记得那年运动会，有各种各样的项目，五花八门，可最让我印象深刻的，还是那次的拔河比赛。（段评：本段作为开头,用简洁的语言引出了运动会上印象深刻的拔河比赛,主题明确,很好地开启了故事。不过可以加入一些具体的场景感受,让开头更有画面感哦。修改版：记得去年秋季运动会,操场上彩旗飘飘,同学们的笑声像铃铛一样清脆。各种各样的项目让人眼花缭乱,可最让我心怦怦跳的,还是那场紧张的拔河比赛。）

比赛当天，我们欢呼雀跃，操场上人声鼎沸。不多时，便轮到我们班了，同学们一同来到绳子一侧，同学们紧紧攥着绳子，仿若绳子会长出翅膀飞走般；而另一班的同学亦紧紧抓着绳子，瞧他们那一个个志在必得的眼神，仿佛在说：走着瞧！（段评：本段写出了比赛前的热闹氛围和同学们的状态,还加入了对方班级的神态描写,很生动！如果能具体写一写自己班级同学的动作和表情,比如大家如何摩拳擦掌,会让画面更鲜活。修改版：比赛当天,我们班的同学像一群小麻雀,蹦蹦跳跳地来到操场,操场上早已人声鼎沸。轮到我们班时,大家迅速跑到绳子一侧,有的同学把绳子缠在手腕上,有的双脚用力蹬着地面,眼睛瞪得圆圆的,紧紧盯着绳子中间的红领巾。对面班级的同学也不甘示弱,一个个昂着头,眼神里满是“我们一定会赢”的自信,仿佛在说:“走着瞧！”）

随着体育老师的一声哨响，我看着同学们，全力向后拉，恨不能瞬间战胜对方。我们班的同学都拼命往后拉，眼看着绳子上的红领巾正一点点朝我们靠近，突然，我们班的一位小宋同学不慎脚下打滑，摔倒了，紧接着同学们几乎都踉跄了一下，霎时我满头冒汗，心中发慌，好像我也在比赛一样。（段评：本段描写了比赛中的紧张时刻,小宋同学摔倒的情节很有波折感！不过“我看着同学们”可以换成更具体的动作,比如“我攥紧拳头站在旁边”,同时可以加入自己的心理活动,让读者更能感受到你的紧张。修改版：随着体育老师的一声哨响,比赛开始了！我攥紧拳头站在旁边,眼睛一眨不眨地盯着绳子。同学们个个脸憋得通红,身体使劲往后仰,恨不能把全身的力气都使出来。眼看着红领巾一点点朝我们这边挪,突然,小宋同学脚下一滑,“扑通”一声摔倒了,旁边的同学也跟着踉跄了一下。我的心一下子提到了嗓子眼,手心冒出了汗,心里慌慌的:“糟了,会不会输啊？”）

然后，绳子上的红领巾瞬间变了脸，转身成了叛徒直奔对方而去。这时，我心急如焚，心想：完了，难道这次真的输了吗？”我多么想要一个救世主帮住我们。就在这万分危急时刻，耳边传来了一阵阵呐喊声，“三班加油，三班必胜！”原来是我们的拉拉队发力了，正在为同学们加油鼓劲。刹那间，同学们拼命往回拉，果然，只见绳子上的红领巾飞速向我们奔来，最终，我们胜利了。（段评：本段写出了比赛的反转,拉拉队的加油声很有感染力！“红领巾瞬间变了脸,转身成了叛徒”这个比喻很有趣,但可以让情感变化更自然,比如“我急得直跺脚”,同时“救世主”这个词可以换成更贴合小学生的表达,比如“谁能帮帮我们”。修改版：没想到红领巾像个调皮的孩子,一下子就往对方那边跑。我急得直跺脚,心里默念:“完了完了,难道真的要输了吗？谁能帮帮我们呀？”就在这时候,耳边传来了震耳欲聋的呐喊:“三班加油！三班必胜！”原来是我们班的拉拉队举着牌子,扯着嗓子在加油。同学们好像突然有了力量,一个个咬紧牙关,拼命往回拉。只见红领巾又飞快地朝我们这边奔来,最终,我们赢了！大家欢呼着抱在了一起。）

后来，我才知道，多亏了小宋同学，虽然小宋同学摔倒了，但小宋同学很胖，别班拉不动，才让我们胜利了。（段评：本段揭示了胜利的原因,很真实！不过可以把“小宋同学很胖,别班拉不动”说得更生动一点,比如“小宋同学虽然摔倒了,但他像个小秤砣一样,牢牢地定在地上”,这样既保留了童真,又让原因更形象。修改版：后来我才知道,原来多亏了小宋同学。他虽然不小心摔倒了,但他像个小秤砣一样,牢牢地趴在地上,对方怎么拉都拉不动。同学们趁机使劲,才把胜利拉了回来。大家都笑着说:“小宋,你真是我们的‘重量级功臣’呀！”）