10月1日 星期四 晴朗

老师给我们布置了一个有趣的作业，那便是观察一个东西的变化。我一回到家就拿了几颗绿豆，它们穿着“绿衣服”，还有白白的小拉线，妈妈让我先把绿豆洗净一下，再用温水泡一个晚上。（段评：本段交代了观察绿豆的起因,还写出了绿豆的外形特点,充满童趣,读起来很有意思。你可以补充一点自己刚拿到绿豆时的小动作和小感受,比如捏一捏绿豆的手感,让内容更鲜活,也能把泡绿豆的过程写得更有画面感哦。修改版：老师给我们布置了一个有趣的作业,那便是观察一种东西的变化。我一回到家就翻出几颗圆滚滚的绿豆,它们穿着深绿色的硬外衣,侧边还露着一点白白的小芽点,我捏了捏,硬邦邦的凉丝丝的。妈妈让我先把绿豆冲洗干净,再倒进温水里泡一个晚上。）

10月2日 星期五 晴空万里

一个晚上不见，绿豆它就变得比昨天还大一倍呢。“绿皮外衣”被撑开了一条小小的黄色小豆 (改：黄色小缝) ，妈妈让我每天换水，这样才能长很快 (改：长得很快) 的。（段评：本段写出了泡了一夜的绿豆变大的惊喜变化,观察很仔细。你可以调整一下描述小口子的用词,把绿豆胀开的状态写得更准确,再加上你看到变化时的小反应,会更符合你当时的心情哦。修改版：一个晚上没见,绿豆居然比昨天大了整整一倍！原本紧紧裹着的绿皮外衣被撑出了一条细细的小缝,露出里面嫩黄色的小尖芽。妈妈告诉我要每天给它们换干净的水,这样小绿豆才能长得快。）

10月5日 星期一 多云

这才几天不见绿豆冒出了一个非常小的芽，我轻轻用尺子量了一下居然不是 (改：不到) 一厘米。我把它单独拿了出了来 (改：拿了出来) 放在洗面巾 (改：湿巾) 每天定时喷点水就好了。（段评：本段记录了绿豆冒芽的时刻,你的观察很用心。这里可以把量豆芽的小细节补清楚,比如你发现它实际的长度是多少,再写写你给豆芽换地方时小心翼翼的样子,内容就更真实啦。修改版：才过去几天,绿豆居然冒出了细细小小的白芽,我赶紧拿出尺子轻轻量了量,呀,已经有半厘米长啦。我怕泡在水里会烂根,就小心翼翼把它们挪到铺了洗面巾的盘子里,之后每天定时给它们喷点水保湿。）

10月7日 星期天 万里无云

已经过了两天放在洗面巾的豆豆已经有1厘米高了，其余的也露头出来了。我觉得长得很可爱，我又把有1厘米豆芽 (改：有1厘米的豆芽) 放进了一个装满泥土的盆栽里。（段评：本段写出了豆芽长高的成长进度,还写了你把豆芽移到土里的动作,很有真实感。你可以补充一下豆芽摸起来的软嫩手感,把你觉得它可爱的具体样子写出来,情感表达会更自然哦。修改版：又过了两天,放在洗面巾上的豆芽已经长到1厘米高了,白白嫩嫩的小身子翘着,可爱极了,剩下的绿豆也全都探出了小小的白芽。我挑出那根最长的豆芽,轻轻放进装满松软泥土的花盆里,想看看它在土里会长成什么样子。）

10月10日 星期三 阴

又过了两天所有豆芽都可以吃了妈妈说 (改：可以吃了,妈妈说) 。而我一点都不想吃，因为我还要观察它，我觉得观察植物很有趣。（段评：本段收尾写出了你舍不得吃掉自己种的豆芽的心情,也点出了观察植物的乐趣,主题很明确。你可以稍微补充一点你看着豆芽长大的小感受,不用写大道理,就写你这段时间的小收获,情感会更真挚动人。修改版：又过了几天,所有的豆芽都长得整整齐齐,妈妈笑着说这些豆芽已经可以炒来吃了。可我一点儿也舍不得,这些天我天天守着它们浇水、观察,看着它们从小小的硬豆子慢慢长出软乎乎的小芽,我才发现蹲下来观察小植物慢慢长大,原来是这么有意思的事。）