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记叙文
爆米花筒
作者:邓翎佑

爆米花筒啦!爆米花筒啦!中午窗外传来了熟悉的声音,我激动地告诉妈妈是爆米花师傅来了,妈妈十分高兴,立刻拿着糖和大米朝家门口跑去。(段评:本段开篇点出了事件的起因,能清晰交代听到爆米花叫卖声、准备出门做米花的场景,整体很有生活感。不过你可以补充一点自己当时的动作和小心理,比如正在做什么事时听见的喊声,让开头的画面感更足,也能体现出你对做爆米花这件事的期待感。修改版:“爆米花筒啦!爆米花筒啦!”周五中午我正趴在书桌前摆弄彩纸,窗外突然传来了我熟得不能再熟的吆喝声。我一下子从椅子上弹起来,扯着妈妈的袖子晃个不停,大声喊着:“是爆米花师傅来啦!是我们楼下张爷爷!”妈妈笑着点了点我的额头,转身从橱柜里舀出两大勺白白的大米,又抓了一小把黄澄澄的冰糖,拉着我往家门口走。)

我才走到门口,听见了“嘟嘟嘟”的爆米花筒的声音。妈妈把糖,大米递给爆米花筒的师傅,然后退了一大步,目光炯炯地盯着他的动作。师傅快速将大米和糖倒入机器,我忙着拉妈妈后退,生怕也被热得满头大汗。(段评:本段描写了爆米花师傅操作的过程,不过有两处小逻辑不够通顺:一是“我生怕也被热得满头大汗”的表述不符合当时的情境,二是“目光炯炯”用来形容妈妈盯着做米花的动作稍显生硬。你可以补充自己往后退的细节、看着师傅摇机器的小神态,把场景写得更真实生动。修改版:我刚蹦跶到门口,就听见“嘟嘟嘟”的闷响从黑黢黢的爆米花机器里传出来。妈妈把装着大米和糖的小盆递到师傅手里,赶紧往后退了两大步,眼睛一眨不眨地盯着他的动作。师傅的手稳稳的,“哗啦”一下就把米和糖倒进了圆鼓鼓的铁机器里。我攥着妈妈的衣角使劲把她往身后拽,想起之前听邻居姐姐说开机器会发出好大的响声,心怦怦直跳,生怕蹦出来的热气烫到我们。)

刚出锅的米花筒能捏出各种形状。我先把它捏成糖的形状,又趁热做成“大项链”戴在脖子了上 (改:脖子上) ,轻轻一扭还能变成“大蛇”,玩得十分开心。(段评:本段写出了米花筒冷却前捏造型的乐趣,充满童趣,是很亮眼的部分。你可以稍微加一点捏造型时的触感描写,比如刚出锅的米花筒摸起来是什么温度、捏的时候是什么手感,能让这段玩耍的内容更鲜活。修改版:刚出锅的米花筒软乎乎、暖融融的,最适合捏成各种好玩儿的形状。我揪下一小截,三下两下就捏成了圆滚滚的小糖球,又趁它还没变硬,抻得长长的绕在脖子上当“大项链”,轻轻一扭,弯弯的米花筒还能扭成晃来晃去的“小蛇”,我举着它追着家里的小猫跑,玩得满头都是汗。)

回家后,我把弯弯的米花筒挂在脖子上和手上,看起来好像抱着乐器。等米花筒变凉后,我把它送入嘴边,嘴唇立马就会有一种粘住的感觉。一口咬下去,米花筒嘎嘣脆,甜滋滋的,味道好极了!(段评:本段描写了米花筒吃到嘴里的口感和味道,感受很真实。你可以补充一点咬下米花筒时的小细节,比如粘在嘴角的小碎米花的小趣事,能把吃米花的快乐烘托得更足。修改版:玩够了我才想起往嘴里送,我把弯弯的米花筒圈挂在手腕上,举起来乍一看像握着一把亮晶晶的小竖笛。等米花筒完全凉透,我凑过去咬第一口,嘴唇立马被甜甜的糖衣轻轻粘住了。“咔擦”一声咬下去,整个米花筒脆得直掉渣,甜丝丝的香味一下子漫满了嘴巴,连嘴角沾的小碎米花我都要舔进嘴里,味道香得我连晃脑袋都带着甜味儿!)

综合评价:
亲爱的邓翎佑同学:
读完你的作文《爆米花筒》,老师忍不住要给你点个大大的赞!你把追着爆米花师傅玩米花筒的趣事写得活灵活现,尤其是你写把热米花筒捏成项链、大蛇的部分,老师看着都跟着开心,仿佛也摸到了软乎乎的热米花筒,咬到了嘎嘣脆的甜香味儿~
不过老师有几个小妙招,可以让你的小故事更有意思哦:
首先,咱们这次是写日记呀,别忘了加上日记的日期、天气小抬头,大家一下子就能知道这件好玩的事发生在哪一天啦。
其次,你写等爆米花出炉的那段可以多补两句哦:当时你和妈妈站在旁边,耳朵里除了“嘟嘟嘟”的机器声,有没有听见师傅喊要开炉的提醒呀?你是不是捂着小眼睛又偷偷从指缝往外看呀?
最后,你玩着米花筒的时候,有没有突然冒出什么小想法呀,比如原来平平无奇的大米居然能变成这么好玩的零食?
你把这些小细节加进去,故事肯定会更生动,老师特别期待看到你补充后的版本,你超棒的!
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