有的漫画让人哈哈大笑；有的漫画让人沉默；有的漫画让人沉思。昨天我看了一幅漫画让我陷入了深深的思考。（段评：开头用排比的方式引出漫画的不同作用,能自然地过渡到自己看的漫画,很棒！但可以让排比更贴近小朋友的生活,比如加上具体的漫画类型,让开头更生动。修改版：有的漫画画着调皮的小动物,让我哈哈大笑；有的漫画讲着默默付出的故事,让我安静下来；有的漫画藏着小道理,让我忍不住思考。昨天我看了一幅漫画,看完后心里沉甸甸的,想了好多好多。）

漫画如同一面镜子，可以看出人的光明与黑暗。（段评：你用镜子比喻漫画,很有想法！但这个比喻可以更具体一点,比如说说镜子照出的具体内容,让读者更容易理解漫画的作用。修改版：漫画就像我们生活的小镜子,能照出人们心里的小秘密——是愿意动手做事,还是总想着坐享其成。）

漫画的内容是这样的：有一个人去栽树，栽完后他去拿水壶，回来时他发现有个眼睛男坐在刚栽好的底下 (改：刚栽好的树底下) ，他就说：“你在干什么？”眼睛男说：“等着乘凉”。 (改：“等着乘凉。”) （段评：你把漫画内容讲清楚了,但可以增加一点细节,比如栽树的人是什么样子,眼睛男的动作,让画面更鲜活。修改版：漫画里的故事是这样的:一个穿着蓝色工装的叔叔,蹲在地上把小树苗小心地栽进土里,拍实了土,就转身去拿水壶。等他端着水壶回来,却看见一个戴眼镜的叔叔,正舒舒服服地坐在刚栽好的小树苗底下,双手抱在胸前。栽树的叔叔皱着眉问:“你在干什么呀？”眼镜叔叔却理直气壮地说:“等着乘凉呀！”）

看完后，我大笑，这个眼睛男他想 (改：这个眼睛男想) 不劳而获；而那个男人与他的情况恰恰相反，那个男人觉得有付出就有回报。（段评：你能对比两个人的不同,点明不劳而获的问题,很好！但可以加入自己的真实感受,比如大笑之后的想法,让情感更真实。修改版：刚看完这幅漫画时,我“噗嗤”一声笑了——这个眼镜叔叔也太懒了吧！小树苗才刚栽下去,连叶子都没几片,他就想着乘凉了,这就是不劳而获呀！而栽树的叔叔却不一样,他知道只有亲手种树、浇水,才能等到大树遮阳,这才是靠自己付出换来的回报。）

眼睛男让我想到了生活中的一些人，比如我们班的小鉴，他天天游手好闲，上课不听，写作业时总想拿别人的学习成果来抄；那个男人让我想到了我们班的小航，小航上课认真，下课也认真写完作业，回家还写练习，还读课外书。（段评：你能联系生活中的同学,让漫画的道理更贴近自己,这点特别棒！但可以给同学的事例加一点细节,比如小鉴抄作业时的样子,小航学习时的动作,让人物更鲜明。修改版：这个眼镜叔叔让我想到了我们班的小鉴:他上课总爱趴在桌上走神,作业也不自己写,每次都偷偷瞄同桌的本子抄答案,还觉得“反正有人写,我抄就行”。而栽树的叔叔就像我们班的小航:上课坐得笔直,眼睛盯着黑板不放,下课总能按时写完作业,回家还会读课外书、做练习题,他常说“多学一点,就多会一点”。）

漫画如空中的星星，照亮我们前行的道路。读了这幅漫画，我懂得了有付出才有回报，不劳而获是不可取的。从今往后，我要勤恳 (改：勤恳努力) ，不要不劳而获。（段评：你总结了漫画的道理,还说要勤恳,很棒！但可以把道理和自己的生活结合得更紧,比如说说自己以后要怎么做,让结尾更有诚意。修改版：这幅漫画就像我成长路上的小提醒。它让我明白:想要收获,就得先付出。就像种庄稼,要先播种、浇水,才能长出粮食；学习也是一样,要认真听课、努力写作业,才能学会知识。以后我要像栽树的叔叔和小航一样,自己的事情自己做,靠努力换来进步,再也不做等着“乘凉”的人啦！）