10月10日 星期六 晴

今天是我第一次种绿豆，照着老师说的方法，我小心地把绿豆放入了装了一点水的盒子里，我看着小小的绿豆，觉得它像一粒粒绿色耀眼的小宝石，我在想，这点绿豆它真的能发芽吗？我在细心与慢慢地 (改：细心地、慢慢地) 等着，一个小时、两个小时、三个小时，好像都没有什么变化，晚上睡觉前我惊喜地发现一粒粒的绿豆每粒都出现若隐若现的小白点，我在想难道这是就是 (改：这就是) 绿豆即将要发芽了吗？我又好奇又期待。（段评：你把第一次种绿豆的好奇和期待写得特别真实,把绿豆比作绿宝石的比喻也很可爱,很有童真！不过这里有几个小地方可以优化哦:一是“细心与慢慢地等着”搭配有点小问题,二是等待的过程可以多加点你当时的小动作小细节,让画面更鲜活,读起来就像大家亲眼看到你蹲在盒子边盯绿豆的样子啦。修改版：今天是我第一次种绿豆,照着老师说的方法,我小心地把绿豆放进装了一点水的盒子里。看着圆滚滚的绿豆像一粒粒闪着光的绿宝石,我忍不住犯嘀咕:这些小不点真的能发芽吗？我蹲在盒子边耐心等着,一小时、两小时、三小时过去,绿豆安安静静没什么变化。晚上睡觉前我凑过去一看,惊喜地发现每粒绿豆身上都冒出了若隐若现的小白点,难道这就是小芽要冒头的信号？我心里又好奇又期待。）

10月13日 星期二 晴

今天放学我回到家，满怀期待去看看我的绿豆，惊喜的发现 (改：惊喜地发现) 了绿豆已经长出了长长的芽尖，而且还长出了绿油油小叶子 (改：绿油油的小叶子) ，我仔细观察着，还发现芽尖长出了密密麻麻的茸毛，可是，我不知道为什么，嫩芽的尾部是淡紫色的，我问了我的妈妈，妈妈耐心地说这是尾部提供养分时的正常反应，我一下就懂了，我好期待绿豆长成后是什么样子啊！（段评：你把放学回家看绿豆的惊喜感写得很足,还主动问妈妈嫩芽尾部淡紫色的原因,特别会观察生活！现在可以把小细节再捋顺一点:比如“绿油油小叶子”漏了个“的”,还可以把你盯着芽尖茸毛看的小动作加一点点,把学到的小知识自然融进去,内容就更扎实啦。修改版：今天放学刚踏进家门,我就满怀期待地冲去看我的绿豆。呀,绿豆已经长出了尖尖的长芽,顶端还顶着两片绿油油的小叶子！我凑到跟前仔细瞧,发现芽尖上还长着密密麻麻的细茸毛,可嫩芽的尾部怎么是淡紫色的呢？我跑去问妈妈,妈妈笑着说这是嫩芽输送养分时的正常现象,我听完一下子就懂了,满心盼着小绿豆能快点长大。）

10月15日 星期四 晴

终于又放学了，回到家我放好书包洗手，第一时间就跑去书房看看我种的绿豆，哇！已经长出了长长的枝芽，最前端还有绿绿的叶子，它们如同雨后的春笋一般的芽头 (改：一般,芽头) 越串越高，我还闻了一下，仿佛置身于雨后的森林，闻着花草树木的清香，看着绿油油的芽，我觉得它们就像一棵棵松树，每天都在吃着营养 (改：吸收着营养) 长大，但是这些小豆芽，单单靠着这些水分能继续存活长大吗？妈妈说不能，因为小豆芽越长大需要的养分越多，准备和我 (改：准备和我一起) 带着花盆去郊外装些泥土，将这些小豆芽苗移栽到花盆里，这样小豆芽苗才能越长越壮呢！（段评：你第一时间跑去看绿豆的样子太真实了,把新芽比作雨后春笋的比喻也很贴切！这里可以把感官描写调整得更贴合实际,比如绿豆芽的清香本来就是淡淡的草木气,不用刻意关联雨后森林,还可以把你和妈妈准备移栽的小计划写得更具体,让整个过程的衔接更自然流畅。修改版：终于等到放学,我放好书包洗好手,第一时间就扎进书房看我的小绿豆。哇,它们已经抽出了长长的嫩茎,最前端的新叶绿得发亮,芽头像雨后的春笋似的一个劲往上窜。我凑过去闻了闻,清清淡淡的草木气裹着潮气飘过来,看着直溜溜的绿芽我忽然犯了愁:只靠盒子里的水,小豆芽还能接着长大吗？妈妈说豆芽越长需要的养分越多,我们约好周末带着花盆去郊外挖些松软的泥土,把小豆芽移栽到花盆里,让它们长得更壮实。）

好神奇的小绿豆呀，本来妈妈放在冰箱的小绿豆，被我种后，居然发芽长叶子了，突然想到奶奶以前说过的一句话真是 (改：一句话:“真是) 种瓜得瓜，种豆得豆，好开心呀！（段评：你从种绿豆的小事里体会到“种瓜得瓜种豆得豆”的道理,感悟特别真实自然！现在可以把最后这段的小感慨收得更贴合你自己的亲身经历,不用太刻意拔高,把你实实在在的开心写出来,整篇日记的收尾就更暖更完整啦。修改版：小绿豆可真神奇呀！本来躺在冰箱里安安静静的干豆子,被我泡在水里之后,居然慢慢发芽、长叶,长成了鲜灵灵的小芽苗。奶奶以前说的“种瓜得瓜,种豆得豆”原来是这个意思呀,我摸着嫩嫩的小芽,心里甜滋滋的。）