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记叙文
《小英雄雨来》读后感
作者:宁珊| 指导老师:张维

读完《小英雄雨来》,我被雨来的勇敢深深打动。雨来在芦花村里长大,面对敌人的威逼利诱,他始终守着秘密不肯屈服,哪怕被打得浑身是伤,也没说出八路军的下落。他才和我差不多的年纪,却有着远超常人的坚定和勇气。(段评:本段作为全文的开篇,直接点明读完《小英雄雨来》的触动,清晰交代了雨来的核心事迹,主题非常明确,情感也很真挚。美中不足的是缺少一点点和书本内容相关的小细节,比如可以加一句你读的时候印象最深的小画面,就能让这份被打动的感受更真实可感。修改版:翻完《小英雄雨来》最后一页,我还被雨来的勇敢深深打动。雨来在飘着芦花的村子里长大,面对敌人的威逼利诱,他始终把八路军的秘密攥得紧紧的不肯说,哪怕被打得脸上身上全是伤,也没漏出半个字关于八路军的下落。他才和我差不多年纪,却有着远超同龄人的坚定和勇气。)

这让我想起前段时间的数学单元考,我考得一塌糊涂,看着满卷的红叉,我躲在房间里哭,觉得自己根本不是学数学的料,甚至想干脆放弃算了。那段时间我每天都被学习压力压得喘不过气,连最喜欢的语文都提不起劲,总觉得自己什么都做不好。可想到雨来面对敌人的枪口都没有退缩,我不过是一次考试失利,又怎么能轻易认输呢?雨来能在那么难的处境里坚持下来,我也能把不会的题一道一道啃下来。(段评:本段是全文的过渡部分,把书中的英雄事迹和自己的真实经历结合起来,衔接自然,情感的转变也很符合我们的真实心境,写得特别接地气。现在的小不足是关于考试失利的细节还可以再具体一点,比如可以加一点你当时拿到卷子的小动作,心理的转变就会更有层次啦。修改版:这让我想起前段时间的数学单元考,卷子发下来我盯着满卷的红叉,脸一下子就热了,躲进房间趴在桌上掉眼泪,觉得自己根本不是学数学的料,甚至想干脆放弃数学算了。那段时间我每天都被学习压力压得喘不过气,连最喜欢的语文课都提不起劲,总觉得自己什么都做不好。可翻到夹在课本里的雨来的插画,我忽然反应过来:雨来面对敌人的枪口都没退缩,我不过是一次考试失利,又怎么能轻易认输呢?雨来能在那么难的处境里坚持下来,我也能把不会的题一道一道啃下来。)

雨来的故事让我明白,遇到困难从来不是放弃的理由,而是成长的阶梯。往后我再遇到压力和挫折,都会想起雨来在河边喊出的那句“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,带着这份勇气,一步一步往前走,就没有跨不过去的坎。(段评:本段作为结尾,总结了自己从雨来故事里得到的感悟,积极向上,还呼应了雨来的经典台词,收束得很有力。现在的小问题是最后的表达有点偏口号化,我们可以把它换成更具体的日常小画面,让这份勇气落到实处,就不会显得空泛啦。修改版:雨来的故事让我明白,遇到困难从来不是放弃的理由,而是帮我往上长的小台阶。往后我再被难题困住、想打退堂鼓的时候,都会想起雨来在河边挺直腰板喊出的那句“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,揣着这份勇气慢慢往前挪,就没有跨不过去的小坎。)

综合评价:
宁珊同学,你好!读完你的《小英雄雨来》读后感,老师首先要为你的共情力点个大大的赞!很多同学写这类读后感只会复述故事,而你却敏锐地抓住了雨来和自己年龄相近的共同点,从他的勇气里提炼出“遇到困难不是放弃的理由,而是成长的阶梯”的真切感悟,这份把英雄精神落地到日常小事的思考,特别动人。
你文章的结构搭得特别清晰:先讲雨来的事迹,再自然联结自己数学考砸的真实经历,最后升华主题,三段顺承下来过渡丝滑,完全符合本次读后感“联系自身经历写感悟”的要求。
如果想让文章更有感染力,你可以试着给两处细节加一点画面感:比如雨来被敌人殴打时的具体神态,还有你当初盯着满卷红叉的心情。之后你还可以想想:雨来那句“我们是中国人”的信念,除了面对考试失利,还能在哪些日常小事里给你力量?试着把这些细节补全,你的文章一定会更打动人。
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