阅读让生活更美好

如果你问我是什么让生活变得更美好，作为一名喜爱读书的小学生，我的回答当然是“阅读”啦！（段评：本段作为开篇引入,直接点出核心主题,态度鲜明很有感染力哦！不过可以稍微增加一点小细节,让开头更有代入感,比如先提一嘴平时大家觉得什么能让生活变美好,再说出自己的答案,衔接会更自然。修改版：如果你问我是什么让生活变得更美好,有人说是甜甜的冰淇淋,有人说是和伙伴们一起玩游戏,而作为一名天天抱着书不肯撒手的小学生,我的回答当然是“阅读”啦！）

以前我有一个坏习惯，就是做事情没有毅力，坚持不最后 (改：坚持不下去) ，为此老师、父母没少数落我，从一本，到最后，对于这些书都是只知开头不知结尾，浅尝辄止。最近读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我既被鲁滨逊荒岛求生的故事深深地吸引，也既被 (改：也被) 鲁滨逊没有被困难吓到 (改：吓倒) ，百折不挠，持之以恒的精神深深地感动，结果竟然读完了整本书。从此以后，我的脑海里总会有鲁滨逊的形象出现，甚至在自己做事情坚持不下去时，还会把自己当成鲁滨逊，把遇到的困难看成是荒岛求生的一部分，慢慢地就改掉了做事半途而废的坏习惯，老师和父母也感觉到了我的变化，都夸我长大了。这段时间，我不但坚持锻炼身体，还把没有读完都读完了 (改：没有读完的书都读完了) ，我感到生活更加美好起来！（段评：本段选了《鲁滨逊漂流记》的例子,写出了阅读帮自己改掉半途而废的坏习惯,事例非常真实贴合主题！不过有几处小问题可以调整:一是部分语句有语病,比如“坚持不最后”“把没有读完都读完了”表达不通顺；二是缺少一点具体的小细节,比如你跑步跑不动想放弃的时候,想到鲁滨逊会是什么具体的画面,能让故事更生动；三是句与句之间的过渡可以更顺滑。修改版：以前我有个小毛病,做事情没毅力,总坚持不到最后,老师和爸爸妈妈没少提醒我,之前拿到的课外书,我大多翻几页就扔到一边,只记得开头的情节,根本不知道后面讲了什么。最近我读了《鲁滨逊漂流记》,既被他荒岛求生的离奇故事牢牢吸引,又被他遇到困难不躲、咬着牙坚持的劲儿深深打动,居然一口气把整本书都读完了。从那以后,鲁滨逊的样子总在我脑子里冒出来:跑步跑得上气不接下气想停下的时候,我就把自己当成在荒岛上找食物的鲁滨逊,把累得腿酸当成闯小岛的关卡,慢慢就改掉了半途而废的毛病。这段时间我不仅坚持每天下楼跑两圈,之前没看完的书也全都一本本补完了,看着书架上夹着书签的书,我觉得日子都亮堂了不少。）

我还是一个遇到挫折就掉眼泪的人，同学们都劝我要乐观。在读《吹号大王历险记》 (改：《吹牛大王历险记》) 时，我发现很多生活中的不幸和困难，在主人公敏希豪生的眼里都会变得轻松、随意，他的这种精神让我意识到乐观面对一切的重要性：是啊！为何不笑对一切烦恼呢？与其天天愁眉苦脸，不如天天开心快乐。因此，当我再遇到挫折时，也学会了从另一个角度乐观地看问题。我也感到了生活的美好！（段评：本段又举了读《敏希豪生历险记》的例子,从“改掉爱哭毛病”的角度继续写阅读的好处,和上一段的事例形成了很好的并列,内容特别充实！可以补充一个你之前遇到挫折掉眼泪的小场景,比如手工做坏了的时候,前后的转变会更明显,读起来也更有真实感。修改版：以前我还是个一遇到不顺心的事就掉金豆子的人,同学们总劝我要乐观一点。读《敏希豪生历险记》的时候,我发现那些看起来让人头疼的倒霉事,到了主人公眼里全都变成了好玩的趣事,他乐呵呵面对一切的样子,让我忽然想通了:干嘛要揪着不开心的事发愁呀？与其皱着眉头掉眼泪,不如换个角度找找有意思的地方。现在我拼乐高拼错了零件,再也不会急得哭鼻子,反而会想着说不定拼错的部分能改成个小彩蛋,慢慢就学会笑着面对小挫折了,连风刮在脸上都觉得软乎乎的特别舒服。）

如果你问我是什么让生活变得更加美好，我现在答案和以后的答案都会是“阅读”，因为阅读真的可以改变一个人！（段评：本段作为结尾,再次点题呼应开头,首尾呼应的意识特别棒！不过可以把抽象的“改变一个人”换成你自己的具体小感受,不用喊空泛的口号,把阅读带给你的实实在在的小美好写出来,情感会更真挚动人。修改版：如果你现在或者以后问我是什么让生活变得更美好,我的答案永远都会是“阅读”。它不用我出门,就能把勇敢的、乐观的好朋友带到我身边,悄悄陪着我一点点变成更好的自己。）