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黄豆绿豆生长记
作者:赵姿淇

10月10日 星期日 晴

  今天我要给大家介绍一下我的作文黄豆生长记 (改:作文《黄豆生长记》) 。我拿起那颗小小硬硬的黄豆,它好像一个小小的蚂蚁 (改:一只小小的蚂蚁) 一样,它的颜色是青绿色的。我拿一次性杯子放半杯水就可以了,然后把黄豆放进干净的水里,过了几个小时来看一下,黄豆又变大了。我好想知道绿豆的芽长什么样? (改:我好想知道绿豆的芽长什么样。) (段评:你这段记录了泡黄豆的初始过程,还写出了自己的好奇小想法,充满了童真。不过有两个小问题可以调整哦:一是开头说要介绍《黄豆生长记》,后面却提到了绿豆,前后的观察对象有点混乱;二是对黄豆的外形描写可以更准确,小小的黄豆比作蚂蚁很有想象力,但可以补充一点摸起来的触感细节,让内容更真实。你可以先统一观察对象,再把观察时的小感受加进去,内容就会更清晰生动啦。修改版:今天我要开始记录我的《黄豆生长记》。我拿起那颗小小的、硬硬的黄豆,它圆滚滚的像颗迷你糖豆,个头比小蚂蚁大不了多少,表皮是浅浅的青黄色,摸起来滑溜溜的。我往一次性杯子里倒了半杯清水,把黄豆轻轻放进去,过了几个小时再去看,圆滚滚的黄豆果然胀大了一圈,我盯着杯子忍不住想:它接下来还会发生什么奇妙的变化呢?)

10月12日 星期二 晴

  第二天绿豆又长大了许多,它的颜色还是黄色的,它又长长了一点儿豆瓣,它的小豆瓣的颜色也是有一点绿色的。我把它拿出来用水纸巾 (改:湿纸巾) 放一点儿水,把绿豆放进纸巾上,再过几个小时在来看 (改:再来看) ,我想知道绿豆在会 (改:绿豆会) 发生什么变化。(段评:你这段记录了给豆子换环境的小操作,还写出了自己的期待,特别真实。不过这里把观察对象写成了绿豆,和最开始的黄豆主题不一致,而且“再过几个小时在来看”的“在”是别字哦。你可以先把观察对象统一成黄豆,再补充一点你放纸巾时的小动作,比如怕伤到豆子轻轻摆的细节,过程就更具体啦。修改版:我发现泡了两天的黄豆胀大了好多,表皮的颜色慢慢变成淡淡的米黄色,豆瓣也悄悄撑开了一点,露出来的小芽尖带着点嫩嫩的青绿色。我把黄豆从水里小心拿出来,找了张干净的纸巾喷上点温水铺在杯底,再把黄豆轻轻摆到湿纸巾上,接下来的几个小时里我总忍不住跑去看,特别好奇它接下来会有什么新变化。)

10月15日 星期四 晴

  第三天,我的绿豆又长大了一寸高 (改:一截高) ,它的头上又长了一点点的小嫩叶,我的黄绿豆 (改:黄豆) 慢慢的 (改:慢慢地) 变成黄色的了好像树叶一样,它的头上还长了一个小小的豆芽我摸了一下很光滑还很柔软,我摸这个我仿佛睡在一块柔软的床上非常适服 (改:舒服) ,我想这颗黄豆明天会变成什么样?我到了菜市场发现了人家的茎是黄色的,而我的是绿色的。我的黄豆每天都在快快乐乐的 (改:快快乐乐地) 生长。(段评:你这段写出了豆芽长高长叶的样子,还把摸豆芽的触感比作睡在软床上,这个比喻特别有灵气,还对比了菜市场的豆芽和自己养的不一样,观察得超仔细。不过这里一会儿说黄豆一会儿说绿豆有点混淆,“非常适服”的“适”是别字,你可以把观察对象统一,再把你发现自己养的豆芽是绿色时的小惊喜感写得更明显,内容就更完整啦。修改版:又过了三天,我的黄豆芽已经长到一寸高了,嫩黄的豆瓣顶端冒出了两片小小的新嫩叶,原本圆滚滚的豆瓣慢慢变成了嫩黄色,底下的茎是清清爽爽的翠绿色。我轻轻碰了碰它的茎,滑溜溜、软乎乎的,摸上去像摸着一团晒过太阳的棉花,舒服极了。我后来去菜市场特意看了卖的豆芽,它们的茎都是浅黄色的,只有我自己养的豆芽茎是鲜绿色的,我的小豆芽每天都在开开心心地长大,我可太期待它之后的样子啦。)

综合评价:

赵姿淇同学,你好!读完你的《黄豆绿豆生长记》,老师要为你这份连续多日的细致观察点赞,你把种子一天天的变化都认真记录下来,字里行间满是对小芽生长的好奇与期待,完全贴合观察日记的写作要求,一点都没有偏题哦。

你写刚泡下的黄豆“好像一个小小的蚂蚁一样”,摸豆芽时“仿佛睡在一块柔软的床上”,这两处比喻用得特别灵动,把你触摸到豆芽的软嫩触感写得特别有画面感。你还特意对比了菜市场卖的豆芽和自己养的颜色不一样,这份主动发现差异的小思考特别珍贵。

如果下次写观察日记,你可以试着先把黄豆、绿豆分清楚记录,再给你留下最深印象的变化补点细节:比如小芽刚破皮钻出来的样子是什么样的?泡豆子时你指尖碰到豆皮的触感是怎样的?也可以想想这几个小问题:1. 你亲手养的绿茎豆芽和菜市场的黄茎豆芽,长出来的味道会有什么不一样?2. 要是把芽苗放在完全不见光的地方,它的颜色会发生什么变化?3. 你养芽苗的这几天,有没有哪一瞬间突然感受到小种子生长的力量?老师相信你之后一定能写出更鲜活生动的观察记录。

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