语引出自己的理解变化,中间讲自己种菜的经历,最后落脚到动手创造的美好,首尾呼应,完整又顺畅。你把自己像“老父亲”看着种出的果实的心情写得特别真实,一下子就让我们感受到你收获时的满心欢喜。
要是能再给几个地方补上细节就更棒啦:比如翻地时锄头沉得攥得手发红的小细节,小苗冒芽时你蹲在边上盯了好久的样子,还有吃到自己种的菜时的味道,这些小画面会让故事更鲜活。
老师也想和你一起思考几个小问题:1. 种菜过程里有没有遇到过小苗蔫了之类的小挫折,你是怎么解决的?2. 吃着自己种的菜,和之前点的外卖味道有什么不一样?3. 这次动手的经历,后来还悄悄改变了你生活里的哪些小习惯?相信你再打磨下细节,一定会写出更动人的好作品。




