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记叙文
舞蹈让生活更美好
作者:谢语涵

这个世界不是每时每刻都是岁月静好。每个人成长路上都会有坎坷。但我们总会找到越过它的办法。(段评:本段作为全文的开篇,点出了成长路上会遇到坎坷的核心意思,立意积极向上,但内容偏于抽象说教,没有贴合小学生的真实生活体验,也没能快速引出下文和舞蹈相关的具体故事。我们可以把空泛的道理转化成更贴近日常的小感受,自然引出下文的叙事。修改版:生活不会一直都是顺顺当当的,我们每个人在长大的路上,总会碰到大大小小的小难关,可只要我们愿意找,总能找到跨过它的小办法。)

我有时在学校遇到了不开心的事情,放学之后有舞蹈选修课,在那里不用约束,我能真正找到自我救赎感。(段评:本段点出了舞蹈选修课对自己的治愈作用,能呼应开头的主题,但表述比较笼统,没有说清在学校遇到的小烦恼是什么样的,也没说清在舞蹈课上不用约束的具体感受,“自我救赎感”这个词对小学生来说太成人化啦。我们可以换成更贴近小朋友真实体验的表述,把前后的情绪衔接得更自然。修改版:有时候我在学校受了委屈,心里堵得慌,放学之后去上舞蹈选修课,整个人就松下来了,不用端着架子守规矩,跳着跳着心里的乌云就散了大半。)

有一次,中秋诗会表演,有我们舞蹈礼乐弦歌的表演。我们舞蹈队也在这个节目当中有三次亮相; (改:三次亮相:) 第一次是开头只有舞蹈队;第二次是中间部分大舞段;最后一部分是结尾收场的和谢幕 (改:收场和谢幕) 。开头我是唯一跳舞 (改:唯一跳舞的人) ,那时我的感受是激情的,我用表情表达了我的情感。我总是想将自己的舞姿作到 (改:做到) 最好。直到音乐响起的那一刻,我作到了 (改:做到了) ,我将我的舞姿作到了 (改:做到了) 我的极限,那一霎那间 (改:一刹那间) 我将我的所有情绪绽放,脸上的笑容变得更自然,那一时 (改:那一刻) 我有着前所未有的满足感。能看到这么优秀的自己在舞台展示自己的光彩,我真的很开心,这个开心很普通,但只有我自己心里最清楚这种感受,是每一个 (改:每一个) 这样瞬间 (改:这样的瞬间) ,让我感受到了生活的美好憧憬 (改:感受到了生活的美好) 。因为那刻 (改:因为那一刻) 我一直在闪,闪到我的眼前只有光明和美好。(段评:本段详细记录了中秋诗会舞蹈表演的经历,把自己在台上的投入和满足感都写出来了,情感特别真挚!不过现在的叙述有点平铺直叙,还出现了几个用字错误,也可以补充一点小细节比如后台攥着衣角的紧张、裙摆扫过舞台地板的触感,把前后的情绪变化写得更鲜活,让这份开心更有真实感。修改版:上次中秋诗会的表演里,我们礼乐弦歌舞蹈队有三次亮相:开头只有我们舞蹈队出场,中间是整段的大舞段,最后我们还要一起上场收尾谢幕。开头独舞的人是我,站在侧幕条等着上场时,我攥着衣角反复提醒自己要把动作做到最好。音乐一响,我踩着节拍舒展手臂,把藏在心里的情绪都顺着动作放出来,脸上的笑也跟着亮起来,那一瞬间我整个人都浸在跳舞的快乐里,从来没有这么满足过。原来我也能在台上闪着光,所有不开心的小事都不见了,眼前只剩暖融融的光。)

综合评价:
谢语涵同学,你好!读完你的《舞蹈让生活更美好》,老师首先要为你这份真切的感悟点赞!你写出了舞蹈是你消解坏情绪、绽放自我的出口,那句“那刻我一直在闪,闪到我的眼前只有光明和美好”,把舞台上的高光时刻写得格外动人,完全紧扣住了“舞蹈让生活更美好”的核心主题。
你选择中秋诗会独舞亮相的经历作为核心事例,选材很有代表性,把舞蹈带给你的满足感写得十分真实。如果要再上一个台阶,我们可以试着补充两处小细节:比如之前在学校遇到的烦心事是什么样的,你带着低落的心情踏进舞蹈室时的状态是怎样的,和舞台上光芒四射的你形成呼应,情感的张力会更强。另外文中的“作到”是笔误,改成“做到”就更准确啦。
你可以试着再思考这几个小问题:平时练舞时挥汗如雨的时刻,是怎么为舞台上的高光时刻积蓄力量的?舞蹈除了给你舞台上的满足,平时日常里它还悄悄改变了你哪些小习惯?当你把这些细节补全,舞蹈点亮生活的力量会传递得更动人,老师很期待你更饱满的作品。
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