9月22日 星期二 阴

拔河（段评：本段只有两个字,内容太过单薄,没有交代任何和事件相关的信息。可以补充你看到拔河通知或者知道要举办拔河比赛时的心情,把这段扩展成自然的开篇引子。修改版：今天的体育课上,老师笑着宣布:下午三年级要办拔河比赛啦！我听完心里乐开了花,早就盼着这场热闹的活动了。）

今天我们三年级举行了拔河比赛，一下课我们就快速的去到篮球场。今天我们对战的是三班、三局两胜制，只见老师拿出又粗又长的的绳子。只听哨声一响第一场比赛开始了。（段评：本段已经把比赛的基本背景交代清楚了,但是可以补充大家去往篮球场时的状态,还有第一眼看到粗绳子时的细节感受,把场景写得更鲜活。修改版：今天我们三年级要举行拔河比赛,一下课,大家就排着队兴冲冲地往篮球场走。这次我们的对战班级是三班,采用三局两胜的赛制,刚走到场地边,我就看见老师从身后拿出一根又粗又长的绳子,绳子中间还系着一根鲜红的布条,看起来特别有劲儿。只听裁判老师“哔”的一声哨响,第一场比赛热热闹闹地开始了。）

我们气势汹汹拿起绳子，我们先把绳子拉过来了一点点，但后面我们再也没有拉过来了。我们节节败退，终于我们拉回了一点点但还是输了。做好准备我们再次上场。（段评：本段写了第一场和第二场比赛的过程,但是内容太概括了,缺少大家拔河时的动作细节,比如手怎么抓绳子、脚怎么站,也没有同学们喊号子的场景,读起来不够有代入感。可以补充这些动作和现场的声音细节,让比赛的画面感更强。修改版：我们一个个攥紧绳子往后仰,脚挨着脚踩成了一排,一开始攒着劲儿把绳子往我们这边拉了一点点,可三班的力气也特别大,我们没能再继续拉动。大家咬着牙往后蹭,可身子还是一点点往前滑,眼看着就要被拉过去了,我们拼着命往回拽了一小段,可最后还是没能稳住,输了第一局。大家拍拍手上的灰,互相鼓劲,很快就做好准备,再次上场迎接第二局。）

这次我们用尽了全力对方虽然拉过一点点但我们是拉回来了，对方节节败退第二局我们赢了。我们又休息了两分钟第三局开始了，这一局我们一样用尽了全力，但还是被拉了回去。第三局我们输了，最终三班胜。（段评：本段把三局比赛的最终结果都交代清楚了,但是可以补充比赛时大家的神态、耳边的加油声,还有最后输了比赛之后大家的小反应和心情,让整个故事的情感更饱满。修改版：第二局我们全都憋红了脸用尽了全力,对方好不容易把红布条拉过去一点点,我们就齐声喊着“一二拉！”,猛地一使劲又把绳子拽了回来,这回换成三班的同学节节后退,第二局轻轻松松就被我们赢下来啦。我们靠在边上喘了两分钟,第三局的哨声又响了,这一局我们依旧把全身的力气都用了出来,手心都被绳子磨得发烫,可最后还是没扛住对方的合力,绳子被一点点拉了过去。第三局我们输了,最终三班赢得了这次拔河比赛的胜利,虽然我们没拿到第一名,可大家凑在一起喘气说笑,还是觉得今天的比赛特别有意思。）