云，变化无常，洁白无瑕，处处可见。一天上课，我打着盹，忽然，一阵风吹过，身子不自觉得 (改：不自觉地) 向窗边飘去，身子越来越轻，不知怎的，竟变成了一朵云。（段评：本段作为开头,用想象的方式引出主题,很有创意！但语言可以更生动些,比如用比喻写出云的样子,让开头更有画面感。修改版：天上的云像棉花糖一样,一会儿变成小绵羊,一会儿变成大飞机,洁白又神奇。那天上课我正打盹儿,忽然一阵凉风吹来,我的身子竟轻飘飘地往窗边飘去,越来越轻,最后变成了一朵软绵绵的白云！）

忽又来一阵大风，将我和兄弟姐妹们分散了，脑袋一沉，便仿佛跨越时间，来到一个陌生的地方，空气中有股血味和火药味。（段评：这段写穿越的情景很有悬念,但可以增加一些感官描写,比如风的感觉、周围的变化,让场景更真实。修改版：突然又刮来一阵狂风,把我和云伙伴们吹散了！我晕乎乎地转了好几圈,脑袋沉沉的,等睁开眼,周围的空气里飘着一股奇怪的味道——有铁锈般的血腥味,还有刺鼻的火药味。）

我飘向其他乌云，问：“这是几月几日？”其他乌云说：“1934年10月16日。”接着，我低头看自己的身体，我是乌云！不对，1934年10月16日，我穿越时间了，这个时间，不正是陈树湘先辈发生事情的时间吗？（段评：本段通过对话交代时间和身份,很自然！但可以把心理活动写得更具体,比如变成乌云的惊讶,知道时间后的反应,让情感更真实。修改版：我赶紧飘到旁边的乌云身边,小声问:“请问现在是几月几日呀？”乌云们慢吞吞地说:“1934年10月16日。”我低头一看,自己的身子竟然变成了灰沉沉的乌云！等等,1934年10月16日？这不就是课本里说的陈树湘先辈长征的时间吗？我居然穿越到了过去！）

我只能被迫慢慢地向陈树湘先辈的长征路上飘去。（段评：这段过渡很自然,但可以增加一些云飘动的状态描写,让过程更生动。修改版：我被风推着,慢悠悠地向陈树湘先辈长征的路飘去,心里既紧张又期待。）

一下，就过了几十天，终于，我看见陈树湘先辈了！（段评：本段写出了见到先辈的激动,但可以把等待的过程和见到时的心情写得更具体。修改版：风带着我飘了好几十天,终于,我远远地看到了一队穿着军装的人——是陈树湘先辈和他的战士们！我的心一下子提到了嗓子眼儿。）

我打了个寒颤，如此冷的天，这……我看见先辈们在野外露营，直接和衣倒地而睡，而陈树湘先辈的双眼布满血丝，却并没有休息，而是隐忍着腹部的疼痛，硬撑着疲惫的身体，去巡视每一个士兵。（段评：这段细节描写很感人！但可以增加环境的寒冷感,比如风的声音、战士们的动作,让画面更立体。修改版：寒风呼呼地刮着,我冻得直打寒颤。这么冷的天,战士们直接躺在冰冷的草地上,和衣而睡。陈树湘先辈的眼睛里布满了血丝,却没有休息,他一手捂着隐隐作痛的肚子,一手撑着地面站起来,一步一步地巡视每一个士兵,生怕有人冻着。）

就这样，我一直跟着先辈们了几天 (改：跟着先辈们几天) ，到了1934年11月28日，敌人的攻击铺天盖地般涌来。敌军用炮火攻打我军，战士们有的腿被打断；有的手臂负伤；还有的被子弹打穿腹部 (改：有的腿被打断,有的手臂负伤,还有的被子弹打穿腹部) 。鲜血将大地染成了鲜红色。（段评：本段写出了战斗的激烈,但可以增加一些具体的场景,比如炮火的样子、战士们的反应,让战斗更真实。修改版：跟着先辈们飘了几天,到了1934年11月28日。突然,敌人的炮火像雨点一样砸过来！有的战士腿被打断了,咬着牙继续战斗；有的手臂负伤了,用另一只手扔手榴弹；还有的被子弹打穿了腹部,鲜血染红了脚下的土地。）

12月18日，陈树湘被捕，乘敌人不备，咬紧牙关，硬生生掏出了自己的肠子，我终于知道了牺牲的意义。我又回到了教室里。（段评：这段写出了陈树湘先辈的英勇,但可以把他牺牲时的细节和“我”的感受写得更深刻。修改版：12月18日,陈树湘先辈被捕了。他趁敌人不注意,咬紧牙关,猛地掏出自己的肠子,壮烈牺牲了。我看着这一切,眼泪像雨一样落下来——原来牺牲不是简单的两个字,是先辈用生命守护信仰的勇气啊！突然一阵风把我吹回了教室。）

今天，我们之所以能坐在明亮的教室里，都是先辈们用生命换来的啊！忽忘国耻 (改：勿忘国耻) ！（段评：本段主题升华很好,但可以把感悟和自己的生活联系起来,让情感更真实。修改版：看着教室里明亮的灯光,我摸了摸胸前的红领巾——我们今天能坐在温暖的教室里读书,都是陈树湘先辈这样的英雄用生命换来的。我要好好读书,不辜负他们的付出。）