今天一睁开眼睛，发现周围的事物变得特大，我看着像悬崖一般高的床边让我心惊胆战，我心想着门没开等爸爸妈妈过来再出去吧。（段评：本段作为故事开头,通过"事物变大"的奇幻设定吸引读者,能快速进入情境,但对"变小"的细节描写不够具体,比如床边具体有多高、看到的东西具体是什么样的,没有写清楚,画面感不够强。可以增加视觉、触觉的细节,让场景更生动。修改版：今天我一睁开眼睛,突然发现枕头变得像小山坡一样大,床边高得像悬崖,连平时踩的拖鞋都变成了一艘小船！我伸手摸了摸被子,居然像厚厚的棉花堆。我吓得缩在被窝里,心怦怦直跳:门还没开,等爸爸妈妈来我才能出去！）

妈妈推开门看见一只小猪在床上，说道“这孩子 (改：说道:“这孩子) 又养这些东西，唉——算了算了。”又有些疑惑地说：“不对呀！那这孩子去哪了？”妈妈看着我一直不停地转呀转转 (改：转呀转) ，她终于明白了我的意思，“你就是我家小孩？”脸上挂满了吃惊、疑惑的表情，她向我走来仔细打量着我，满意地把我举起来，说道：“嗯——这小猪又白又胖真好看。”我发出两声猪叫，心里想着“那必须的呀！” (改：心里想着:“那必须的呀！”) （段评：本段通过妈妈的语言和动作展现了"我变成小猪"的误会,情节有趣,但妈妈的表情和动作描写可以更细致,比如妈妈看到小猪时的动作、疑惑时的神态,还有举小猪时的细节,能让妈妈的形象更鲜活。修改版：妈妈推开门,一眼就看到床上蜷着一只粉嘟嘟的小猪,皱着眉说:"这孩子又偷偷养小动物,唉——算了算了。"可她突然瞪大眼睛:"不对啊！我家孩子去哪了？"她盯着我转圈圈的小短腿,突然捂住嘴:"你、你是我家小孩？"妈妈蹲下来,用手指轻轻戳了戳我的圆肚皮,又把我举到眼前仔细看,突然笑起来:"嗯——这小猪又白又胖,圆滚滚的真可爱！"我"哼哼"两声,心里得意极了:那必须的呀！）

一声开门声打破了平静，哦，是哥哥回来了，我飞奔向哥哥，可是这小短腿就是跑不快，啊——终于到了，我和哥哥在开心地玩耍。（段评：本段写了哥哥回来后和"我"玩耍的情景,情节连贯,但"飞奔"和"玩耍"的细节不够具体,比如小短腿跑起来的样子、和哥哥玩什么游戏,没有写清楚,故事性不够强。可以增加动作描写,让玩耍的场景更生动。修改版："咔嗒"一声,哥哥推门进来了！我尾巴一甩,就往他那边跑,可是小短腿捣得飞快,还是像小蜗牛一样慢。终于跑到哥哥脚边,我用脑袋蹭他的裤腿,哥哥蹲下来挠我的肚皮,我舒服得直打滚,我们玩得可开心啦！）

忽然哥哥踢了我一脚，我用头去撞他，撞得我头晕眼花，我见这方法不行，我就跑去找妈妈，妈妈教训了哥哥，又是骂又是打的，我吓得跑走了。（段评：本段写了和哥哥的小矛盾,情节有起伏,但"踢我一脚""撞他"的动作描写可以更具体,比如哥哥是不小心踢到的吗？撞的时候是什么感觉？还有妈妈教训哥哥的细节,能让冲突更真实。修改版：忽然哥哥抬脚的时候,不小心踢到了我的小屁股！我气呼呼地用圆脑袋去撞他的膝盖,结果"咚"的一声,撞得我眼冒金星。这方法不行！我赶紧"噔噔噔"跑到妈妈身边,妈妈皱着眉把哥哥拉过来,轻轻拍了他一下:"不许欺负妹妹！"哥哥吐了吐舌头,我吓得赶紧躲到妈妈身后。）

今天这一整天妈妈一直帮我做事、抱着我吃饭，你可能觉得很好，但我觉得太过于溺爱了，这样我会失去自己的动手能力。（段评：本段表达了"我"对妈妈溺爱的感受,情感真实,但可以增加具体的事例,比如妈妈帮"我"做了什么事？抱着吃饭时的感受是什么样的？让想法更有依据,不那么空泛。修改版：今天妈妈一直陪着我:吃饭时把我抱在怀里,用小勺喂我喝粥；我想自己爬下床,她赶紧把我抱下来；连我想舔舔爪子,她都帮我擦得干干净净。你们可能觉得这样很好,可我却有点着急:我本来会自己吃饭、自己走路的呀,总这样我就会变懒,连小短腿都不会跑啦！）

今天我体验了当猪的感觉，我明白了做事不能偷懒，要不然以后习惯了就不好了！（段评：本段总结了一天的体验和收获,主题明确,但"做事不能偷懒"的道理可以结合当小猪的具体经历来说,让感悟更自然,不那么像口号。比如可以联系妈妈喂饭、自己跑不动的事,让道理更贴合故事。修改版：今天我当了一天小猪,虽然妈妈很疼我,但我还是想念原来的自己。我明白了:平时不能偷懒,要是总等着别人帮忙,就会像小猪一样,连自己的事都做不好啦！）