用创意改变生活，用科技改变未来。在生活中，家中都会在 (改：都会把) 废品放在角落，十分战地方 (改：占地方) ，我们怎么变废为宝哪？，对的，就是创意！这一次，我就写写，我怎么变废购宝 (改：变废为宝) 。（段评：你开门见山点出了变废为宝的主题,想法很积极向上哦！不过现在的开头表述有点零散,还出现了几处用字小失误,也没有把读者的好奇心完全调动起来。可以调整得更通顺自然,用设问的方式引出下文要讲的手工故事,让开头更有吸引力。修改版：创意能给生活添很多小惊喜,我们家里总攒着些闲置废品堆在角落,占地方又可惜,怎么把它们变成有用的小物件呢？答案就是动动脑子玩创意！今天我就来分享我做变废为宝小手工的经历。）

一天，我回到家，看到角落的空瓶子和一些废品，我突然想到了学校上的 (改：学校的) 手工课，老师说了，“废品可以变成宝，只要动动脑子，想一想，就可以变成一个有用的东西。”我一下想 (改：我一下想起来) ，对了，可以这样……这样……在这样 (改：再这样) ，好，我说干就干。（段评：你把看到废品、联想到手工课内容的场景写出来了,很有生活感！不过现在的心理活动描写太笼统,“这样这样”的表述没有把你当时灵光一闪的真实感写出来,可以补充一点当时的小情绪,比如盯着瓶子发呆的小细节,让情节更真实。修改版：那天放学刚进家门,我就瞥见阳台角落堆着几个空饮料瓶和没用的硬卡纸,忽然想起上周手工课上老师说的话:“废品放对地方,就能变成好用的小宝贝。”我盯着圆滚滚的瓶子转了转眼珠,有了！我立刻挽起袖子准备动手。）

首先，把瓶子冲洗干净，把上半部分去掉” (改：去掉。) ，在用水彩笔 (改：再用水彩笔) ，卡纸，把瓶子画得漂漂亮亮，然后，把瓶子里放点土，就成了一个美丽的盆栽，可以种上多肉等一些植物。（段评：你把做盆栽的步骤清清楚楚列出来了,条理特别清楚！不过现在的步骤描写有点太干,没有加入你动手时的小细节,比如给瓶子画图案时的小想法,让整个制作过程更有画面感,读起来就像跟着你一起做手工一样。修改版：我先把空瓶子里里外外冲得干干净净,用剪刀小心剪掉上半部分,再拿出水彩笔和彩卡纸,在瓶身上画出小花朵和星星的图案,最后往瓶底装上半盆土,一个软萌的小花盆就做好了,刚好可以种上我最爱的多肉。）

大一点的瓶子可以成 (改：可以做成) 一个大点的笔筒，现在，我的书桌不乱了，正正齐齐 (改：整整齐齐) 。我是非常 (改：我非常) 喜欢养鱼，现在我可以用二个 (改：两个) 瓶子，把上半部分分开，在倒过来 (改：再倒过来) ，放上去，就成了一个鱼缸，放到水沟里，每一次都捉到不一样的鱼，所以，要用一个鱼敛缸 (改：鱼殓缸) 放鱼，就用到了一个大瓶，去除上半部分，成了一个鱼缸。（段评：你接连想到了用瓶子做笔筒、鱼缸的好点子,能举一反三特别厉害！不过现在内容有点杂,逻辑有点跳,把不同小制作的用处分开说,再加上一点做完之后的真实感受,比如书桌变整齐之后的好心情,内容就更生动啦。修改版：大一点的瓶子剪掉上半部分,贴上彩纸装饰一下,就是个刚刚好的笔筒,现在我的书桌再也不乱糟糟的,文具都摆得整整齐齐。我平时最爱养小斗鱼,找个大号的饮料瓶去掉瓶口部分,灌上半瓶水,就成了一个圆乎乎的小鱼缸,我的小鱼在里面游得可欢了。）

创意，让生活更美好。（段评：你用一句话点题收束全文,简洁有力！不过现在的表达有点太简短空洞,可以结合你自己做手工之后的真实小感受收尾,不用喊空口号,把你的真实体会写出来,主题升华得更自然。修改版：原来不用的废品摇身一变,就能变成这么多好用的小物件,动一动小脑筋,创意真的能把普通的小日子变得有意思起来。）