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记叙文
“飞毛腿”小李
作者:彭津津

朋友是冬日的暖阳,驱散我心底的寒冷;朋友是绵绵的春风雨,滋润我烦闷的心田;朋友是明亮的星光,照亮我前行的小路,在我前行的小路上,让我最深刻的是小李。(段评:你用排比的方式写出了朋友的意义,句式整齐又有画面感,作为开头能快速点题,非常棒!不过最后一句“在我前行的小路上”和前面的比喻有点重复啰嗦啦,我们可以把收尾改得更自然干脆,直接顺理成章引出要写的好朋友小李,让开头更清爽利落。修改版:朋友是冬日的暖阳,驱散我心底的寒冷;朋友是绵绵的春雨,滋润我烦闷的心田;朋友是明亮的星光,照亮我脚下的小路。在我身边,最让我印象深刻的好朋友就是小李。)

小李长着一头乌黑的长发,她总是扎着高马尾,走起路来马尾像小鞭子一样左右甩动,特别精神。头发下面有一双葡萄般的大眼睛。她还有一双长长的腿,只要一跑起来,比谁跑都要快。(段评:你抓住了小李最有特点的马尾辫、大眼睛和长腿来写外貌,选的特征特别鲜活,一下子就能让人想象出她精神满满的样子!不过外貌描写可以更贴合人物的性格,不用太零散,比如可以加一点点小细节,比如她笑起来的时候眼睛会弯成月牙,让人物一下子就活起来,也能和后面她爱运动的阳光形象更呼应。修改版:小李留着一头乌黑的长发,总爱扎着高高的马尾,走起路来马尾像小鞭子似的左右晃荡,看着特别有精神。头发下面嵌着一双葡萄似的圆眼睛,笑起来还会弯成两瓣小月牙。她的腿长长的,跑起来的时候风都追着她飘。)

小李有一双“飞毛腿”。有一次,学校举办运动会,小李参加了跑女子一百米赛跑。发令枪响的瞬间,她整个人就像离弦的箭一样冲了出去,没十几秒就冲过了终点,轻轻松松拿了年级第一。百米赛跑的金牌刚挂到她的脖子上,广播里就喊起了女子跳远的项目。小李听到广播后像风似的跑到了沙坑旁,到了跳远比赛时间,同学们挤到围栏边,看她站在沙坑旁做压腿热身动作。轮到她上场时,她后退了几步,只见她深吸一口气开始加速,长腿跑着向沙坑边上,冲到沙坑边上时,用力地一蹬,一会儿就稳稳扎进了沙坑里。裁判走过去量距离时,周围的同学都凑过来了,这一跳比第二名远了许多。最后公示成绩,小李得了年级第一。(段评:你围绕小李的“飞毛腿”特点,写了她运动会上连拿两个第一的事,选材特别贴合人物特点,把跑步和跳远的过程都写清楚了,内容很充实!不过现在的叙述有点平铺直叙,我们可以加一点点现场的小氛围,比如发令枪刚响时周围同学的反应,她冲线时大家的喊声,让整个运动会的场景更热闹真实,读起来也更有代入感。修改版:小李可是我们班有名的“飞毛腿”。有一次学校开运动会,她报名参加了女子一百米赛跑。发令枪“啪”的一响,她整个人就像离弦的箭似的冲了出去,没十几秒就掠过终点线,轻轻松松拿了年级第一。百米赛跑的金牌刚挂到她脖子上,广播就喊起了女子跳远检录的通知,她攥着号码布往沙坑那边跑,风都把她的马尾吹得飘起来。轮到她上场时,她往后退了几步,深吸一口气猛地加速,长腿蹬着地面冲到沙坑边,用力往前一跃,稳稳当当地落进了沙坑里。裁判过来量距离的时候,周围凑过来的同学都发出了惊呼,这一跳比第二名足足远了一大截,最后小李又拿到了跳远的年级第一。)

综合评价:
彭津津同学,你好!读完你的《“飞毛腿”小李》,老师首先要为你精准抓住同学最鲜明的特点点赞,你把小李跑得快的特质刻画得非常突出,完全贴合“漫画同学”的创作要求呀。
你这篇文章的“骨架”搭得特别扎实,开头用三组比喻的排比句引出要写的朋友,开门见山;外貌描写里把高马尾比作小鞭子,把跑起来的小李比作离弦的箭,这些比喻都鲜活又贴切,一下子就让人物的精气神立住了。
要是想让文章更出彩,你可以补上一个和“飞毛腿”相关的日常小细节,比如某次大家快迟到时小李帮大家抱作业飞奔的小事,再补上结尾呼应开头、抒发你对小李的欣赏之情就更完整啦。
你还可以试着想想:1.小李的“飞毛腿”除了运动会,还在哪些帮到大家的场景里派上过用场?2.她跑得快的小秘密,比如每天早起练跑的小习惯,会不会让这个人物更可爱?老师相信你稍作调整,就能画出更鲜活的专属漫画同学啦。
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