10月1日 星期四 雨

　　今天，老师让我们回家观察大蒜，我回家从冰箱里拿出大蒜，放在接满水的盘子里，大蒜硬硬的，很像石头，这能发芽吗？我有一点不相信。（段评：你把老师布置的观察任务、拿大蒜的动作还有对大蒜能不能发芽的小怀疑都写出来啦,内容特别真实贴近生活。现在可以给拿大蒜、放盘子的动作加一点小小的细节,比如大蒜外皮的触感,让整个过程更有画面感,也能把你当时的疑惑感表现得更自然。修改版：今天,老师布置了观察大蒜发芽的小任务。我兴冲冲地从冰箱抽屉里摸出一头圆滚滚的大蒜,剥掉外层皱巴巴的干皮,摆在接满清水的白盘子里。大蒜硬邦邦的,像块圆乎乎的小鹅卵石,这硬邦邦的家伙真能冒出小芽吗？我心里有点打鼓,不太相信。）

10月2日 星期五 雨

　　今天中午，我期待地去看大蒜，没想到这么快就发了一根小芽，那一根小芽绿绿的，像一根天线立在那儿，摸起来很滑，软软的，底下已经长出了白色的根。我看到水已经被大蒜吸了好多，连忙加上水，希望它快一点儿长大。（段评：你写的小芽像天线的比喻特别生动,一下子就让小芽的样子活起来了！现在可以补充一点你刚看到小芽时的小动作,比如凑过去闻闻、盯着看半天的小细节,把你当时的惊喜感表现得更足,内容会更有童真感。修改版：今天中午我刚放下书包,就急着跑到桌边去看大蒜,没想到才一天它就冒出了一根细细的小芽！嫩生生的浅绿色芽尖直挺挺立着,像根迷你小天线,摸上去滑溜溜、软乎乎的,大蒜底部还钻出了好几根细细的白根。我低头一看盘子里的水浅了一大截,连忙跑去接满温水,盼着我的小蒜苗快点长大。）

10月4日 星期天 多云

　　今天我拿着尺子到大蒜旁边，量了量比上次高了2厘米，我心里很高兴，颜色从嫩绿色变成深绿色，根又长长了1厘米，向四面八方生长，重叠在一起，像无数根白色的胡须，又像白绳子，蒜上又冒出了许多小芽，我心里很兴奋。（段评：你用白色胡须、白绳子比喻大蒜的根,想法特别巧妙,还用到了尺子测量,把生长的变化写得很具体。现在可以加一句你凑过去观察根缠绕在一起的小状态,把你当时的兴奋感再细化一点,读起来会更有代入感。修改版：今天我特意攥着小尺子凑到大蒜旁边量,蒜苗比上次足足高了2厘米,颜色也从浅嫩嫩的绿变成了鲜亮的深绿。底下的白根又长长了1厘米,朝着四面八方舒展开,缠缠绕绕叠在一起,像老爷爷的白胡须,又像一团软乎乎的白棉线,蒜头上还挤挤挨挨冒出了好几个新芽,我盯着看了好久,心里美滋滋的特别兴奋。）

10月7日 星期三 多云

　　今天蒜苗已经长好了，很多根蒜苗在一起，就像绿色喷泉，下午，我亲自剪下了蒜苗，我让妈妈给我炒成蒜苗炒鸡蛋，吃着自己种的蒜苗，心里很有成就感。（段评：你把长成的蒜苗比作绿色喷泉,画面感特别强,还写了自己剪蒜苗、吃蒜苗炒鸡蛋的经历,充满了生活气息。现在可以加一点点吃到第一口蒜苗时的味道描写,把成就感的来源写得更具体,情感会更真挚。修改版：今天的蒜苗已经长得高高壮壮的,好几株凑在一起往上舒展开叶片,活像一小簇绿油油的小喷泉。下午我小心翼翼捏住蒜苗根部,用小剪刀轻轻把它剪下来,让妈妈帮我炒成蒜苗炒鸡蛋。夹一筷子放进嘴里,清鲜的蒜香裹着鸡蛋的香味,我嚼得特别香,心里满满的都是成就感。）

　　我成功地培育出了蒜苗！（段评：这句话直接点出了培育蒜苗的结果,很有力量,不过可以把你培育过程里藏着的小小心得加一点点,不用喊空口号,把简单的快乐写出来,结尾的情感会更扎实动人。修改版：我认认真真守了七天,终于成功培育出属于自己的蒜苗啦！原来慢慢等、细心照顾,硬邦邦的大蒜也能长出鲜灵灵的小绿叶呀。）