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记叙文
难忘的滚铁环比赛
作者:刘品序

难忘的滚铁环比赛

  看着书桌那张熟悉的照片,思绪瞬间被拉回到那激动人心的滚铁环比赛……(段评:本段用书桌的照片引出回忆,切入滚铁环比赛的主题,开头很有画面感,能自然勾起读者的好奇心。可以稍微补充一点照片的小细节,比如照片里大家举着铁环笑的样子,能让场景更真实,引出回忆的过渡也更自然。修改版:看着书桌那张边角微微卷翘的照片,照片里我举着亮闪闪的铁环笑得露出两颗虎牙,思绪瞬间被拉回到那激动人心的滚铁环比赛……)

  暑假里,我和朋友们在小区举行了一场滚铁环比赛。比赛规则很简单,用一根有“U”字型开口的铁棒挥动一个铁环在赛道比滚滚铁环的速度,先到终点的获胜。比赛还没开始,周围就围满了看热闹的人,里三层,外三层。(段评:本段交代了比赛的时间、地点和围观的热闹场景,内容很贴近生活。可以把规则的表述说得更通顺简单,再补充一两个围观邻居的小细节,比如楼下的爷爷摇着蒲扇凑过来,就能把热闹的氛围烘托得更足。修改版:暑假里,我和朋友们约好在小区空地上举行滚铁环比赛。规则很简单:大家用带U型钩的铁棒推着铁环沿赛道跑,最先冲到终点的人获胜。比赛还没开始,周围就围满了看热闹的人,里三层外三层,楼下的王爷爷摇着蒲扇都挤到了最前面。)

  裁判员张叔叔拿出来 (改:拿出) 事先准备好的彩带,将赛场分成两边,并将我们分成了A、B两组参赛者。 (改:参赛者,) 一声令下,所有铁环万马奔腾似的向前滚去,霎时,叮当响的铁环撞击声响彻整个场地。(段评:本段写了比赛发令的瞬间,整体节奏很有紧张感。可以调整一下比喻的合理性,原来的“万马奔腾”用来形容铁环稍显夸张,把裁判员分赛道的动作写得更具体,现场的临场感会更强。修改版:裁判员张叔叔拿出事先准备好的红彩带,拉在终点线,又把我们参赛的小朋友分成了A、B两组。他哨子一吹,所有铁环就像小轮子似的齐刷刷往前滚去,霎时,叮叮当当地铁环碰撞声就响彻了整个空地。)

  先看看A组吧。我和A组的其他参赛选手谁也不让谁,都一个劲往前冲。其中一位参赛者猛然加速另 (改:加速,另) 一位参赛者紧随其后。大家的铁环飞快的 (改:地) 滚动着,如同响亮的风 (改:一阵风) 一般。一位参赛者左右穿插,猛地超过一群人,冲到了最前面。(段评:本段描写A组选手的竞争状态,场面感很足。原来“如同响亮的风一般”的比喻搭配不太恰当,可以补充一点选手们的动作细节,比如有人胳膊绷得紧紧的,有人身子往前倾,就能把大家较劲的样子写得更鲜活。修改版:先看看A组这边,我和其他参赛的小伙伴谁也不让谁,都铆着劲一个劲往前冲。有个穿蓝短袖的男孩猛然加速,另一个扎羊角辫的女孩紧随其后。大家的铁环飞也似的往前滚,风在耳边呼呼响。有个男孩灵活地左右穿插,猛地超过好几个小伙伴,一下子冲到了最前面。)

  我也不甘示弱,跑到了他们后方,用铁环穿过最前面的几个人。我在人群中操作着铁环左右移动,让铁环走“5”型,这一操作干扰到了很多人。有的太紧张,铁环脱落了下来;有的直接把铁环推倒在沟里面了。毫无悬念,我赢得了A组的冠冠军 (改:冠军) 。(段评:本段写自己比赛反超拿A组冠军的过程,很有代入感。要先修正“冠冠军”的笔误,原来“用铁环穿过最前面的几个人”的表述不太通顺,还可以补上一点自己当时手心冒汗的小心理,让比赛的紧张感更真实。修改版:我也不甘示弱,脚下加快步子追到他们身后,握着铁钩轻轻调整方向,让铁环走S形往前钻。这一手操作可把大伙忙坏了:有的太紧张,铁环“哐当”就歪倒在地上;有的没稳住方向,连人带环差点栽进路边的小沟里。最后我稳稳冲过终点,毫无悬念拿到了A组的冠军。)

  再来看看B组。一位参赛者的铁环居然可以保正 (改:保持) 在外倾斜不倒!他的铁环前面有一道小台阶,他操作铁环跳到了上去 (改:跳了上去) 。(段评:本段写B组选手的亮眼操作,内容很有新鲜感。可以补充一点大家看到这个操作时的反应,比如周围的观众都发出了惊呼,就能把这个“神操作”的厉害程度衬托得更明显。修改版:再来看看B组的比拼,有个小男孩的铁环居然能斜着身子往外倾,却稳稳当当不倒下!前面赛道上有一道几厘米高的小台阶,他手腕轻轻一抬,铁环居然“噔”地一下就跳了上去,周围的观众都忍不住发出一阵惊呼。)

  我和B组冠军站到一起拍了合照。真是一次难忘的比赛呀。 (改:呀!) (段评:本段收束全文点出比赛难忘,情感很真挚。可以补充一点合照时的小细节,比如我俩手里的铁环还沾着点草屑,比空泛地说“难忘”更有真实感,收尾也更有余味。修改版:最后我和B组的冠军站在一起,举着各自的铁环拍了这张合照,我俩的铁环上还沾着点比赛时蹭上的草屑呢。真是一次有意思又难忘的比赛呀。)

综合评价:
刘品序同学,你好!读完你的《难忘的滚铁环比赛》,老师首先要为你这份鲜活的童年记忆点赞——你把老游戏滚铁环写得热热闹闹,一下子就把人拉回了小区里叮当声响的热闹赛场,完全没有偏题,中心特别明确。
你开头用书桌的照片牵出回忆,这个倒叙的小设计很巧妙,还写出了围观人群“里三层外三层”的场面,已经摸到了点面结合的小门道,能看出你对比赛的印象特别深。
不过咱们还可以再往细处打磨:比如可以加一点你操控铁环时手心冒汗的触感、耳边观众的加油声,还有对手晃歪铁环时的急红脸神态,把“点”的细节补得更足;最后也可以写写这场老游戏带给你的小感悟,比如传统游戏藏着的专属快乐。
老师给你留几个小思考方向:1.滚铁环时你最紧张的瞬间心里在想什么?2.围观的邻居有没有说什么有意思的话?3.这场普通的小区比赛为什么会让你一直记到现在?相信你补完这些细节,故事一定会更动人。
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