童年如画，记录着精彩的瞬间；童年如歌，跳动着欢快的音符；童年如海，翻涌着我们快乐的回忆。我觉得每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可不久前，我读了《童年》这本书，它使我改变了对“童年”的看法。（段评：你开头用了三组排比句来形容童年,语言很优美,一下子就把读者带入到童年的美好氛围里,自然引出自己原本对童年的印象,再转折到读《童年》后想法发生改变,作为开篇很有吸引力。可以稍微把转折的感觉再细化一点,不用太生硬,就能更自然地引出下文的读书感悟啦。修改版：童年如画,记录着闪着光的精彩瞬间；童年如歌,跳动着蹦蹦跳跳的欢快音符；童年如海,翻涌着我们没烦恼的快乐回忆。我一直觉得每个人的童年都裹着糖味,满是幸福的小片段。可不久前我读了高尔基的《童年》,一下子把我之前对“童年”的固定想法给打破了。）

《童年》是高尔基自传体三部曲中的一部，他是苏联文学创始人之一。他不为环境所折服，忠于写作，其代表作自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，生动演绎了19世纪俄国社会生活的百态。（段评：你在这里介绍了《童年》的作者身份和作品地位,信息很准确,能让读者快速了解这本书的背景。不过作为一篇写读书感悟的记叙文,这里不用把所有作品信息都罗列出来,可以精简一点,只保留和后文内容相关的关键信息,避免和主线感悟脱节哦。修改版：《童年》是苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部,他把自己亲身经历的少年时光揉进文字里,把19世纪俄国普通人的生活模样清清楚楚地展现在我们眼前。）

《童年》讲述了主角阿廖沙在父亲病逝后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私，经常毒打孩子，曾把阿廖沙打到失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父，还有两个争夺财产整日争吵、打架的舅舅，阿廖沙经常惊惧不安，还好有一个慈祥善良的外祖父母 (改：慈祥善良的外祖母) 安慰他，保护他，温暖阿廖沙。（段评：你把书里的主要人物和核心情节都讲清楚了,把阿廖沙身边的好坏人物都做了区分,逻辑很清楚。这里有个小笔误,外祖父母应该是外祖母哦,还可以加一点点小细节,比如外祖父打阿廖沙的小事例,让情节更真实,也能让读者更能感受到阿廖沙的处境有多难。修改版：《童年》里的小主角阿廖沙,在爸爸生病去世之后,跟着妈妈投奔了脾气火爆的外祖父。外祖父又自私又粗鲁,动不动就动手打孩子,有一次阿廖沙把染布的染料碰洒了,被外祖父狠狠打到直接晕了过去。家里还有两个天天抢家产、一见面就吵架打架的舅舅,阿廖沙每天都过得提心吊胆,还好有慈祥善良的外祖母一直护着他、安慰他,给他冰冷的日子添了点暖光。）

读完后，我十分同情阿廖沙。因为他父母双亡，经常被殴打，连个吃的都没有，我的心情十分沉重，不敢相信阿廖沙竟然能在这么恶劣的环境下勇敢地生活下去，这次 (改：这让) 让我非常震惊。但我也明白了，只所以 (改：之所以) 能让阿廖沙勇敢面对不幸的原因——许多善良，真挚的人给了他正确的指引与支持，使他看到了光明，他们都是阿廖沙的良师益友，让阿廖沙感受到了人世间的温暖和美好，让他面对困难时依然保持对生活的勇气和信心。（段评：你写出了自己读完书之后的真实心情,从同情到震惊,再到明白阿廖沙能坚持下去的原因,情感变化很自然,能看出你真的读进去了。这里可以把你自己的生活和阿廖沙的处境做个小小的对比,比如想到自己平时有好吃的、爸爸妈妈护着的日子,更能凸显出你感悟的真实性,也不会显得道理讲得太干。修改版：合上书的时候我心里堵得慌,特别心疼阿廖沙。小小年纪爸爸就走了,动不动就被人打,连顿饱饭都很难吃上,我根本不敢想,要是换成我在那样的日子里,能不能撑下去。后来我慢慢想明白,阿廖沙能咬着牙撑下来,是因为身边有好多心善的人给他撑腰、给他讲有意思的故事,带着他看见生活里的亮处,这些人都是他的好朋友、好老师,让他哪怕遇着难事,也敢好好往下走。）

阿廖沙就像一棵在干旱土地上的小草，他不怕苦难，坚强地活着，他的故事让我十分感动。（段评：你用干旱土地上的小草来比喻阿廖沙,这个比喻特别贴切,很符合小学生的表达习惯,也把阿廖沙坚强的特点写出来了。作为收尾的小段落,不用太复杂,把你心里的触动简简单单说出来,情感就很真挚动人啦。修改版：阿廖沙就像长在干得裂口子的地里的小草,风刮雨打都不肯弯腰,咬着牙也要好好长大,他的故事我现在想起来,还是会觉得心里暖暖的,又有点酸酸的。）