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记叙文
黄豆观察记
作者:龙开晖| 指导老师:潘瑞荣

前几天,语文老师让我写一篇观察日记。于是,我兴冲冲地向妈妈说了这一件事。这不!我妈正帮我选豆子呢!(段评:本段作为全文的开头,清楚交代了写观察日记的起因,充满生活化的小趣味,读起来很亲切。美中不足的是可以补充一点你当时兴冲冲和妈妈说这件事的小神态、小细节,让场景更鲜活,更有代入感。修改版:前几天语文课上,老师布置了一篇观察日记的作业。我刚放学冲进家门,就举着作业本兴冲冲地跟妈妈说了这件事,你看,这会儿我正和妈妈凑在一块儿挑要用来观察的豆子呢!)

我本来以为要去挖一把土过土种下 (改:埋进土里种下) ,但是我一点儿也不知道:豆子它是可以在水中生长的。现在豆子有几颗已经脱了皮,即将有苗了。它们的样子,就像一个个小宝宝一样,要开始长大了。(段评:你在这里用了小宝宝来比喻即将发芽的豆子,这个比喻特别可爱,很有童真。不过内容里可以稍微补充一点你第一次知道豆子能水培时的惊讶心情,把前后的认知反差写出来,叙事会更生动。修改版:我本来还打算去阳台挖一把土把豆子埋进去,完全没想到豆子居然可以不用土,泡在水里就能生长。现在已经有好几颗豆子撑破了褐色的外皮,圆滚滚的,马上就要冒出小芽,像裹着小被子的小宝宝,正攒着劲儿要探出头来长大。)

而且,妈妈和我说了一个种豆子时的一个注意事件 (改:注意事项) :一定不能让它在阳光下过久,不然就会变成绿豆 (改:不然就会变绿) ,长出嫩绿的叶子。(段评:你记下了妈妈提醒的种豆子的注意事项,内容很真实。不过这里的表述有一点小矛盾哦,不让豆子在太阳下久晒,本来就是为了让它顺利长成嫩黄的豆芽,要是晒久了才会变绿长叶,把这个逻辑理顺,内容就更准确清楚啦。修改版:妈妈还特意跟我说了种豆芽的注意事项:一定不能让豆子长时间放在阳光下晒,不然原本嫩黄的豆芽就会变绿,提前长出嫩绿的小叶子,口感就不好啦。)

现在,它早已不是那一个小小的豆子了。它呀,大部分早已开始长芽了。我妈妈还打算明天拿它去炒一顿大餐呢!(段评:本段写出了豆子的生长变化,还加入了妈妈打算用豆芽做菜的小细节,特别有生活气息。可以稍微调整一下语句的流畅度,把豆子刚长芽的状态写得更具体,读起来就更通顺自然了。修改版:才没过几天,这些小小的干豆子就完全变了模样,大部分都已经冒出了短短的嫩白小芽。妈妈笑着说,等豆芽再长长点,明天就用它炒一盘清炒豆芽当大餐,肯定比外面买的还好吃。)

但是,我有一个特别大的一个问题:为什么有一部分豆子还在吸水一直长大呢?会不会要像竹子一样,要默默生长,最后突飞猛进,超越自我呢?(段评:你在这里由没发芽的豆子联想到默默生长的竹子,这个小想法特别有新意,能看出你在认真观察、主动思考。可以把你盯着没发芽的豆子发呆的小状态写出来,让这份疑惑更真实动人。修改版:我盯着盆里剩下的几颗还没冒芽的豆子,心里冒出一个大大的疑问:为什么它们还在安安静静地吸水,把自己泡得圆滚滚的?难道它们要像竹子那样,先在底下默默攒好久的力气,之后才突然蹿得老高,一下子超越别的豆子吗?)

