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记叙文
难忘的运动会
作者:覃科城

难忘的运动会

在一次运动会中,我觉得那天是令我终身难忘的一天。(段评:本段直接点出运动会的难忘,紧扣主题,但内容比较空泛,没有体现出小学生的真实感受。你可以补充一点点当时的小细节感受,比如那天的阳光、操场的气味,让句子更有温度。修改版:那届秋季运动会的场景,直到现在我想起来还觉得热热闹闹的,是我从小到大最难忘的一天。)

在那次运动会前,我非常激动期待,盼望着快点开始。但也没过多久运动会如愿以尝 (改:如愿以偿) 的开始了。(段评:本段写出了你运动会前的期待心情,很真实,但语句稍显啰嗦,还有用词可以更生动。你可以把期待的小举动写出来,比如每天都去问体育委员运动会的日子,就能把期待感拉满啦。修改版:运动会前的那几天我满脑子都是这件事,掰着手指头数日子,盼着它快点到来。没过多久,我心心念念的运动会真的热热闹闹开幕了。)

运动会就快开始了,我坐在边坐 (改:边上) ,看着那比我还壮实不少的同学,我为他们感到担心。但很快,这担心很快就消散了,因为我们班的选手是博耳 (改:博尔) ,小加。他俩在校园里可是出了波名 (改:出了名) 的地 (改:得) 跑得快,别质疑,因为上次我和他们玩鬼抓人,我总是输。哔——的一声哨响,比赛开始,只见领头的搏耳 (改:博尔) ,还有紧跟在后的小加,他俩把对手都给甩在后面了。没过多久这场比赛就结束了,毫无意外,博耳 (改:博尔) 又就是 (改:又是) 第一,小加第二。(段评:本段写短跑比赛的过程特别有意思,用自己玩鬼抓人输的小事来证明两个同学跑得快,充满了小朋友的生活感,非常棒!不过有些语句重复啰嗦,还可以补充点你看比赛时的小动作,比如攥紧拳头喊加油,让画面更鲜活。修改版:运动会刚开始没多久,我坐在看台边,看着旁边比我壮一圈的外班选手,还悄悄替他们捏了把汗。可这点担心很快就没影了——我们班的博耳和小加可是年级里出了名的飞毛腿,上次玩鬼抓人,我拼尽全力也跑不过他俩。哔的一声哨响,比赛开始!领头的博耳迈开长腿往前冲,小加在后面紧紧跟着,没几下就把其他选手甩得老远。没一会儿比赛就结束了,不出大家所料,博耳拿了第一,小加紧随其后是第二名。)

经过跳跳高 (改:跳高) 、跳远……等,后才到了我心心念念的拔河比赛。只有我们班和1班报名了比赛,拔河河 (改:拔河) 是全班一起。此前,我们还提前训练了一番。就快开始比赛了,我看到对手人高马大,我们好像根本不是对手。哔——比赛开始了,刚开始,我们占上风,但他们很快就站稳了脚限 (改:脚跟) ,把劣势变成了优势。看见对面一个人摔倒了,我们立马用力,又给拉了回来,啦啦队和老师还在一旁数着我们 (改:喊着) :“加油,不要放弃!”接着,对面最前面的一个还突然在那做鬼脸,我们几个同学没忍住住 (改:忍住) ,但是我只能说:“经松 (改:轻松) 绷住。”我们就这样拉拉扯扯,双方都快没力气了。对方率先撑不住了,我用尽全身吃奶的尽 (改:全身的劲) 拉回来。终于,我们赢了!” (改:赢了!) 我手舞足蹈地叫着!!(段评:本段写拔河的过程一波三折,特别有画面感,你写的大家憋住笑、用尽全身力气的细节都特别真实!不过有些语句语序有点混乱,还可以把你手心出汗、脸憋红的小细节加进去,让大家更能感受到当时的紧张。修改版:等过了跳高、跳远这些项目,终于到了我盼了好久的拔河比赛。这次只有我们班和1班报名,是全班同学一起上的集体项目,之前我们还特意抽放学时间练过好几次。比赛快开始的时候我瞅着对面班的同学个个人高马大,心里直打鼓,觉得我们好像根本比不过。哔——哨声一响比赛开始,一开始我们还稳稳占着上风,可他们很快就站稳脚跟,把绳子往他们那边拽。我眼尖看见对面有个同学脚下滑了一跤,赶紧喊大家一起使劲,又把绳子拉了回来,旁边的啦啦队和老师扯着嗓子给我们喊加油。这时候对面最前面的同学突然对着我们做鬼脸,我们几个同学差点笑松了手,我咬着牙喊:“大家绷住别笑!”双方就这么拉拉扯扯,所有人都快把力气耗光了,对面终于先撑不住松了劲,我把吃奶的力气都使出来往后拽,终于把红标志拉过了我们这边!我们赢了!我蹦得老高,扯着嗓子欢呼起来。)

赢了比赛以后,运动会结束了,真难忘啊!(段评:本段收尾点题,呼应了开头的“难忘”,但表达比较简单。你可以不用只说“真难忘”,可以提一嘴留在你心里的小感觉,比如手心还留着拔河绳磨出来的痒,把难忘的感觉变具体。修改版:热闹的运动会就在大家的笑声里结束了,直到现在我摸到手上当时拔河磨出来的小印子,那天的欢呼声好像还在耳边响着,真的太难忘啦。)

综合评价:
覃科城同学,你好!读完你的《难忘的运动会》,老师一下就被赛场上那股热热闹闹的劲儿感染了,你把拔河时大家憋着劲拉扯、最后拼尽全力赢下比赛的画面写得特别真实,能感受到你是真的全身心投入到了这场活动里,这份藏在字里行间的集体荣誉感特别打动人。
你把最浓的笔墨放在了自己参与的拔河比赛上,没有平均分配篇幅,这个详略安排的意识特别棒,你还写了自己喊出“轻松绷住”的小细节,把自己的参与感拉得很满。要是能用上咱们学的点面结合的方法,再补几笔:比如写全班攥着绳子的手都红了、啦啦队喊得脸通红的群像,再给身边某个同学憋红了脸往后仰的特写,场面会更鲜活。还有几处小错别字,比如“如愿以尝”“脚限”,写完读一遍就能轻松改过来啦。
你可以再试着想想:1.拔河赢的那一刻,你身边的同学都有什么样的反应?2.这场运动会除了胜利的喜悦,还给你留下了什么别的小感悟呀?老师相信你稍作调整,就能写出更有感染力的活动佳作。
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