翻开这本高尔基的《童年》，第一章就把我带入阿廖沙小时候的苦难。他的父亲生病去世，刚出生的弟弟也不幸夭折，阿廖沙跟着母亲，坐上轮船去往外祖父家，一段黑暗的生活就此开始。（段评：本段作为全文的开篇,清晰地点出你翻开《童年》就被故事带入情境,交代了阿廖沙初遇的变故,整体引入自然。不足的是内容稍显平铺直叙,缺少你刚翻开书时的小细节和代入的真实感受,我们可以加一点你翻书时的小状态,让开头更有画面感,一下子把读者也拉进故事里。修改版：我轻轻翻开高尔基的《童年》,刚读第一章,就跟着文字跌进了阿廖沙满是苦难的小时候:他的爸爸重病去世,刚出生没多久的小弟弟也不幸夭折,阿廖沙攥着妈妈的衣角坐上轮船,往陌生的外祖父家去,一段暗沉沉的日子就这样拉开了序幕。）

阿廖沙刚来到外祖父家，这里没有温暖，处处充满了争吵。外祖父脾气暴躁，舅舅们和外祖父一个性子，常常为了家产互相争吵，家中总是吵吵闹闹。阿廖沙还没消化完 (改：从) 失去父亲的悲伤里，又要面对陌生和黑暗的环境，心里一定充满恐惧和无助。（段评：本段写出了外祖父家压抑吵闹的氛围,也能感受到你对阿廖沙的共情,想法很真诚。不过有一处小语病“还没消化完失去父亲的悲伤里”表达不通顺,而且可以加一点你想象里阿廖沙站在吵闹屋子里的小状态,不用只说“恐惧无助”,用小细节让情绪更真实。修改版：阿廖沙刚踏外祖父家的门,半点儿家的温暖都没摸到,满眼满耳全是争吵。外祖父脾气火爆得像一点就着的炮仗,几个舅舅和外祖父是一个性子,天天为了抢家产扯着嗓子互骂,家里的空气永远绷得紧紧的。阿廖沙还没从失去爸爸的难过里缓过来,又一头扎进这陌生又冰冷的环境里,小小的他肯定攥着衣角缩在角落,心里满是慌慌的害怕。）

在这样的环境中，外祖母的出现像一道光，走进了阿廖沙的童年。外祖母的性格慈祥善良，待人温和，她会耐心陪伴阿廖沙，给他讲有趣的故事，对待身边的人也是这样，在黑暗压抑的家庭环境中，外祖母用温柔守护着阿廖沙幼小的心灵。（段评：本段把外祖母比作阿廖沙生命里的光,这个比喻特别贴切亮眼,一下子就点出了外祖母的重要性。现在的内容还是有点太概括啦,我们可以加一个外祖母陪阿廖沙的小细节,比如讲故事时的小动作,让外祖母的温柔形象更鲜活,读起来更暖。修改版：就在这样吵吵闹闹、压得人喘不过气的环境里,外祖母像一道暖融融的光,照进了阿廖沙黑乎乎的童年。她慈眉善目,说话声音软乎乎的,总爱把阿廖沙搂在怀里,用带着麦香的大手轻轻拍着他的背,讲那些星星点点的有趣故事,在满是戾气的家里,用自己的温柔小心翼翼护着阿廖沙小小的心。）

我们的环境与阿廖沙的童年比起来，我们太幸福了。我们有长辈对晚辈的关爱，衣食无忧，可以安心读书玩耍，不用面对亲人的争吵，不用像阿廖沙小小年纪就要体会生离死别，承受家庭矛盾，但他却没有丢掉心中的善良。（段评：本段把我们现在的生活和阿廖沙的童年做对比,想法很实在。现在的对比还稍显空泛,我们可以加一两个你自己日常的小场景,比如放学回家就有热乎的牛奶,这样对比起来更真切,也不会显得只是在说大道理。修改版：和阿廖沙的童年比起来,我们的日子实在太幸福啦:放学推开门就有奶奶留的热乎点心,爸爸妈妈从来不会红着脸吵架,我们能安安稳稳抱着课外书读,跑到楼下和小伙伴疯玩,不用小小年纪就尝生离死别的滋味,可阿廖沙在那样难的日子里,心里还一直装着软乎乎的善良。）

读完第一章，我心里的感触很深，我懂得了一个人不管遭遇多大的困难，都要守护住自己内心的善良，我们应该学习阿廖沙坚强 (改：学习阿廖沙的坚强) ，在生活中遇到挫折不退缩。我们要珍惜现在的美好时光，勇敢面对学习和困难 (改：学习中的困难) 。（段评：本段作为结尾,写出了你读完书的真实收获,主题积极向上。现在的感悟有点像口号啦,我们可以把道理落到你平时的小事情上,比如上次做手工拼图拼不下去的时候,想到阿廖沙就又坚持下去,这样的感悟是属于你自己的,一点都不生硬。修改版：读完第一章,我心里胀鼓鼓的满是感触:原来人就算遇到特别难的事情,也不能把心里的善良弄丢。上次我拼几十块的航天拼图,拼到一半急得想把拼图扔了,现在想想阿廖沙遇到那么多糟心事都没认输,我也咬着牙慢慢拼完了。我们攥着现在这么好的时光,遇到学习上的小难题,也不能随便往后退呀。）