我好像有一点儿有了思路:植物界之中,有这么多神奇的植物等,肯定单单不指竹子一个植物这么神奇。(段评:本段写出了你从观察里延伸出来的小思考,想法很独特。现在的语句有点不通顺,稍微调整一下语序,把你想到的思路清清楚楚地表达出来,逻辑就更顺畅了。修改版:想着想着我忽然有点开窍:大自然里藏着好多神奇的小秘密,肯定不止竹子会这样默默蓄力,好多小植物都有自己独特的生长节奏呀。)

现在,因为我和我妈时常换人来照护 (改:照料) 它,所以,长得越来越好。(段评:本段交代了你和妈妈一起照顾豆芽的小日常,内容很温暖。可以补充一点点你们轮流照顾的小细节,比如你负责每天换水,妈妈负责帮它们挪地方,让这段叙述更有画面感。修改版:之后我和妈妈轮流照看这盆小豆芽,我每天放学记得给它们换清水,妈妈帮它们避开风口,豆芽们就一天比一天长得精神。)

我果真猜对了:昨天一晚,我带着会被我妈妈骂的事 (改:揣着会被妈妈骂的顾虑) ,偷偷摸摸地来到了厨房,去看了一下我的豆芽。的确,它们之中,小部分的豆芽已经长出了3厘米的芽了。(段评:你写的半夜偷偷跑去厨房看豆芽的小情节特别可爱,充满了小孩子独有的小心思,特别有童趣。可以把你偷偷溜出门的小动作写得更细致一点,紧张又期待的感觉就更足了。修改版:没想到我猜的居然全对,昨天晚上我怕吵醒妈妈,攥着衣角偷偷摸摸溜进厨房,凑到豆芽盆边一看,真的有一小部分豆芽已经长出了三厘米长的嫩白小芽,直直的特别精神。)

今天早上,我照样去浇一次水,看到了昨天那一些豆子还要大 (改:看到豆芽比昨天那些豆子还要大) ,我立刻跑去拿了一把尺子,量了一看:4厘米(段评:你用尺子量豆芽长度的细节写得特别真实,是观察日记里最棒的实感内容。把你看到豆芽变长时的惊喜小反应加一点点进去,整个场景就更鲜活了。修改版:今天早上我照例去给豆芽换水,发现它们比昨天又长大了一圈,我赶紧跑去拿来小尺子一量,哇,最长的那根居然已经有4厘米了!)

豆子的故事,告诉了我:一定要慢慢积下力量,最后突飞猛进,成为第一。(段评:本段作为全文的结尾,你从种豆芽的小事里悟出了攒足力气再成长的道理,主题特别积极向上。不用喊空泛的口号,结合你自己照顾豆芽的真实经历来说感悟,道理会更自然动人,一点都不生硬。修改版:这趟种豆芽的小经历让我明白,不用着急着马上长出芽,先安安稳稳攒够力气,慢慢吸收养分,最后才能长出最长最嫩的豆芽呀。)

综合评价:
龙开晖同学,你好!读完你的《黄豆观察记》,老师首先要为你的独特感悟点个赞!很多同学写观察豆芽只会记生长变化,你却从部分豆子默默吸水的状态,联想到竹子“厚积薄发”的道理,最后提炼出“慢慢积下力量,最后突飞猛进”的思考,这份从日常小观察里挖出深意的能力特别可贵。
你把刚脱皮的豆子比作小宝宝,还写了深夜偷偷溜去厨房看豆芽的小细节,读来鲜活又有童趣,完全符合观察日记的写作要求,一点都没有偏题。
要是想让文章更出彩,你可以试着把不同阶段黄豆的外形、触感写得更细,比如刚泡发的豆子摸起来是什么手感?3厘米的芽是直的还是卷的?也可以把几次观察的时间明确标出来,观察的时间线会更清晰。
老师也想和你一起想想:那些迟迟没发芽的豆子,最后真的都追上先发芽的同伴了吗?在你照料豆芽的过程里,有没有哪一个小瞬间让你对“积蓄力量”有了更具体的感受?以你的观察力,下次肯定能写出更生动的观察佳作。
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