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记叙文
多彩的活动
作者:王世汶

一天晚上,我想起了之前我们和二班拔河的比赛。(段评:本段是文章的开头,用一句话引出了拔河比赛的回忆,开门见山很直接哦~不过现在的表述有点平淡,没有把突然想起这件事的氛围感写出来,也没能一下子抓住读者的注意力。你可以补充一点点当下的小场景,比如此刻你正在翻旧奖状,或者听到楼下的加油声,自然引出回忆,会更有代入感。修改版:今晚我整理抽屉时翻到了那张皱巴巴的拔河比赛奖状,一下子就想起了之前我们和二班那场热火朝天的拔河比赛。)

那天,我们一个个昂首挺胸,士气高涨。一声哨响后,比赛开始了。绳子先是被他们拉走,但老师们都在边上加油,于是我们立马用力拉绳子,绳子慢慢向我们这边过来。但让我们猝不及防的是二班的同学不知道从哪里爆发出特殊的力量硬生生把绳子向他们拉去。不行!我们必须赢!我在上部分 (改:上半身) 用出了全身上下的力气,胜利的天平开始向我们倾斜。(段评:本段是全文的核心叙事段,把拔河时你来我往的拉扯过程写得很清楚,情节有起伏,能看出你当时拼尽全力的状态,特别真实!不过现在的描写还可以更细腻:一是可以补充你握绳子的触感、手心的发力感这些小细节,二是把“上部分用出全身上下的力气”这种表述改得更准确,还可以加一点点身边同学的反应,让比赛的紧张感更足。修改版:那天我们一个个攥紧绳子昂首挺胸,士气高涨。一声哨响后比赛开始了,绳子头一下子就往二班那边挪过去,边上的老师举着拳头扯着嗓子给我们加油,我们立马把脚死死钉在地上往后拽,红绳子一点点往我们这边挪。可没想到二班的同学突然爆发出一股劲,硬生生把绳子又往他们那边扯!我咬着牙把绳子往肩上扛,脚蹬着地面往后使劲,浑身的劲都攒在了胳膊上,胜利的天平终于慢慢往我们这边倾斜。)

终于!我们向后一倒,二班的同学也被我们拉倒了。我们赢了!我们和老师一起欢呼。我忘不了这一天 (改:我忘不了这一天。) (段评:本段是故事的结尾,写出了获胜之后的开心和难忘的心情,情感很真挚。现在的收尾有点仓促,可以补充一两个欢呼时的小细节,比如大家脸上的汗水、和同学撞在一起的小动作,不用刻意拔高,就能把“难忘”的感觉写得更扎实自然。修改版:终于!我们所有人齐齐往后一仰,对面二班的同学也被我们带着摔成了小堆。我们赢啦!大家甩着发麻的手和围过来的老师抱在一起欢呼,脸上的汗水混着笑都往下淌,热热闹闹的喊声飘得老远,我永远也忘不了这一天。)

综合评价:
王世汶同学,你好!读完你的《多彩的活动》,老师能真切感受到你对那次拔河比赛的难忘,你牢牢抓住了“团结拼博才能赢”的真切体验,中心特别明确,完全没有偏题哦。
你在文中写绳子被二班反拉时那句“不行!我们必须赢!”的心理活动,特别有代入感,一下子就把比赛紧张的劲儿传出来了。现在你已经搭好了完整的叙事骨架,要是用上咱们学的点面结合方法就更出彩啦:可以先写写全场攒动的脑袋、震耳的加油声这个“面”,再抓身边同学憋红的脸、攥绳磨红的手这些“点”,把你自己手上传来的麻绳粗糙的触感、耳边的呐喊声也加进去。
你可以试着再想想:1.拔河赢了之后大家抱在一起欢呼的瞬间,你最先注意到的是谁的反应?2.这场比赛之后班级里悄悄发生了什么小变化?老师相信你补完这些细节,一定能写出一篇充满画面感的精彩活动记。
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