9月30日 星期五 晴 妈妈帮我抓了一把绿豆。我拿着一颗绿豆，椭圆的，小小的，中间还有一个更小的椭圆，我心里想，这个小椭圆是干啥用的？（段评：作为这篇观察日记的开篇段落,你记录下了拿到绿豆的初始场景,还主动提出了自己的小疑问,充满童真。现在可以补充一点触摸绿豆的触感细节,让描写更鲜活,把好奇的小情绪表现得更自然。修改版：9月30日 星期五 晴 妈妈帮我抓了一把圆滚滚的绿豆。我捏起一颗细看,它椭圆小巧,表皮滑溜溜的,侧面还嵌着一个小小的白椭圆,我盯着它心里直犯嘀咕:这个小椭圆是干啥用的呀？）

10月1日 星期四 晴 刚写完我妈布置的作业，我就马上去看我的绿豆了，我一看这白白的是什么？问了才知道原来是根。怪不得它往往下长 (改：往下长) 。我又想，那么快发芽？什么时候发芽？（段评：你写完作业就急着去看绿豆的样子特别真实,还发现了刚长出来的根,观察很细心。可以把你看到白色小东西时的反应写得更具体,再补充一点点刚发现根时的小惊讶,叙述会更有画面感。修改版：10月1日 星期四 晴 刚写完妈妈布置的作业,我就踮着脚冲到阳台去看我的绿豆。碗里冒出好多白白的小细条,我赶紧喊来妈妈问,才知道这就是绿豆的根,怪不得都乖乖往水底扎。我盯着根晃脑袋:刚种下一天就长根啦？那小芽什么时候才冒出来呀？）

10月4日 星期日 晴 回答我大前天的问题的时候来了，今天我一看它们，有一两根发芽了！我一看根，它们的根像打架一样，缠在一起。我心里有点激动，明天还有别的绿豆冒出来吗？（段评：你用“根像打架一样缠在一起”的比喻特别有意思,把自己激动的心情也写了出来,充满童趣。可以稍微细化一下看到第一根小芽的视觉感受,让惊喜的情绪更突出。修改版：10月4日 星期日 晴 我终于等到了回答三天前那个问题的时刻！今天凑到碗边一看,有一两颗绿豆真的冒出嫩白的小芽了！底下的根缠来绕去,像一群小娃娃挤在一起玩闹。我攥着衣角有点激动:明天会不会有更多绿豆冒出小芽呀？）

10月5日 星期一 晴 果然，有一根绿豆的芽冒出来。昨天那根也长高了，但其他绿豆还没有芽。哦我有忘了 (改：又忘了) 说了，昨天那根长到了碗的一半，比其他绿豆遥遥领先。我有点着急，其他绿豆能不能长快点，现在就两根。（段评：你用“遥遥领先”形容长得最快的那根芽,用词很生动,着急的小情绪也特别真实。可以把你盯着其他没发芽的绿豆的小举动加一点点细节,让期待的感觉更饱满。修改版：10月5日 星期一 晴 果然,又有一颗绿豆的小芽探出头来了。昨天冒芽的那棵已经长到碗的一半高,把其他同伴远远甩在后面,我盯着剩下圆滚滚的绿豆直念叨:你们能不能也快点醒过来呀,现在才两根小芽,我都等不及啦。）

10月7日 星期三 我一看，现在的根打斗的激烈 (改：得更激烈) 了，更复杂。星期日发的芽的绿豆长到了比碗还高了，星期一发芽的那棵也碗的一半高 (改：也长到碗的一半高) 了，有些绿豆也长出来了，新长出的那些绿豆都差不多高，好像随时要把对手甩到后面一样。我心里悬着的心终于放下来了。（段评：你用“打斗得激烈”形容根缠绕的样子,延续了之前的童趣比喻,最后写出自己悬着的心放下的感受,情感很真挚。可以补上日期后面漏写的天气,再把芽儿你追我赶的状态写得更鲜活一点,收尾更自然。修改版：10月7日 星期三 晴 碗里的根缠得更热闹了,像一群小伙伴挽着胳膊做游戏。周日冒芽的那棵已经长得比碗口还高,周一冒芽的也到了碗的一半高,剩下的绿豆也陆续钻出嫩黄的小芽,新长出来的小芽挨得近,你追我赶的,好像随时要超过前面的同伴。我悬了好几天的心终于踏踏实实落回了肚子里。）