在夜深人静,我躺在床上渐渐进入梦乡。在梦里,一阵柔和的微光笼罩着我,一觉醒来,我竟然变成了一只虎鲸。(段评:本段作为故事的开头,通过梦境引出变成虎鲸的情节,想象很有童趣,能快速吸引读者的注意力。不过段落里有些小问题,比如“在夜深人静”后面缺少“的时候”,句子读起来不完整;而且“一阵柔和的微光笼罩着我”可以再具体一点,让画面更生动。修改版:夜深人静的时候,我躺在床上,眼皮越来越沉,渐渐进入了梦乡。梦里,一道像月光一样柔和的微光轻轻笼罩着我,等我一觉醒来,发现自己竟然变成了一只虎鲸,正浮在蓝蓝的大海里!)
世界变得很大,太阳离我更远了。头只能左右观看。我在海里游来游去,看见一团黑影向我游过来,想吃我。我立刻向前游去,它越来越近了。前方有圆形的石头我能过去。我过去之后,虎鲸被咔住了 (改:那黑影被卡住了) ,再不走,如果它叫其它虎鲸来,就真走不了了。心情愉悦:“等下去看看其它地方。”要不去看看更深处,“哇,这里真好看。”东张西望,看看那边,看看那边。像个好奇鱼 (改:好奇的小鱼) 被困住了。我加快速度游了过去,满脸着急:“怎么了!”“救命啊!我哥哥被两脚兽的垃圾给困住了。”“我们要去找两脚兽帮忙。”“不行,他们是坏人。”“也有好的 (改:也有好的两脚兽) ”我急得转圈圈。这时,小海龟的哥哥醒了过来,说:“弟弟,你不用担心。”我游上海面,发现一艘船过来了,游了过去,上面的人也下来跟着我去救海龟。(段评:本段的情节很丰富,有遇到危险、帮助小海龟的故事,能看出你想象力很丰富!不过有几个地方可以改进:一是有些句子逻辑不太顺,比如“虎鲸被咔住了”其实是追你的黑影被卡住,容易让人误会;二是对话和动作描写可以更具体,比如小海龟着急的样子、你救它时的动作;三是“东张西望,看看那边,看看那边”有点重复啦。修改版:世界突然变得好大,太阳好像离我远了很多,我只能左右摆头才能看清周围。我在海里慢悠悠地游着,突然看见一团黑影飞快地向我游来,张着大嘴巴像是要吃我!我吓得立刻往前游,黑影追得越来越近。前面有块圆形的石头,刚好能容我钻过去,我赶紧挤了过去,身后的黑影“咔”地一下被石头卡住了。我心里想:得赶紧走,要是它叫其他伙伴来,我就真的走不了啦! 我继续往前游,发现海底深处的珊瑚五颜六色的,漂亮极了!我东看看西瞧瞧,像只好奇的小鱼。突然听到一阵哭声,我加快速度游过去,着急地问:“怎么了?”一只小海龟抹着眼泪说:“救命啊!我哥哥被两脚兽的垃圾困住了!”“我们去找两脚兽帮忙吧?”我提议。“不行,他们是坏人!”小海龟摇摇头。“也有好的两脚兽呀!”我急得转圈圈。这时,被卡住的海龟哥哥醒了过来,虚弱地说:“弟弟,别担心……”我赶紧游上海面,正好看见一艘船过来,我围着船转圈圈,船上的人好像明白了我的意思,跟着我游到海龟身边,帮忙把垃圾解开了。)
这让我明白了保护海洋,保护海洋动物。(段评:本段是故事的结尾,想表达保护海洋的主题,想法很好!不过“这让我明白了保护海洋,保护海洋动物”有点太简单啦,要是能结合梦里的经历,把感受写得更具体,会更有感染力哦。修改版:看着海龟兄弟一起游向大海深处,我心里暖暖的。原来海里的动物会因为人类的垃圾遇到危险,我以后一定要告诉身边的人,不要乱扔垃圾,要好好保护海洋,保护这些可爱的海洋动物。)
王梦婷同学,你好!读完你的《我是一只虎鲸》,老师首先被你充满想象力的变形经历打动了!你从虎鲸的视角出发,不仅写出了海洋里的惊险与好奇,还通过救助海龟的故事,自然地引出“保护海洋”的感悟,这个立意特别有意义,让文章有了温暖的深度!
老师特别欣赏你故事里的“小冲突”设计——遇到黑影追击时利用圆形石头脱险,救助海龟时和小海龟的对话,这些情节让故事变得生动有趣,能看出你在用心搭建故事的“骨架”。不过,如果能给这些情节“添点血肉”就更棒啦!比如被黑影追击时,你可以写写虎鲸的感受:“我的尾鳍拍打着海水,心脏像小鼓一样咚咚直跳,咸涩的海水灌进鳃里,却顾不上换气”;看到海洋垃圾困住海龟时,也可以描写垃圾的样子,比如“一团缠满塑料绳的渔网,像张灰色的大网勒住了海龟的背”,这样画面感会更强。
我们还可以再思考下:
- 如果你是虎鲸,每天在海里会看到哪些人类对海洋的伤害?又会看到哪些保护海洋的温暖瞬间?
- 除了海龟,虎鲸还可能帮助哪些海洋动物?这些经历会让你对“保护海洋”有更不一样的理解吗?
- 作为虎鲸,你想对人类说一句最发自内心的话是什么?为什么?
继续加油,老师期待你用更细腻的描写,让你的“虎鲸冒险记”更精彩!




