“站好来，坐好来，跑起来……”每当听到这种口令响起时，就是我严厉的老爸在纠正我不好的行为习惯。（段评：本段作为全文的开头,用熟悉的口令声引出严厉的爸爸,切入点很有生活气息,能快速勾起读者的好奇心。可以再给口令加一点场景小细节,让画面感更强,更能自然带出爸爸的人物特点。修改版：“站好来,坐好来,跑起来……”每当这熟悉的口令声在我耳边响起,不用回头我就知道,是我那做事一丝不苟的老爸,又在帮我纠正歪歪扭扭的站姿和拖拖拉拉的小习惯了。）

我的个 (改：我的) 爸爸顶着个寸头，长着一双炯炯有神的眼睛，他个子高高的，有点微胖，整体着起来 (改：看起来) 有些魁梧，小时候小小的我看着他，就像一棵能保护我的大树。他笑起来看起来和蔼可亲，但我让他生气，不笑的时候，一幅 (改：一副) 严厉的表情，让人看起来有点害怕。他之所以那么严厉，是因为他在部 (改：在部队) 当了十六年兵。（段评：本段写出了爸爸的外形特点和性格反差,还点出了他当过兵的背景,人物形象的基础轮廓很清晰。目前的描写稍显平铺直叙,可以把你小时候看爸爸的感受和外形细节结合得更紧密,不用零散分开说,人物形象会更鲜活。修改版：我的爸爸留着利落的寸头,一双眼睛亮得像浸了光,个子高高的,身板因为常年当兵练得很结实,小时候仰着脑袋看他,我总觉得他就像家门口那棵遮风挡雨的大樟树。他平时笑起来眼角弯弯的特别和蔼,可一旦我犯了错沉下脸,那股严肃劲儿,我连大气都不敢喘——毕竟他可是在部队当了十六年兵的老兵呀。）

有一次，我因为没有写完作业，被他教训了一顿，他虽然没有打我，但是他说的说 (改：说的话) 让我刻骨铭心，我回到房间理想 (改：想) 了半天才想通：父母做的事都是为了我们好。（段评：本段讲了爸爸批评你没写完作业的经历,还写出了自己的感悟,情感很真挚。现在的内容比较概括,可以补充一点点爸爸当时说话的神态或者你当时的心情小细节,不用空泛说“刻骨铭心”,故事反而更真实动人。修改版：有一次我光顾着玩积木,作业拖到睡觉前都没写完,爸爸发现后严肃地批评了我。他没有抬手碰我,可说的每一句话都落在我心上,我攥着衣角回到房间静下来想了好久,才慢慢懂了他急着说我,其实是怕我从小养成偷懒的坏习惯。）

还有一次，我考试考了三个一百分，爸爸不但请我吃了一顿大餐，还请我给我 (改：给我) 买了一辆玩具车，我开心得路跳 (改：蹦跳) 了起来，我对爸爸又爱又恨。（段评：本段写你考三个一百分之后爸爸给你奖励的小事,把对爸爸“又爱又怕”的复杂心情点了出来,特别真实。现在句子里有几处小笔误,调整之后可以把你拿到玩具车的开心劲儿写得更具体,收尾也更自然。修改版：还有一次我三科考试都拿了一百分,爸爸特别高兴,不仅带我去吃了我念叨好久的汉堡大餐,还给我买了盼了半个月的遥控玩具车。我攥着崭新的遥控器蹦得老高,心里对爸爸的感觉暖暖的:他严厉的时候让我有点怕,可疼我的时候,又比谁都贴心。）