秋天来了！秋风是一把钥匙，趁花儿不在意的时候，趁鸟儿不在意的时候，轻轻，轻轻，打开了秋天的大门。（段评：这段开头用比喻的手法引出秋天,富有想象力,但较为简短。可以再增加一些描写来渲染秋天到来的氛围,比如描述一下秋风的样子或者花儿、鸟儿当时的状态。修改版：秋天来了！秋风像一把金色的钥匙,趁花儿们正沉醉在夏日的绚烂中不在意的时候,趁鸟儿们还叽叽喳喳地嬉戏没留意的时候,‘呼呼’地吹着,轻轻,轻轻,打开了秋天的大门,一点点把凉爽送进了我们的世界。）

秋风吹来的时候，树叶变黄了，果子成熟了，果园里瓜果飘香，热闹极了。小动物们也忙着过冬。鸟儿开始往南飞，松鼠开始准备松果，可爱的小熊也准备了足够的食物，准备过冬。（段评：此段对秋天里树叶、果子和小动物的变化描述得比较全面,但语言稍显平淡。可以运用一些拟人的手法让描写更生动,还可以增加一些小动物们具体动作的细节。修改版：秋风吹来的时候,树叶像一个个调皮的孩子,把自己染成了黄色,然后‘唰唰’地飘落下来。果子们也都成熟啦,果园里瓜果飘香,热闹极了。小动物们也忙着为过冬做准备呢。鸟儿们排着整齐的队伍,一边‘啾啾’叫着,一边往南飞。松鼠在松树上蹦来跳去,一会儿这儿找找,一会儿那儿翻翻,忙着收集松果。可爱的小熊在森林里慢悠悠地走着,仔细地挑选着足够的食物,准备舒舒服服地过冬。）

秋天是丰收的季节。走进果园，一阵阵清香扑鼻而来。红红的苹果挂满枝头，像一盏盏小红灯笼；紫色的葡萄缀满枝头，像一颗颗晶莹的玛瑙；金黄色的鸭梨结满枝头，像一个个小葫芦。它们你挤我碰，好像在说：“快来摘我呀！”（段评：这段描写果园丰收的景象很生动,运用了比喻的修辞手法,但可以增加一些角色互动。比如“我”看到这些丰收景象的反应,或者“我”和果子们的互动。修改版：秋天是丰收的季节。走进果园,一阵阵清香扑鼻而来,馋得我直流口水。红红的苹果挂满枝头,像一盏盏小红灯笼；紫色的葡萄缀满枝头,像一颗颗晶莹的玛瑙；金黄色的鸭梨结满枝头,像一个个小葫芦。它们你挤我碰,好像在说:“快来摘我呀！”我兴奋地指着一个又大又红的苹果,大声说:“我要先摘你！”）

我提着小篮子，在果园里跑来跑去，心里甜滋滋的。我爱这金色的秋天，爱它的香甜，爱它的热闹，也爱它带来的快乐！（段评：结尾表达了对秋天的喜爱,情感真挚,但同样内容简短。可以多写一些具体的感受,比如秋天的香甜具体是怎样的味道,热闹的场面让自己有什么样的体验等。修改版：我提着小篮子,在果园里欢快地跑来跑去,手里的小篮子越来越沉,心里甜滋滋的。我咬了一口红彤彤的苹果,那甜甜的汁水顺着嘴角流下来,哇,这就是秋天的香甜味道呀！看着果园里忙碌又热闹的景象,我感觉自己也融入到了这个美好的季节里。我爱这金色的秋天,爱它那像糖果一样香甜的味道,爱它热热闹闹的丰收场景,也爱它带给我的无尽快乐！）