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记叙文
无题
作者:廖泓杰

10月1日 星期四 晴

  小鸟已经不出来吃了,它们往窝里衔干草和绒毛,铺垫子。我们都没想到,它们把全部建筑工程估算这么周到,原来应该窝 (改:窝应) 的一边比另一边建得快一些。小鸟把窝的左边堆到了顶,小鸟的右边的窝却一直没有堆完。这样小鸟窝就成了一个有缺口的泥圆球,右上角留了一个小洞口。不消说,它们的窝就应该是这样的,但 (改:因为) 这是家的大门啊!要不然,这对小鸟可怎么进家门?(段评:小作者观察得特别仔细,把小鸟搭窝的过程写得很有童趣,能看出你蹲在一旁认真盯了好久呀!现在的内容有两个小地方可以优化:一是可以补充一点你盯着小鸟干活时的小心情,比如蹲得腿酸也舍不得走的小细节,更符合你观察时的真实状态;二是把原本有点绕的句子理顺,比如“把全部建筑工程估算这么周到”可以换成更贴合小朋友说话习惯的表达,读起来更自然流畅。修改版:小鸟已经不再飞出来找食吃了,正一趟趟往窝里衔干草和绒毛,认认真真铺着软垫子。我蹲在窗台上看了好久才反应过来,它们居然把搭窝的事安排得这么周到:窝的一边建得比另一边快好多,左边很快就堆到了顶,右边却一直留着缺口。最后圆滚滚的泥窝右上角留出一个小小的洞口,不用说,这就是小鸟家的大门呀,不然这对小家伙可怎么飞进家门呢?)

  今天是小鸟第一次在家过夜。(段评:这句话像一句很有仪式感的小记录,藏着你满满的期待感,特别棒!可以稍微加一点点你当时的小举动,比如你特意轻手轻脚不吵到它们的小细节,就能把你对小鸟的在意写得更鲜活啦。修改版:今天是这对小鸟第一次在自己的新家里过夜,我走路都特意放轻了脚步,生怕吵到它们休息。)

10月5日 星期二 晴

  窝已经做好了。小鸟老是待在家里不出门,应该是产下了第一个蛋了。小鸟不时衔一些小虫子来,还在不停地唱歌,欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。(段评:你写小鸟“欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词”的想象特别可爱,充满了小朋友独有的奇思妙想!现在可以调整两处小细节:一是把猜测小鸟下蛋的小心理写得更真实,比如你扒着窗台瞅了好几眼的小模样;二是理顺语句的衔接,让整个场景读起来更连贯,画面感更强。修改版:窝已经完完全全搭好了,小鸟总待在窝里不怎么出门,我扒着窗台瞅了半天,猜它肯定是产下了第一个圆溜溜的小蛋。公鸟时不时叼着小虫子飞进来,还站在窝边蹦蹦跳跳唱歌,叽叽喳喳的叫声听着就像在说喜气洋洋的贺词。)

  第一批贺客——那一群小鸟又飞回来了。它们一只只地打窝旁飞过去,向窝里张望着,在窝前扑棱着翅膀。(段评:这段写其他小鸟来做客的场景特别生动,一群小鸟热热闹闹的样子好像就在眼前!可以补充一点点你看到这群小客人时的小反应,比如你怕惊飞它们赶紧屏住呼吸的小细节,就能让整个观察故事更有代入感啦。修改版:第一批贺客——那一群常来这片树林玩的小鸟飞来了,我赶紧屏住呼吸不敢乱动。它们一只接一只从窝边掠过去,歪着脑袋往窝里张望,还扑棱着花翅膀在窝前绕来绕去,像是在给刚搬新家的好朋友道喜。)

综合评价:
廖泓杰同学,你好!读完你的这篇观察日记,老师首先要为你敏锐的观察力点个大大的赞!很多同学看小鸟搭窝只会觉得好玩,你却发现了小鸟特意留洞口当“家门”的巧思,这份独属于你的小思考特别珍贵,完全符合观察日记的写作要求,一点都没有偏题。
你用10月1日、10月5日两个时间点串联起观察过程,把小鸟搭窝的细节写得活灵活现,还用到了“欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词”这样的拟人手法,把小鸟一家的热闹劲儿都写出来了,读起来特别有画面感。
接下来你可以试着补全中间的观察片段,比如没记录的那几天,小鸟搭窝有什么新变化?你蹲在窝边等待的时候,心里有没有过着急、好奇的小念头?我们还可以想想:1.你看着小鸟从搭窝到孵蛋,有没有哪一个瞬间突然读懂了小鸟的“小智慧”?2.当第一只雏鸟破壳而出的时候,你想对这个新生命说句什么悄悄话?老师相信你把这些小感受加进去,这篇观察日记一定会更动人。
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