在上次龟兔赛跑中，兔子因为骄傲而输给了乌龟。（段评：本段作为故事开头,用大家熟悉的旧故事做引子,能快速唤起读者的印象,铺垫后续新故事的背景,不过内容可以更有画面感一点,稍微补充点细节就能更吸引人。修改版：上次龟兔赛跑里,小兔子半路睡大觉,骄傲得没把乌龟放在眼里,最后慢悠悠的乌龟居然先冲过了终点线。）

兔子决定再和乌龟比一次，比赛时间和地点就在明天的森林里，当第二天它们来到森林里时，发现困难重重，兔子知道就凭自己是走不到终点的，所以它决定和乌龟合作，就对乌龟说：“你看前面机关重重，要不我们合作互相帮助吧？”乌龟想了想答应了。（段评：本段交代了兔子约赛、双方达成合作的情节,把故事的起因讲清楚了,不过语句衔接有点小松散,还可以补充点兔子不服气的小神态、乌龟思考时的小动作,让人物更鲜活。修改版：小兔子憋了一肚子不服气,主动找到乌龟要再比一次,就把比赛时间定在第二天,赛场选在了后山的大森林里。第二天他俩刚到赛场,就看见路上挖了不少小陷阱、还挂着绕来绕去的藤条,机关重重根本不好走。兔子挠挠头知道自己一个人很难撑到终点,就转头跟乌龟商量:“你看前面路这么难走,咱们互相搭个伴合作好不好？”乌龟晃了晃小脑袋想了想,爽快地点头答应了。）

比赛开始了，它们一起向前跑，刚跑没多久，它们就听见前面有哗啦哗啦的声音，走近一看竟然是一条大河，兔子不会游泳，当它像热锅上的蚂蚁团团 (改：团团转) 时，乌龟走了出来对兔子说：“我会游泳，你等下抓紧我的壳，我来带你游过去。”就过了一会儿，它们成功到达了河对面，兔子非常感谢乌龟。（段评：本段写了乌龟帮兔子过河的情节,情节推进很顺畅,不过有小语病(“当它像热锅上的蚂蚁团团”表述不通顺),还可以加一点兔子着急的小动作,让场景更真实。修改版：比赛哨声一吹,他俩并肩往前赶,没跑多远就听见哗啦哗啦的水声,走近一看居然横在一条宽宽的大河前。兔子不会游泳,急得在岸边转来转去像热锅上的蚂蚁。这时乌龟慢悠悠爬过来说:“我会游泳,你紧紧抓住我的壳,我驮你过去。”没一会儿他俩就稳稳游到了对岸,兔子攥着乌龟的壳连连道谢。）

又过了没多久，前面的路就变得坑坑洼洼，当乌龟想，如果我就这样的爬过去 (改：地爬过去) ，肯定会踩空摔进坑里的，但是我又不会跳。当乌龟像个和尚在思考 (改：像个和尚一样在思考) 时，兔子突然对乌龟说：“刚才你帮了我，现在到我帮你了，”说完它就抱起乌龟一个一个地跳过坑里。就这样它们互相帮助，一起冲过了终点。（段评：本段写兔子驮乌龟跳坑的情节,刚好对应上一段的互助,前后呼应得很好,不过可以把乌龟犯难的状态写得更具体,对话衔接也更自然,让互助的过程更有温度。修改版：又走了没多久,前面的路变得坑坑洼洼,满是大大小小的土坑。乌龟蹲在路边犯了愁:我要是直接爬过去,肯定会踩空摔进坑里,可我又不会跳。他正伸着脖子皱着眉发呆,兔子忽然凑过来说:“刚才你帮了我过河,现在轮到我帮你啦！”说完就轻轻抱起乌龟,稳稳当当地一个坑一个坑跳了过去。他俩就这么互相帮衬着,肩并肩一起冲过了终点线。）

这篇故事告诉我们，只要大家互帮互助，再困难的事情也能立马解决，就兔子和乌龟那样 (改：就像兔子和乌龟那样) 。（段评：本段作为结尾点明了故事的道理,积极向上很贴合主题,不过“再困难的事情也能立马解决”说得有点太绝对啦,而且表述可以更贴合故事内容,不用这么空泛,把道理从故事里自然引出来会更动人。修改版：这个小故事告诉我们,伙伴之间互相搭把手、各自拿出自己的长处补对方的短处,看起来跨不过去的难关,也能顺顺利利走过去,就像这次一起抵达终点的兔子和乌龟一样。）