在一个放学后的傍晚，突然下起倾盆大雨，人们纷纷撑着伞，快步往家里走去。（段评：本段作为故事的开头,清晰交代了故事发生的时间和天气背景,语句通顺完整。我们可以稍微补充一点感官细节,让雨天的场景更有画面感,一下子把读者带入当时的情境里。修改版：傍晚放学的时候,天忽然暗了下来,没一会儿就哗啦啦下起了倾盆大雨,路上的人们纷纷撑开伞,踮着脚踩着水,快步往家里赶去。）

在雨中，有个腿脚不好的奶奶手里提着一大袋果子，又没有雨伞，于是只能缓慢地在雨中行走。当时，她身边经过不少人，但却没有一个人停下来为她打伞。（段评：本段交代了老奶奶的困境,为后续的暖心情节做了铺垫,逻辑很顺畅。我们可以给老奶奶的状态加一点小细节,比如雨水打在她身上的样子,更能凸显出她的难处,也能和后面路人的反应形成自然的对比。修改版：雨幕里,有位腿脚不太方便的奶奶,手里还提着满满一袋子刚买的果子,她没带伞,只能扶着墙一步一步慢慢往前挪。路过的人脚步都很急,没有一个人停下来问问她需不需要帮忙。）

这时，一个身影拿着伞飞快地跑到了那位奶奶的身边为她打起了伞，原来这个热心的同心 (改：同学) 是小红。小红拿着大大的伞撑在老奶奶身边，只见她一边用左手撑伞一边用右手扶着老奶奶慢慢前进，她并没有嫌弃奶奶身上被淋洒湿 (改：淋湿) 的衣服，而是扶着老奶奶缓一点点 (改：一点点) 往前走。（段评：本段是故事的第一个暖心小高潮,写出了小红主动帮忙的举动,想法特别好。你不小心把“同学”写成了“同心”,还出现了“淋洒湿”“缓一点点”这类不够通顺的表达,我们把小语病修正,再补充一点小红半边肩膀被雨打湿的小细节,人物的热心肠就更突出啦。修改版：这时候,一个举着伞的小身影飞快地冲进雨里,跑到老奶奶身边把伞举到她头顶,原来是同班的小红。她把大大的伞牢牢斜在老奶奶那边,左手攥着伞柄,右手轻轻扶住奶奶的胳膊慢慢往前走,完全没在意自己半边肩膀已经被雨打湿了。）

这时，又一个身影跑上前接过奶奶手里的重物，也为老奶奶撑起了伞。（段评：本段是情节的小转折,用简短的一句话引出新的人物,过渡很自然。我们可以稍微加一点场景的小描写,让这个新身影的出现不显得太突兀,情节推进更顺滑。修改版：两个人正慢慢走着,雨里又钻出来一个小身影,他快步跑上前,先接过老奶奶手里沉甸甸的袋子,还把自己手里的另一把小伞也撑在了奶奶头顶。）

原来，这个身影是小红的弟弟小明，他看见姐姐扶着老奶奶缓慢前行于是他也冲上前帮老奶奶提着东西。就这样，俩姐弟一个扶着老奶奶前进，一个帮助老奶奶提东西。老奶奶终于在俩姐弟帮助下安全回到了家。老奶奶为了表达对姐弟俩的感谢，便每人送了一个果子。（段评：本段完整写了姐弟俩送奶奶回家、收到感谢的结局,把故事的来龙去脉都讲清楚了。我们可以给老奶奶递果子的动作加一点小细节,比如果子带着点体温,姐弟俩接过果子的小反应,整个故事的暖意就更足了。修改版：原来这是小红的弟弟小明,他出门找姐姐的时候看见了这一幕,连忙跑过来搭手。姐弟俩一个扶着奶奶的胳膊慢慢走,一个帮奶奶提着沉甸甸的果子,一路把她安全送回了家。奶奶笑着从袋子里挑出两个最大最红的果子,塞到姐弟俩手里表达感谢。）

善良，是藏在人与人在相处中的小事里的，所以我们以后也要做一个善良的人。（段评：本段作为结尾点出了善良的主题,想法积极向上。现在的表达有点像空泛的口号,我们可以结合前面故事里的小细节来收尾,不用喊大道理,就能让感悟更真实自然。修改版：原来善良从来都不是什么了不起的大事,它就藏在雨里歪过来的伞边,藏在接过重袋子的那双小手里,我也想做这样能给别人递一把伞的人。）