人人都有自己的心爱之物，我也有，它就是我故乡的梅花。12月，正是梅花盛开的季节。童年时期，我不管对什么花，都不感兴趣，唯独梅花吸引住了我。有一次，我的故乡到了冬天，天空立马下起了鹅毛大雪，我起床后，雪刚好停了，我望向窗外，便能看到一枝梅花在风梅 (改：风雪) 中摇摆，这梅花明媚的粉红色为白雪皑皑的天地增添了一丝生机。穿上绵衣 (改：棉衣) 后，就出门了，我踩着松软的雪，来到了梅花旁边，轻轻地抖去了它枝上的雪，瞬间，梅花的样子就浮现在了我眼前：小巧玲珑的花瓣，包围着细细又黄的花蕊，凑近一闻，清新又优雅的香气扑鼻而来。（段评：本段通过描写冬天梅花的样子和香气,引出了对梅花的喜爱,内容具体,有画面感。但存在错别字(“风梅”应为“寒风”,“绵衣”应为“棉衣”),且对梅花的细节描写可以更生动,比如花瓣的质感、花蕊的样子,让描写更有层次。修改版：人人都有自己的心爱之物,我也有,它就是我故乡的梅花。12月,正是梅花盛开的季节。童年时,我对别的花都不感兴趣,唯独梅花能吸引我。有一次,故乡的冬天飘起鹅毛大雪,我起床时雪刚好停了,望向窗外,一枝梅花正在寒风中轻轻摇摆,那明媚的粉红色给白雪皑皑的天地添了一丝生机。穿上棉衣后我就出门了,踩着松软的雪走到梅花旁,轻轻抖掉枝上的雪——小巧玲珑的花瓣裹着细细的黄蕊,凑近一闻,清新又优雅的香气一下子钻进鼻子里,好闻极了。）

真正让梅花成为我的心爱之物是因为它的精神打动了我：以前我遇到一点困难就想退缩，比如考试没考好、做题不顺心，我就容易沮丧放弃，但是我想到了梅花的精神，坚韧不拔，于是我开始严格要求自己，最后在考试的时候取得了高分。这让我从有花之中 (改：从百花之中) 就喜欢上了梅花。（段评：本段通过梅花精神对“我”的影响,解释了梅花成为心爱之物的原因,情感真实。但“从有花之中就喜欢上了梅花”表述不够通顺,且可以增加具体的困难场景(比如具体哪类题目不会做),让故事更真实可感。修改版：真正让梅花成为我心爱之物的,是它的精神打动了我。以前我遇到一点困难就想退缩:比如数学考试没考好,或者遇到复杂的应用题,我盯着题目看半天,就沮丧地把笔扔在一边。但每次看到窗外寒风里的梅花,我就想起它不怕冷的样子。于是我开始逼着自己慢慢想、反复算,不会的就问老师。后来期末考试,我的数学真的考了高分！从那以后,我就更爱梅花了。）

梅花默默无闻、不惧严寒的品质深深的 (改：深深地) 打动了我，它不和百花争放，只在最艰苦的冬天开放。它教会了我遇到困难不退缩、不放弃，要迎难而上。学习梅花的高尚品质。（段评：本段总结了梅花的品质和对“我”的启示,主题明确。但“学习梅花的高尚品质”表述比较生硬,且可以把梅花的品质和“我”的生活联系得更紧密,让感悟更自然。修改版：梅花默默无闻、不惧严寒的品质深深打动了我。它不和春天的百花争着开放,只在最冷的冬天悄悄绽放。现在每当我遇到困难想放弃时,就会想起故乡那枝在雪地里开得灿烂的梅花。它教会我:遇到困难别退缩,要像它一样,迎着寒风也能开出最美的花。）