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记叙文
跳绳比赛
作者:董子豪

董子豪 9月22日

今天下午三年级举行了拔河比赛,我们班和三班进行了对决。第一场因为我们绊倒了自己所以输了比赛,大家很沮丧,这时候班主任走过来对大家说:“比赛还没有结束,大家不要放弃。”段评:本段清晰交代了拔河比赛的对阵双方和第一场失利的结果、后续的小转折,基础叙事要素齐全,不过有两个可以优化的地方:第一,缺少事件发生的具体地点,场景的代入感不够强;第二,大家失利后沮丧的状态写得太概括,没有具体的细节支撑。可以补充地点信息,再加上大家输掉比赛后的动作、神态小细节,让场景更真实。修改版:今天下午,学校操场上举行三年级拔河比赛,我们班和三班很快就遇上,成了第一轮的对决对手。第一场比赛刚进行到一半,我们队后面的同学脚绊在了一起,队伍一下子乱了阵脚,红布条很快被拉到了三班那边,我们输了第一场。大家耷拉着脑袋,有的噘着嘴,有的蹲在地上揉着摔疼的膝盖,全没了刚才喊加油的劲儿。这时候班主任快步走过来,轻轻拍着大家的后背说:“比赛还没有结束,大家不要放弃。我们调整一下姿势,后面还有两场呢!”

第二场,哨声一响,大家使出全身力气向后拉。同学们咬紧牙关,终于,黄布条越过界线,我们赢了比赛。第三场比赛我们再次使出全力,这场比赛告诉我们“团结就是力量”。段评:本段写出了后两场比赛的结果和自己的感悟,核心主题很明确,但内容偏概括:第二场大家拉绳子的状态、胜利瞬间的样子都没有具体细节,第三场的比赛过程完全没有展开,直接跳到了道理总结,读起来不够生动。你可以补充大家发力时的具体动作神态,再简单加一点第三场和三班拉扯的小细节,让“团结”的感悟更有说服力。修改版:第二场,裁判的哨声“嘀——”地一响,大家立刻把脚顶着前面人的脚跟,双手死死攥住粗糙的麻绳,身子使劲往后仰,每个人都憋得脸蛋红通通的,耳边全是大家齐力喊着的“一二拉!一二拉!”的口号。没几秒,中间系着的黄布条“唰”地越过了我们这边的界线,我们赢了!第三场比赛三班也铆足了劲往回拉,我们咬着牙谁也不肯松手,全班的力气往一处使,最终也拿下了这一场的胜利。看着大家红彤彤的脸蛋和挂在脸上的汗珠,我才真切地明白,这场比赛告诉我们一个道理——团结就是力量。

综合评价:
亲爱的董子豪同学:
读完你的《跳绳比赛》(哦,不对,是拔河比赛呀!),老师眼前立刻浮现出你们班和三班较劲的画面,你把比赛的起承转合写得很清楚,还记住了班主任鼓励的话,最后点出“团结就是力量”的感悟,真的特别棒!
不过老师有几个小建议,能让你的故事更生动:
首先,日记开头可以加上“今天下午第三节课后”“在学校的大操场”,这样时间地点更具体;其次,第二场拔河时,试着写写同学们的样子——比如“小明脸憋得通红,脚像钉在地上一样”,或者你自己“手心攥出了汗,心里喊着‘加油加油’”;最后,第三场赢了之后,大家是跳起来抱在一起,还是围着老师欢呼?加一两句就能让开心的感觉更强烈啦!
💡老师还想问你两个小问题:如果让你把最紧张的那一刻讲给好朋友听,你会先讲什么?这场比赛后,你觉得和同学之间的关系有变化吗?试着把这些想法加进去,你的作文一定会像拔河时的绳子一样,紧紧抓住大家的注意力!期待你下次更精彩的日记哦!
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