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记叙文
观察日记
作者:史泽琳

10月3日 星期6 (改:星期六) 多云

  第三天,我在次 (改:再次) 去看我的“绿色新朋友”。它的“白胡子”已经长了有2厘米了,小绿芽从它的小家中探出了头。芽软软的,很娇嫩,有清新的蒜香,我着急的,想看到它们长大的样子。(段评:你把刚冒芽的蒜头称作“绿色新朋友”,充满了小朋友的童真,观察到了2厘米长的根须和小芽探出头的样子,还写出了蒜香的气味,内容很真实贴近生活哦。不过这段里有个别用字小失误,心理活动和细节还可以更饱满一点,比如可以写写你凑过去看小芽的小动作,把期待长大的心情写得更具体。修改版:第三天,我再次跑去看我的“绿色新朋友”。它的“白胡子”已经长了2厘米长,嫩生生的小绿芽正从它的塑料小家里悄悄探出圆乎乎的小脑袋。芽叶摸上去软乎乎的,娇嫩得不敢用力碰,凑近一闻还有清清爽爽的蒜香,我托着下巴蹲在旁边,盼着它们快点长高长大。)

10月7日 星期3 (改:星期三) 晴

  几天不见,我的“小卫士”经过几天健康的成长,“新朋友”已经有了~4厘米 (改:有了4厘米) ,绿油油的,像一群小战士。它从淡淡的蒜香到一进门就能闻到蒜香味。(段评:你把长高的蒜苗比作小战士,这个比喻特别生动有新意,还写出了蒜香变浓的变化,观察得很仔细。不过这段里称呼有点小混乱,一会叫“小卫士”一会叫“新朋友”,长度的表述也不够准确,可以统一称呼,再补充一点蒜苗的姿态细节,让画面更鲜活。修改版:几天不见,我的“绿色新朋友”已经长到4厘米高了,一丛丛绿油油的直挺挺立着,像一群精神抖擞的小战士。之前还是淡淡的蒜香,现在我刚走到阳台门口,清冽的蒜香味就钻进了鼻子里。)

感受:

  七天的观察结束了,我很有成就感,小蒜头给我的假期带来了乐趣,它让我明白了小植物也给人带来快乐,也让我明白了大自然的力量。(段评:你写出了七天观察下来的真实成就感,也从养小蒜头的小事里得到了感悟,主题很积极向上。不过现在的感受稍微有点空,可以把感悟和你实际观察到的小芽变化结合起来,不用写得太笼统,让这份体会更有你自己的专属记忆感。修改版:七天的观察结束了,看着一丛整整齐齐的绿蒜苗,我心里满是成就感。小蒜头给我的国庆假期添了好多细碎的快乐,原来看着一颗小种子慢慢冒芽、长高,是这么有意思的事,我也实实在在摸到了藏在小植物里的、软乎乎的生命力。)

综合评价:

史泽琳同学,你好!读完你的《观察日记》,老师首先要为你敏锐的观察力点赞!你坚持连续七天记录大蒜的生长,还从中感悟到“小植物也能给人带来快乐,感受到大自然的力量”,这份从日常小事物里发现美好的思考,特别珍贵。

你给小蒜芽起的“绿色新朋友”“小卫士”“小战士”这些昵称特别灵动,还用了列数字的方法记下2厘米、4厘米的生长变化,把蒜芽长势写得清清楚楚,比喻的运用也很贴切。

接下来你可以试试给观察记录多添点鲜活的小细节:比如摸芽的时候指尖是什么触感?凑近闻蒜香的时候,你当时心里在想什么?你还可以想想:1. 蒜芽顶着种皮钻出来的瞬间,你有没有什么特别的发现?2. 它从软嫩的小芽长到挺直的“小战士”,生长的力量藏在哪些你之前没注意的小细节里?老师相信你之后的观察记录会越来越生动,写出满是生机的好作品。

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