“加油！加油！……”一声声高昂的呐喊声从校园操场上传来，这是在做什么呢？没错，我们班正在举行着一场激动人心的拔河比赛。（段评：本段用呐喊声引出拔河比赛,开头很有画面感,能快速抓住读者注意力,但语言可以更生动些,比如把呐喊声的特点写得更具体,让场景更鲜活。修改版：“加油！加油！”震耳欲聋的呐喊声像潮水一样从校园操场涌来,连旁边的小树都跟着晃了晃叶子。这是在干什么呢？哈哈,原来是我们班正在进行一场热火朝天的拔河比赛！）

在比赛开始前，同学们有的在做热身运动，有的在讨论着怎样才能赢下比赛，有的在和对面选手撩下 (改：撂下) “狠话”。“三、二、一，开始！”话音刚落，双方选手都使出了吃奶的劲，而绳子被拉得咯咯直响。这时我才发现，平时在班上柔弱的小明现在竟变成了大力士一般，只见他双手紧紧地握住比他手臂还粗的绳子，双腿叉开身体微微往后倒，咬着牙使劲地拉着，脸还涨得通红。正当不分上下时，他突然一个使劲，打了对方一个措手不及，但快要赢时，对方选手也发力了，又掰回到了原来的趋势 (改：掰回到了原来的态势) 。（段评：本段描写了比赛前的准备和比赛中的场景,还突出了小明的变化,内容很充实,但可以增加一些比赛时的细节,比如绳子中间红布条的移动,让比赛更有紧张感。修改版：比赛开始前,同学们忙得不亦乐乎:有的压腿弯腰做热身,有的围成一圈小声讨论战术,还有的对着对面选手做鬼脸“放狠话”。“三、二、一,开始！”裁判的声音刚落,双方选手就使出了吃奶的劲,绳子被拉得“咯吱咯吱”响,中间的红布条在白线两边晃来晃去。我突然发现,平时连书包都要别人帮忙拎的小明,此刻像个小老虎一样！他双手紧紧攥着比手臂还粗的绳子,双脚蹬着地面,身体往后仰成了一张弓,牙齿咬得咯咯响,脸涨得像熟透的苹果。就在红布条快要过我们这边白线时,对方突然发力,红布条又慢悠悠地往回挪,我的心都提到嗓子眼了！）

而一旁的观众们也对这场激烈的比赛起了兴致，有的握紧拳头在默默祈祷着，有的又扯着嗓子喊“加油！加油！”一些甚至把嗓子都喊哑了，不停地咳嗽着。而一旁的“显眼包”老师不停的 (改：不停地) 在用手比划着，又对同学们说：“坚持住！马上就要赢了！”连老师急得都想上场帮忙了。（段评：本段写出了观众的热情,还提到了老师的样子,很有生活气息,但可以把观众的动作写得更具体,比如有的观众跳起来喊加油,让场景更热闹。修改版：旁边的观众们比选手还紧张:有的握紧拳头,眼睛死死盯着绳子,嘴里默念“加油加油”；有的站在凳子上,扯着嗓子喊得脸都红了,嗓子哑了也不停,咳两声继续喊；还有的激动得直跺脚,差点把地面踩出坑来。我们的“显眼包”老师更逗,一会儿挥着手臂喊“往后倒！往后倒！”,一会儿又跑到队伍旁边,着急得直搓手,好像自己也想冲上去帮忙似的。）

突然，观众们站起来欢呼着，原来，比赛胜负已经出了，我们胜利了！同学们都互相拥抱着，小明也露出了胜利的喜悦，高兴得手舞足蹈。（段评：本段写出了胜利的瞬间,情感很真实,但可以增加一些胜利时的细节,比如同学们的动作和声音,让快乐更有感染力。修改版：突然,观众们“唰”地一下站起来,欢呼声差点把操场的屋顶掀翻！原来红布条终于稳稳地过了我们这边的白线——我们赢了！同学们激动地抱在一起,有的蹦得老高,有的互相击掌,小明更是笑得眼睛都眯成了一条缝,一边跳一边喊:“我们赢啦！我们赢啦！”）

渐渐的 (改：渐渐地) ，太阳落山了，比赛也落幕了，操场上热闹的人群也都散去了，但这份快乐、美好的回忆却永远留在我心中久久不能忘怀。这次活动让我懂得了：只要团结就是无穷的力量 (改：团结就是无穷的力量) ！（段评：本段总结了比赛的收获,主题很积极,但结尾的感悟可以更自然,用具体的画面代替口号,让回忆更深刻。修改版：太阳慢慢落山了,操场的人群渐渐散去,可刚才的呐喊声、欢笑声好像还在耳边回荡。我摸了摸手心的汗,想起小明涨红的脸、老师挥舞的手臂,心里暖暖的。这次拔河比赛让我明白:原来一个人的力气再大也没用,大家心往一处想、劲往一处使,就能拧成一股无敌的力量！）