10月4日星期日

　　今天，老师给我们布置了一项非常有趣的作业——观察绿豆芽。看起来小小的，绿绿的，像一颗绿色珍珠。摸起来却硬硬的，我给 (改：把) 绿豆芽放入花盆，然后倒入清水，给它泡个“热水澡 (改：冷水澡) ”。期待明天又会有什么变化！（段评：本段开篇交代了观察绿豆的起因,还用到了比喻的手法,想法很巧妙哦！不过有两个小地方可以优化:一是你还没把绿豆放进水里,不能叫「绿豆芽」,这里的称呼有点小偏差；二是可以补充你拿绿豆、放绿豆的小动作,还有刚拿到绿豆时的真实心情,内容会更饱满。修改版：今天,老师给我们布置了一项非常有趣的作业——观察绿豆发芽。我翻出家里的绿豆仔细瞧,小小的、绿绿的,圆溜溜的像一颗颗绿宝石。我把绿豆捧在手心摸了摸,硬邦邦的凉丝丝的。我先找来一个干净的浅花盆,把绿豆轻轻倒进去,又慢慢倒进温清水,给它们泡个舒服的「温水澡」。我盯着盆里圆滚滚的小绿点,心里满是期待:它们明天会变成什么样子呀？）

10月5日，星期一

　　早上，我就迫不及待去看豆芽，哇！它的身体已经变得胖胖的，还大了一大圈。也变得白白的，像一群顽皮的小娃娃。闻起来有一股浓浓的绿豆味。（段评：你写出了绿豆泡了一天后的外形变化,观察得特别仔细！不过可以补充你是刚起床就跑过去看的小细节,还有凑近闻绿豆味时的小场景,能让这段描写更有生活感,读起来就像你真的站在绿豆盆边一样。修改版：早上我刚穿好衣服,就急急忙忙踮着脚跑到阳台去看绿豆。哇！它们的身体喝饱了水,胀得胖胖的,比原来大了整整一圈,原先紧绷的绿皮都被撑得松松的,白胖胖的豆身快要挤出来,像一群圆滚滚顽皮的小娃娃挨挨挤挤地躺在一起。我把鼻子凑到花盆边闻了闻,一股清清爽爽的绿豆香钻进鼻子里。）

10月6日星期二

　　晚上，我发现绿豆芽的绿外衣全都脱了，还长出了小芽，弯弯的，像一个小钩子。我还量了一下有两厘米高了。（段评：你发现了绿豆脱外衣、长出小芽的变化,还特意量了芽的长度,认真观察的样子太棒啦！这里可以补充你凑过去看小芽的动作,还有看到小芽冒出来时的惊喜心情,让这段内容更生动。修改版：写完作业我走到阳台低头一看,惊喜地叫出了声:绿豆的绿外衣全都撑破脱了下来,雪白白的豆瓣上长出了嫩嫩的小芽,弯弯翘翘的,像一个个小细钩子,又像小娃娃翘起来的小尾巴。我拿出小尺子轻轻比了比,小芽已经有两厘米长啦！）

　　小绿豆芽带给我大惊喜。处处留心皆学问。只要我们细心观察，就可以发现事物的奥妙。（段评：你最后写出了自己观察的收获,道理说得很明白！可以简单串联一下这三天小绿豆的变化,把「大惊喜」的具体内容说清楚,情感会更真挚,收尾也更自然。修改版：这三天看着小绿豆从圆滚滚的绿珠子,慢慢胀胖、脱衣服,最后长出弯弯的小嫩芽,它给我带来了好多意料之外的小惊喜。老师说的没错,处处留心皆学问,只要我们愿意停下脚步细心观察,就能发现身边好多藏起来的小奥妙。）