10月1日 星期四 雨

　　今天，杨老师布置了一项作业，让我们观察绿豆发芽，我挑选绿豆加水浸泡。绿豆是深绿色的，颗粒小巧，外壳坚硬，像一颗绿色的珍珠，我很期待绿豆发芽。（段评：本段清楚交代了观察绿豆发芽的起因,还把绿豆比作绿色珍珠,用了很贴切的比喻,能看出你对这次小实验充满期待。美中不足的是可以补充挑选绿豆时的小动作细节,让场景更真实鲜活,也能更自然地体现你对绿豆发芽的期待感。修改版：今天,杨老师布置了一项观察绿豆发芽的作业,我挑出几颗圆滚滚的深绿色小绿豆,倒进清水里浸泡。这些绿豆颗粒小巧,外壳硬硬的,像一颗颗润润的绿色珍珠,我趴在桌边盯着它们,满脑子都在期待它们快点发芽。）

10月2日 星期五 雨

　　我一起床就奔向了我的绿豆，一粒粒绿豆喝足了水，都涨得胖胖的，水也被豆喝了都快没了，绿豆的“外衣”也变成了淡绿色，它们似乎迫不及待地想要脱掉“外衣”。我把积水倒掉盖上湿布。绿豆像绿色的宝石呢！但种子真的很有趣！（段评：你写出了泡了一夜之后绿豆的变化,观察得特别仔细,把绿豆喝水变胖的样子写得很生动。现在的小问题是语句有点重复零散,可以理顺逻辑,把比喻用得更贴合当下的变化,不用反复换相似的喻体,读起来会更流畅。修改版：我一起床就扑到桌边看我的绿豆,它们一个个喝足了水,胀得圆滚滚的,杯里的清水都快被喝光了。绿豆原先深绿的硬外衣变成了浅绿,它们鼓着圆肚皮,好像迫不及待要脱掉这件旧外套。我把杯里的积水倒掉,给它们盖上一块湿润的小棉布,这些圆滚滚的小豆子活像透亮的绿宝石,实在太有意思了。）

10月3日 星期六 雨

　　我掀开“被子”一看，大部分绿豆都长出了白白的“牙齿”，“外衣”脱不来了 (改：外衣”脱不下来了) 但有些没脱下来，但一些冒出了嫩芽，但也有一些没有长出来，但我看到一后 (改：以后) 我很惊喜。（段评：你准确捕捉到了绿豆刚冒小芽的惊喜瞬间,把嫩芽比作小牙齿特别有童趣。现在句子里有几处语序不通顺、表述卡顿的地方,调整之后可以把你掀开湿布那一瞬间的惊喜感更顺畅地传递出来。修改版：我掀开给绿豆盖的“小被子”一看,大部分绿豆都长出了白白的小“牙齿”,大半的绿外衣已经脱掉,还有几颗没来得及脱壳,就急着冒出了嫩尖。虽然还有几颗安安静静没动静,我还是忍不住瞪大眼睛,心里满是惊喜。）

10月4日 星期七 (改：星期日) 多云

　　晚上我睡觉前，我惊奇地发现，一粒粒绿豆都“长大成人”喽！它们完全脱掉了“外衣”，露出了“白肚皮”，伸出一条条又细的“小辫子”但有一些有小小的两个小叶，不仔细点看真看不出来呢！但有一些还没有小叶子呢，但绿豆也长得很了 (改：很长了) ，豆芽生长速（段评：你把长出嫩芽的绿豆比作长大成人,还把芽比作小辫子,想法特别可爱,能看出你每天都在认真观察。现在句子有没写完、表述不完整的小问题,把细节补全理顺,就能把豆芽悄悄长大的可爱模样清晰地展现出来。修改版：晚上睡觉前我再去看,惊奇地发现这些绿豆都“长大成人”啦！它们完全脱掉了绿外衣,露出圆滚滚的白肚皮,伸出来一条条细细的“小辫子”,有的顶端还冒出了两片小小的嫩叶,不凑近仔细看根本发现不了。）

度很快，真有趣！我知豆芽 (改：我知道豆芽) 生长速度很快，我还要继续观察，发现大自然的更多秘密！（段评：本段作为结尾,你写出了观察豆芽的收获和继续探索自然的想法,主题很积极。现在的表述有点重复啰嗦,可以把你真实的小感悟写得更具体,不用重复说豆芽长得快,自然收尾会更舒服。修改版：豆芽的生长速度比我预想的快好多,这几天的观察实在太有意思了。我还要接着守着它们长大,慢慢发现藏在小种子里的更多大自然的小秘密。）