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记叙文
拔河比赛
作者:宁海辰

“加油!加油!”学校的操场上响起了震天动地的叫喊声。没错,我们期待已久的拔河比赛开始了。(段评:本段作为全文的开头,用操场的加油声引出期待已久的拔河比赛,一下子就把热闹的氛围烘托出来了,非常有代入感。可以再补充一点点你站在操场边看到的小细节,比如飘着的彩旗、晒得暖乎乎的地面,能让开场的画面感更足哦。修改版:"加油!加油!"学校的操场上彩旗飘着,暖融融的地面上响起了震天动地的叫喊声。没错,我们盼了整整一周的拔河比赛,终于要开始了。)

我们六年级集合在操场上,我们在后面才比赛,赛前看其他们 (改:其他队) 比赛时也是非常的激烈。(段评:本段是赛前等待的过渡内容,交代了你们六年级在后排等候、先看其他班级比赛的情况,把比赛的先后顺序说清楚了。不过现在句子有点小语病,读起来不够通顺,还可以补上一两句你看别人比赛时的小感受,比如看着绳子上的标记带晃来晃去,你都跟着攥紧了拳头,这样等待的紧张感就出来啦。修改版:我们六年级的队伍排在操场边上候场,暂时还轮不到我们上场。站在后面看别的班比拼,赛场的气氛特别激烈,我看着绳子上的红标记晃来晃去,手心都不知不觉攥出了汗。)

经过漫长的等待,终于到我们班上场了。队员入场,是二十人拉二十人的比赛。首先是打头阵的是 (改:打头阵的是) 我们的小宸,他双手握住绳子,左脚在前右脚在后,身体微微后倾,紧锁着眉头。在中间小宋看起来有点文雅,与男生形成了对比,但她的脸上也露出严肃的表情。到最后的一位同学是小铭,他的任务也极为重要,他要压住绳尾,稳住全队重心防止队伍被直接拉过去。(段评:本段专门描写上场队员的准备状态,你分别写了打头的小宸、中间的小宋和最后的小铭,三个人的特点都抓住了,人物形象一下子就立起来了,写得特别用心!可以再给小宋的动作加个小细节,比如她攥绳子的指节都捏白了,就能把她看似文雅实则认真的状态衬得更明显,整个赛前的氛围感也会更足。修改版:经过漫长的等待,终于轮到我们班上场了。二十个队员和对面二十个对手分站绳子两端,打头阵的小宸双手紧紧攥住粗麻绳,左脚在前右脚在后,身体微微往后仰,眉头锁得紧紧的。站在队伍中间的小宋平时文文静静的,和周围男生的飒爽模样形成了小小的对比,可她此刻攥着绳子的指节都捏白了,脸上全是严肃的神情。站在队尾的小铭任务最关键,他要牢牢把住绳尾,稳住全队的重心,免得大家一下子被对面拽过去。)

比赛开始了,双方开始拉绳子。我们这边的同学一个个绷着脸,并尽了全力向后拉,可双方的实力不分上下,标记带一会向我们这边来,一会又向对方那边去。对方的选手也用尽全力地向后拉。我们的拉拉队大声地喊:“加油,加油。”老师也在旁边助力,整个操场热闹非凡,喊叫声响彻云霄。(段评:本段写比赛刚开场的胶着状态,把双方实力相当、拉拉队和老师都在鼓劲的热闹场面写得很清楚,画面感很强。可以调整一下叙述的顺序,先写我们这边的状态,再带一句对面选手的模样,最后写场外的加油声,逻辑会更顺,大家读的时候也能跟着你的节奏感受到赛场的紧张感。修改版:裁判哨声一响,比赛正式开始了,两边的人同时使劲往后拽绳子。我们班的队员个个绷着小脸,把全身的力气都往绳子上使,可两边实力实在不相上下,绳子中间的红标记一会儿往我们这边挪一点,一会儿又往对面滑过去。对面的选手也个个憋红了脸,铆着劲往后拽。场边的拉拉队扯着嗓子喊:“加油,加油!”班主任老师也跟着我们一起喊,整个操场闹哄哄的,喊叫声飘得老远老远。)

可不知怎么的,我们班的人突然发力,好像有千斤巨石压在我们的这边 (改:我们这边) ,标记带也一点一点地向胜利这边挪来。我心里想“我们 (改:想:“我们) 要胜利了!”当标记带跨过线时,全场瞬间沸腾了,我们大喊:“我们赢了!”(段评:本段写最后发力获胜的瞬间,你把标记带慢慢挪向我方、最后大家欢呼的画面写得特别有冲击力,连自己心里的想法都写出来了,情感特别真实。可以给“突然发力”补一个小小的细节,比如不知道是谁先喊了一声“往后拽!”,大家就同时攒足了劲,这样发力的瞬间就更有真实感,赢的时候的激动也更能打动读者。修改版:不知道是谁先喊了一声“一起使劲!”,我们班的队员忽然齐齐爆发出力气,仿佛每个人身后都坠了块沉甸甸的石头,红标记一点一点稳稳地往我们这边挪。我攥着衣角在边上跳,心里不停地喊:我们要赢了!等红标记稳稳越过我方的白线,全场瞬间炸开了锅,我们抱着身边的同学蹦得老高,扯着嗓子大喊:“我们赢了!”)

操场上的笑声也渐渐地变成了宁静 (改:喧闹也渐渐地归于宁静) ,这次的拔河让我知道团结就是力量,团结一心就能胜利。(段评:本段作为全文的结尾,你从拔河的经历里悟出了团结就是力量的道理,主题特别积极向上。现在的收尾有点太简略啦,可以把道理和刚才比赛里的小细节结合起来,比如想起刚才大家脸憋得通红还一起往后拽的样子,你才真切懂了团结的意思,这样的感悟就不是空泛的口号,是你自己实打实从比赛里得来的收获,读起来会更真诚动人。修改版:操场上的欢呼声慢慢淡下去,风拂过我们汗湿的额头。刚才大家攥着绳子一起往后拽的模样还在我眼前晃着,这次拔河让我实实在在地摸到了“团结”的意思——所有人心往一处想、劲往一处使,就没有跨不过去的难关。)

综合评价:
宁海辰同学,你好!读完你的《拔河比赛》,老师首先要为你的真切感悟点个赞!很多同学写这类活动只会记录过程,你却从中提炼出“团结就是力量,团结一心就能胜利”的道理,让整篇文章有了扎实的立意落点,完全符合本次活动写作的要求,一点也没有偏题。
你对拔河队员的细节刻画特别亮眼,没有笼统说“大家都很用力”,而是分别写了打头阵的小宸“紧锁着眉头”、中间的小宋“脸上露出严肃的表情”、压绳尾的小铭要稳住全队重心,精准抓住了不同位置队员的状态,已经摸到了“点面结合”写作手法的窍门。
接下来你可以试着再给文章添点“小砝码”:比如加一段你自己攥着绳子时掌心的触感、发力时腿肚子发酸的真实细节,还有双方僵持那几秒里,你耳边的加油声是变急了还是更齐了,紧张感一下子就能拉满。
老师相信你后续打磨时可以再琢磨这几个小问题:僵持的那个瞬间,你身边同学的表情和小动作是什么样的?突然发力的契机是有人喊了口令,还是大家下意识凑齐了劲儿?赢的那一刻大家抱在一起的画面是什么样的?把这些小细节补上,你的文章一定会更有感染力。
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