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记叙文
开心的生日会
作者:庞诗玟

明媚的阳光倾洒于偌大校园,倾洒于明亮的教室里,也倾洒于学生们稚嫩脸颊上。大课间时,同学们三五成群聚在一起,兴高采烈地讨论自己过生 (改:过生日) 的情景。只有李小明在一旁闷闷不乐。(段评:本段交代了故事开头的场景,用阳光烘托氛围的想法很不错,但细节稍显笼统。你可以给同学们讨论生日的内容加一点小细节,再补充一点李小明闷闷不乐的神态,让两种状态的对比更明显,一下子就能抓住读者的注意力。修改版:明媚的阳光倾洒在偌大的校园里,落在明亮的玻璃窗上,也轻轻蹭过教室里同学们稚嫩的脸颊。大课间的时候,大家三五成群凑在一起,兴高采烈地聊自己过生日时吃的奶油蛋糕、收到的新玩具,热闹极了。只有李小明一个人缩在教室的墙角,头埋得低低的,手指揪着衣角,连同桌喊他都没反应。)

  张兰和王刚得知明天是李小明的生日,但李小明的爸爸妈妈在外地工作,不能回来给李小明过生日。他们便和老师同学们商量,要给李小明一个特别的生日。商量好后,他们就开始行动了。男同学在卖气 (改:卖力) 地吹气球,女同学在黑板上给李小明写祝福,老师跟几个同学在做蛋糕,蛋糕上的巧克力还写着李小明生日快乐。(段评:本段写大家筹备生日的过程,把分工都写清楚了,但是“行动”的部分太像流水账的概括叙述啦。你可以给不同同学的动作加一点小细节,比如吹气球时鼓起来的腮帮子、写黑板字时歪歪扭扭的小手,让大家忙活的样子更真实可爱。修改版:张兰和王刚之前听李小明提过,明天就是他的生日,可他的爸爸妈妈一直在外地工作,赶不回来陪他过生日。他俩悄悄凑在一起商量了一小会儿,就拉着周围的同学去找班主任老师,大家一拍即合,决定一起给李小明准备一个特别的生日会。说干就干:男同学们把腮帮子鼓得圆圆的,脸都憋红了才把气球吹得圆滚滚的,用彩绳系好挂在教室四周;女同学趴在黑板前,一笔一画认认真真写下“李小明生日快乐”几个大字,还在旁边画了好多小星星和小花;老师带着几个手巧的同学揉着奶油烤蛋糕,用融化的巧克力在蛋糕面上,歪歪扭扭写出了“李小明生日快乐”的字样。)

  第二天早上,一切都布置后 (改:布置好后) ,李小明走到教室,惊讶的 (改:惊讶地) 捂住了嘴巴。他感地 (改:感动地) 说:“谢谢你们大家为我做这个生日派对。”这一刻他感到无比幸福。(段评:本段是生日会的第一个高光时刻,现在的描写有点仓促哦。你可以补全场景布置好的样子,再加点李小明推开门那一刻的动作反应,把他又惊讶又感动的状态写得更具体,情绪就能一下子到位啦。修改版:第二天早上,大家趁着李小明还没进教室,手忙脚乱把最后几只彩色气球挂在门把手上。等李小明慢悠悠走到教室门口,推开门的瞬间,他眼睛一下子睁大了,猛地用手捂住了嘴巴,脚步都停在了原地。他眼睛亮晶晶的,望着满教室飘着的彩色气球和黑板上的祝福,声音软软的带着点颤:“谢谢你们,居然特意为我准备了生日派对。” 那一刻,暖融融的幸福感一下子裹住了他的整颗心。)

  老师说:“小明快来许个原 (改:许个愿) 吧!”接着同学们为李小明唱起了生日歌,《祝你生日快乐》。唱完生日歌后,同学们有很多生日礼物给李小明。同学送的礼物有玩具车、有 (改:有玩具车,) 小熊玩偶、还有生日贺卡。李小明的手都快拿不下了。(段评:本段写唱生日歌、送礼物的环节,内容很充实,但可以补充一点小细节让场景更热闹。比如大家唱生日歌时晃着脑袋的样子,李小明接过礼物时的小动作,就能把热闹又温暖的氛围烘托出来。修改版:老师笑着冲李小明招招手:“小明快来许个愿吧!” 话音刚落,同学们全都坐直身体,晃着小脑袋认认真真唱起了生日歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……” 甜滋滋的歌声飘满了整间教室。唱完歌,大家纷纷把藏在背后的礼物递到李小明面前:有新的玩具赛车、抱着软乎乎的小熊玩偶,还有大家亲手画的生日贺卡,李小明怀里抱得满满的,手都快拿不下了。)

  然后老师给每位同学都分了蛋糕,他们还玩了老鹰抓小鸡的游戏。过了一会儿李小明的爸爸妈妈打来电话,李小明开心地和爸爸妈妈说:“爸爸妈妈同学和老师们在给我过生日呢!”(段评:本段写分蛋糕和李小明接爸妈电话的情节,衔接很自然。你可以加一点大家吃蛋糕时的小趣事,比如脸上沾了奶油的小彩蛋,还有李小明和爸妈打电话时的语气,让画面感更足。修改版:接着老师把香喷喷的奶油蛋糕切成小块,分给教室里的每一个人,大家吃得脸颊上都沾了白花花的奶油,活像一群小花猫。吃完蛋糕,大家还跑到操场上玩了老鹰抓小鸡的游戏,笑声飘得老远老远。过了一会儿,李小明的手机响了,是爸爸妈妈打来的视频电话,他举着手机,把教室挂满气球的样子挨个给屏幕里的爸妈看,声音亮得像浸了蜜:“爸爸妈妈快看,老师和同学们正在给我过生日呢,我今天特别开心!”)

  李小明想:“今天真是我过过最棒的一次生日派对。”(段评:本段是全文的收尾,直接点出了李小明的开心,很贴合低年级小朋友的表达习惯。你可以稍微补充一点点他此刻的小感受,把这份幸福的余温留得更久,让结尾更完整动人。修改版:李小明抱着怀里软软的小熊玩偶,看着身边笑着的老师和同学们,在心里悄悄地想:今天真是我长这么大,过过的最棒、最温暖的一次生日派对呀。)

综合评价:
亲爱的庞诗玟同学:
读完你的《开心的生日会》,老师要给你点个大大的赞!你把全班同学给留守的李小明准备惊喜生日的故事写得完整又温暖,开头那句阳光洒在教室和大家脸上的句子写得特别美,连老师读着都好像摸到了暖融融的太阳光~
不过老师有两个小建议能让故事更精彩哦:首先你可以把布置惊喜的部分加一点小细节呀,比如男同学吹气球时有没有鼓着腮帮子憋红小脸?女同学写黑板字时有没有偷偷捂着嘴笑怕被李小明发现?把这些小动作写出来,故事就更鲜活啦。其次你文中有几个小笔误,比如“卖气地吹气球”“感地说”“许个原”,下次写完可以小声读一遍,就能轻松揪出它们啦。
要是你把这些小细节加进去,这个暖乎乎的生日故事一定会更动人,你肯定能写出更棒的版本,加油呀!
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