10月1日星期四小雨
我今天要种绿豆,没泡水时模起来 (改:摸起来) 滑滑的,凉凉的,放进水里面,沉在底部,一动不动,像睡着了一样,闻了一下淡淡的清香扑鼻而来,我好期待它会长成什么样子。(段评:你把刚拿到的绿豆的触感、泡进水里的状态还有气味都写出来啦,观察得特别仔细,充满了童真的期待感!现在可以稍微补充一点你当时把绿豆放进水里的小动作,让场景更鲜活,同时把写错的“模起来”改成正确的“摸起来”,读起来会更通顺自然。修改版:今天我要开始种绿豆啦,没泡水的绿豆摸起来滑滑的、凉凉的,我把它们轻轻放进装了清水的杯子里,它们全都沉在杯底,安安静静一动不动,像蜷着身子睡着了一样。我凑过去闻了闻,一股淡淡的清香味钻进鼻子里,我心里满是期待,好想知道它们之后会长成什么样子。)
10月2日星期五雨
绿豆长出根来了!我超兴奋,我看着那个白嫩嫩的根,有的很长,有的也很短,长的像蘑菇顶着个帽子,短的像天鹅一样可爱。(段评:你发现绿豆长出根的时候那份兴奋的心情太有感染力啦,用的两个比喻也特别可爱!现在可以稍微调整一下比喻的对应关系,让描述更贴合根的样子,画面感会更强哦。修改版:绿豆居然长出根来了!我超兴奋,盯着这些白嫩嫩的根看了好久:有的根细细长长的,像戴着小绿帽子的白蘑菇,有的根短短的,弯着小弧度,像缩着脖子的小天鹅,可爱极了。)
10月3日星期六雨
它的根又变长了,我发现它竟然长出小芽来了,我用尺测了一下,是约4毫米,我又仔细的观察 (改:仔细地观察) 了一下,发现有波浪的地方变成了红色,真奇怪呀!(段评:你不仅留意到根变长、长出小芽,还特意用尺子量了长度,连边缘变红的小细节都抓住了,观察得太认真啦!可以稍微补充一点你看到红色时的小反应,把那份好奇的感觉写得更足,内容会更生动。修改版:绿豆的根又变长了,我惊喜地发现它还冒出了小小的嫩芽,我拿出尺子量了量,小芽差不多有4毫米长。我凑到跟前仔细看,居然发现豆瓣边缘带波浪的地方变成了淡红色,我盯着那点红看了好久,心里直犯嘀咕:这也太奇怪啦,怎么会变红呢?)
10月4日星期日阴
绿豆的根又变长了,茎也变直了一点,它的茎的颜色变成粉白的了。不仅根和茎变长3 (改:变长了) ,它还长出小叶子来了!叶子像小嘴一样,张开的小小的,副度 (改:幅度) 很小很小,叶子是薄薄的,翠绿级了 (改:翠绿极了) !(段评:你把绿豆根、茎、叶子的变化都写得清清楚楚,把小叶子比作小嘴的比喻特别灵动!现在把写错的“副度”“翠绿级了”这些字词修正,再把笔误的“根和茎变长3”改成通顺的表述,读起来会更流畅准确。修改版:绿豆的根又长长了不少,茎也变得直了一点,颜色变成了粉白色。不光根和茎都变长了,它还长出了小小的新叶子!嫩叶像抿着的小嘴巴,张开的幅度特别小,叶片薄薄的,翠绿色的样子鲜亮极了。)
10月5日星期一晴
绿豆的那最长的根上好像一根根小刺一样,茎也长得笔直起来,也有一些弯曲的。再看看上面,绿叶弓张开 (改:张开) 的高度比较大了,绿绿的,比上一次绿多了!(段评:你观察到根上的小细刺、茎的不同姿态还有叶子颜色的变化,记录得特别细致!可以稍微补充一点你凑过去看小刺时的小动作,让这份观察的真实感更强,内容也更饱满。修改版:绿豆最长的那根主根上冒出了好多细细的小须,像长了一排软乎乎的小刺,茎大多长得笔直,也有几株弯弯的像在伸懒腰。再往上面看,绿叶张开的高度比之前大了不少,绿得鲜亮透亮,比前一天的颜色深多啦!)
10月6日星期二晴
绿豆的根变的 (改:变得) 又粗又长,那根最长的根上面还长了一些小的根,茎也全变成嫩绿色了,叶子张开的面副度 (改:面幅度) 更大了,更茂密了!(段评:你把最后一天绿豆根变粗长侧根、茎变绿、叶子舒展的状态都完整记录下来了,整个观察的收尾很扎实!把写错的“面副度”修正,再稍微调整一下语句的节奏,读起来会更通顺自然。修改版:绿豆的根长得又粗又长,最长的那根主根四周还冒出了好多细细的小侧根,茎也完全变成嫩绿色了,叶子张开的幅度更大,层层叠叠凑在一起,看着特别茂密。)
管玥同学,你好!读完你的《绿豆观察日记》,老师要为你这份连续六天的耐心观察点个大大的赞!你完全符合观察日记的写作要求,完整记录了绿豆从沉在水底的种子,到长出根、抽出芽、展开嫩叶的全过程,这份认真细致的劲儿特别可贵。
你还用上了不少可爱的比喻,比如把泡在水里的绿豆写成“像睡着了一样”,把刚长出来的短根比作可爱的天鹅,把新芽的小叶子比作张开的小嘴,让这些小绿豆一下子变得鲜活起来。整组日记按时间顺序推进,段落清清楚楚,把绿豆每天的变化都记了下来。
老师给你两个小进阶的小建议:一是可以把你发现“绿豆波浪处变红”时的好奇、摸到小根时的新奇心情多写两句,还可以查查资料解开这个“变红”的小疑问;二是文中几处笔误比如“副度”“翠绿级了”改过来就更完美啦。
我们还可以试着想想:1. 这六天里你为绿豆做过什么小事,有没有哪一个瞬间让你突然有了新发现?2. 看着小绿豆努力发芽长大,你有没有联想到自己平时做什么事的感受呀?老师相信你下次的观察记录会更有温度!




